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初中全等三角形训练习题

来源:用户分享 时间:2025/5/18 16:15:23 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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全等三角形全章练习

1.如图所示,△ABC≌△ADE,BC的延长线过点E,∠ACB=∠AED=105°,∠CAD=10°, ∠B=50°,求∠DEF的度数 。

E F D C 2.如图,△AOB中,∠B=30°,将△AOB绕点O顺时针旋转52°得到△A′OB′边A′B′与边OB交于点C(A′不在OB上),则∠A′CO的度数为 。 B

A′ C

B′ A

O

3.如图所示,在△ABC中,∠A=90°,D,E分别是AC,BC上的点,若△ADB≌△EDB≌△EDC,则∠C的度数是 。

A D A B B E C

4.如图所示,把△ABC绕点C顺时针旋转35°,得到△A′B′C,A′B′交AC于点D, 若∠A′DC=90°,则∠A= 。

A D B' A' B

C 第 1 页 共 14 页

5.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,AC=DB,已知∠ABC=60°,求∠ADC的度数。

A D B C

6.已知,如图所示,AB=AC,AD⊥BC于D,且AB+AC+BC=50cm,而AB+BD+AD=40cm,

则AD= .

C

A

D

B

7.如图,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,分别过点B,C,作过点A的直线的垂线BD,CE,垂足为D,E,若BD=3,CE=2,则DE= . B

C

8.如图,AD是△ABC 的角平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E,F,连接EF,交AD于G,AD与EF垂直吗?证明你的结论。

A

D A E

E G

F

B

D C

第 2 页 共 14 页

1.如图,已知△ABC中,延长AC边上的中线BE到G,使EG=BE,延长AB边上的中线CD到F,使DF=CD,连接AF,AG. (1) 补全图形

(2) AF于AG的大小关系如何?证明你的结论。 (3) F,A,G三点的位置关系如何?证明你的结论。

A D B E C

2.如图,在△ABC中,AD⊥BC,CE⊥AB,垂直分别为D,E,AD,CE交于点H,已知EH=EB=3,AE=4,求CH的长。

A E H B D C 3.已知,如图,AB=AE, ∠B=∠E, ∠BAC=∠EAD, ∠CAF=∠DAF. 求证:AF⊥CD

A E B D 4.如图,AD=BD,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,AD于BE相交于点H,则BH与AC相等吗?为什么?

A C F H B

D

E

C

第 3 页 共 14 页

5.△DAC, △EBC均是等边三角形,AE,BD分别与CD,CE交于点M,N, 求证:(1)AE=BD (2)CM=CN (3) △CMN为等边三角形(4)MN∥BC

ED M A C

N B

6.如图,在△ABC中,∠B=60°,AD,CE是△ABC的角平分线,且交于点O. 求证:AC=AE+CD

A E

B

D C

7.如图,在△ABC中,M是BC中点,AN平分∠BAC,AN垂直BN于N ,已知AB=10,AC=16, 求MN的长。(中位线:连接三角形两边中点的线段,平行且等于第三边的一半)

A N

B

M C

8.在△ABC中,∠A=90°,AB=AC,M是AC边上的中点,AD⊥BM交BC于D,交BM于E. 求证:∠AMB=∠DMC

A M

E B D

C

第 4 页 共 14 页

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