观察了一下，这些电路板的复杂程度远远超过了我们所学的那些知识，我也认识到了从课堂到实践，我们还有很长一段路要走。之后看到的是这些印刷电路板的生产过程，和我原本以为的一个个工作台式的操作模式不一样，印刷电路板也是由生产流水线制造而成的。工人们只需要将一个一个的电路元器件安放在电路板固定的位置上，机器会自动焊接，我想在目前的科技水平下，只有人工来制造是不现实的，而只有机器的运行也是不可行的，只有人+机器这样二者结合的工作才能得到一个快又好的结果。然后我注意到了在一侧的角落中，有一个并非流水线的工作台，这里是对于印刷电路版的抽检和维修，对于生产来说产量当然很重要，但是质量也不可忽视。而对于我们来说，设计一个东西当然很好，但是如何让它投入量产，如何让它比同类产品更加具有竞争力，也是从课堂到实践的一部分。在参观过程中，我注意到一个细节，每个工人工作的时候手上都戴着一个塑胶的环，我并不知道这是做什么的，只能猜测大概是为了让每个人的位置固定，不要窜位而设置的。带着疑问，我们继续参观了下去。液晶电视的组装、测试与空调并无什么分别，而场面却空旷了很多。这里的制造我们看到的硬件，而我们学习的是工作的原理，要我们论述一二想必都做得到，然而要让我们去实践实践可能就要束手无策了。出来之后还有一个参观项目，是一个组装曲面液晶显示屏的厂区，在这里我解决了我之前的疑问，工人们手上戴着的塑胶环是为了防止静电损坏元器件的。所以我感到不管是做什么，细节都是很重要的一部分，如果忽视了静电的细节，可能就会增大印刷电路板损坏了几率，可能就会让企业收到损失。简简单单的一个静电环，可能就是几十万几百万的价值。
在参观完成这里之后，我们就集合返回了学校。
经过这次参观的经历，我学到了很多书本上没有的知识，对原先在课本上许多不是很白的东西在实践中有了新的领悟和认识。从课堂到生产的第一线，我明白了实践的重要性。当我好奇的看过各种各样的设备吗，看到了生产加工的过程，我才明白了什么叫“实践出真知”，这次难得的生产实习机会，使我对本专业有了更深的认识，同时增加了我对本专
业热爱。感谢本次实习带队的程丛林老师，感谢长虹集团，和给我们讲解的技术人员和工人师傅。
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