第十章 幼儿自我意识的发展
自我意识及其心理成分、幼儿自我评价发展的特点、幼儿情绪控制发展的特点。 第十一章 幼儿社会性交往的发展
母性行为和父子交往、亲子交往、依恋、师幼互动及其基本特征、同伴交往、同伴交往对幼儿发展的影响、同伴交往的类型、如何培养幼儿良好的社会交往技能。
第十二章 幼儿品行的发展
道德认知的理论（各理论的代表人物、基本观点）、影响幼儿道德认知发展的因素、幼儿行为习惯的特点、影响幼儿行为习惯的因素、亲社会行为、侵犯行为、幼儿良好行为习惯的培养原则、培养方法和途径、移情。 第十三章 幼儿性别角色的获得与发展
性别角色、性别认同、影响幼儿性别角色获得的因素、幼儿性别角色的差异。
四、试卷结构：考试时间150分钟，满分150分
1．试卷题型结构：填空题、选择题、简答题、案例分析题、活动设计题。 2．试题内容结构：考试大纲相关内容 五、参考书目
黄人颂主编 《学前教育学》（第三版），人民教育出版社 李红《幼儿心理学》人民教育出版社，2007年版。
教师教育学院学前教育教研室
2018年3月30日
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