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临床医学教学大纲

来源:用户分享 时间:2025/5/21 12:49:44 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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《临床医学概论》教学大纲 课程类别:选课程 课程代码:NAS121134T 课程名称:临床医学概论 学时学分:30学时;2学分 预修课程:不需要 适用专业:全校各专业 开课部门:生物化学工程学院 一、课程的地位、目标和任务

《临床医学概论》是使学生了解和掌握必要的临床医学知识,重点在与认识疾病。使每一名大学生都有一些医学常识。本课程主要介绍临床医学基础知识, 包括症状学, 身体检查方法, 实验室检查, 仪器检查的临床意义, 以及内外科临床常见病、多发病的机理和病理过程。

二、教学内容与要求

第一章:绪论

【教学内容】临床医学的概念;临床医学的任务

【基本要求】了解临床医学的概念,了解临床药学的研究范围 第二章:常见症状

【教学内容】发热;头痛;腹痛;水肿;腹水;眩晕;黄疸等症状 【教学重点及难点】常见症状的发病机理和临床表现 【基本要求】掌握常见症状的临床意义 第章

第三章:体格检查

【教学内容】全身各器官在疾病发生时, 表现出的体征 【基本要求】了解各种体征的检查方法和阳性结果的判定。 【教学重点及难点】各种阳性体征的临床意义 【基本要求】了解方法, 知道意义。 第四章:实验室检查

【教学内容】血常规检查;尿常规检查;常用血液生化检查, 肝肾功能检查 【教学重点及难点】红细胞、白细胞、血红蛋白计数、血常规的临床意义、尿常规

检查项目的临床意义

【基本要求】掌握红细胞、白细胞、血红蛋白计数,掌握白细胞分类;熟悉血常规的

临床意义;了解尿常规检查项目及其临床意义。掌握肝肾功能各项指标的临床意义。

第五章: 仪器检查

【教学内容】介绍心电图,各种 超声,x线,CT, 以及核磁共振检查的适应症,和各自的优缺点。

【教学重点及难点】如何选择上述检查方法 第六章:内科常见病 (高血压病)

【教学内容】高血压病的概况;高血压的分类和发病机理;高血压的病因;高血压并

发症

【教学重点及难点】血压病的发病机理;高血压的病因

【基本要求】掌握高血压病的发病机理;熟悉高血的病因;了解高血压并发症 第五章:糖尿病

【教学内容】概况;糖尿病的病因和发病机理;糖尿病的并发症;糖尿病的治疗和预

【教学重点及难点】糖尿病的病因、糖尿病并发症

【基本要求】掌握糖尿病的病因和治疗及预防,熟悉糖尿病并发症 第六章:高脂蛋白血症和动脉硬化

【教学内容】概述;各种脂蛋白代谢及其临床意义;病因和发病机理;高脂蛋白血症

分型;动脉硬化病理生理及其治疗

【教学重点及难点】高脂蛋白血症和动脉硬化的病因和发病机理;动脉硬化病理生理 【基本要求】掌握高脂蛋白血症和动脉硬化的病因和发病机理、了解动脉硬化病理生

理。

第七章:内科常见病 (消化性溃疡及其治疗)

【教学内容】消化性溃疡的发病原因和机理;临床表现;并发症;消化性溃疡的治疗 【教学重点及难点】消化性溃疡的发病原因;消化性溃疡并发症

【基本要求】掌握消化性溃疡的发病原因和机理,熟悉消化系统的攻击因子和保护因

子,了解消化性溃疡并发症及其治疗。

第八章 外科常见病 (阑尾炎) 【教学内容】阑尾炎的诊断和治疗

【教学重点及难点】阑尾炎的诊断和并发症 【基本要求】掌握阑尾炎的诊断和手术适应症。 三、学时分配 学时分配 单元(章) 讲授 课内学时 习题课 讨论课 实践 课外 (学时) 学时 小计 (一)绪论 (二)常见症状 (三)体格检查 (四)实验室检查 (五)仪器检查 (六)内科常见病 (七)外科常见病 1 7 8 6 2 4 2 合 计 四、必备教材和参考资料 见参考资料菜单。 五、教学方法

30 本课程授课时采用启发式教学与多媒体教学相结合,并随堂提问,针对同学们提出的问题开展讨论,充分发挥同学们的主观能动性,以重点章节为主,对于简单的章节采用自学的方式,培养学生思考问题分析问题的能力;引导和鼓励学生通过自学获取知识。

六、考核及成绩评定方式

本课程为网络教学课程。期末成绩以同学们完成作业的情况计分。同时以同学们的点击次数作为参考。

( 撰写人:赵伟 撰写日期:2013年2月 )

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