《搭石》第二课时堂上作业（答案）

《搭石》第二课时堂上作业 班级 学生姓名 家长签名 一、给加点字选择正确读音，画上横线。

1、每当（dāng dàng）上工、下工，一行（háng xíng）人走搭石的时候，动作．．是那么协调（tiáo diào）有序。 ．

2、宿舍（shě sha）里的人被当时的情景所打动，都不舍（shě sha）得离去。 二、选出下列句子中加点字的正确解释，把序号填在括号里。 序：A、次序 B、排次序 C、开头的；在正式内容以前的 D、序文 1、人们走搭石时，一派井然有序的景象。（A） ．2、这场演出正式拉开序幕。（C） ．

3、他请了一位著名的作家为他的小说作序。（D） ．4、老师请我把这次比赛的序次排好。（B） ．三、按要求改写句子。

1、我们踏着洒满落叶的小道向山顶攀登。（缩句）我们攀登。 2、天空的星星一闪一闪的。（改成拟人句） 天空的星星在眨眼睛。

一、阅读课文《搭石》选段，回答问题。

搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的

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紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 1、从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：唯一（唯独） 懒散（懒惰） 指责（谴责） 反义词：摇摆（平稳） 艰难（容易） 失调（协调）

2、“俗语”是在人们群众的口头中流传的话，用“——”画出文中的“俗语”，并另写一句你熟悉的“俗语”。

A、磨刀不误砍柴工。B、笨鸟儿先飞。C、三百六十行行行出状元。 3、文中是围绕哪一句话写的，请用“~~~~~”把它画出来。

4、“再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。”这个句子刻画了老人调整搭石动作，表现了老人一心为他人着想的优秀品质。 5、请你摘抄表现“给人画一般美感”的句子。

前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰。

6、读了这段话，你想对文中的人们说些什么？

答：读了这段话，我想对文中的人们说：“你们那无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德深深地感染了我的心，你们那高尚的美德值得我们传颂。” 7、照样子写词语。

清波漾漾：（小心翼翼）、（得意洋洋）、（风尘仆仆）。 8、用“====”画出文中的比喻句。

9、读了第二自然段这段话，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人（走搭石的动作）的美，我是从（协调有序）这个词知道的；再写（走搭石的声音）的美，我是从（踏踏）这个词知道的；最后写（走搭石的姿态）的美，我是从（人影绰绰）这个词知道的。

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