C、1987 年 5 月 D、1989 年 6 月 【答案】A
514．专家教师通常是用（ A、开门见山式 B、迂回曲折式 C、导入式 D、实验式
【答案】C 515．教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富，形成 受教育者的个性。这说明（
）。
A、教育具有历史继承性 B、教育是一种转化活动的过程 C、教育具有相对独立性 D、教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性 【答案】B
516．教育机智是指教师面对教育过程中的偶发事件，快速地做出反应，果断地采取恰当（ A、教学反馈 B、教学方法 C、教育措施 D、教育活动
【答案】C 517．在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学 习方法属于（ A、精细加工策略 B、组织策略 C、复述策略 D、做笔记策略
【答案】B 518．我国多数的中学生都能把自己的学习活动与祖国的未来相联系，树立为人民做贡献的学习动机，这种动 机属于（ ）。 A、内部学习动机 B、外部学习动机
）。
）的能力。
）方法，慢慢地引入要讲的教学内容。
C、认知内驱力 D、远景性动机 【答案】D 519．（
）是指对信息进行加工时所用的有关方法和技术，包括复述策略、精加工策略和组织策略。
A、认知策略 B、学习策略 C、元认知策略 D、管理策略
【答案】B 520．“对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活的冲突，不主动组织班级活动。”这属于 （
）的班主任领导方式。
A、权威型 B、放任型 C、民主型 D、随意型
【答案】B 521．主张“兼爱”的是以下哪种学派（ A、儒家 B、墨家 C、道家 D、法家
【答案】B 522．教师对所有的对象都抱有较高的期望和肯定以提高教育效果，其运用的是（
A、晕轮效应 B、有晕效应 C、罗森塔尔效应 D、名人效应
【答案】C 523．“实验教育学”这个术语最早是由德国的谁提出来的（ A、拉伊 B、梅伊曼 C、狄尔泰 D、杜威
）。
）。
）。
【答案】B
524．盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（ A、顺序性 B、不平衡性 C、互补性 D、个别差异性 【答案】C
525．义务教育实行领导，统筹规划实施，为（
）主管理的体制。
A、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府 B、省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府 C、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府 D、国务院；市级人民政府；县级人民政府
【答案】A 526．教育心理学的创始人是（ A、华生 B、桑代克 C、布鲁纳 D、加涅
【答案】B 527．根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布（
A、教育法律 B、教育行政法规 C、教育政府规章 D、教育单行条例 【答案】B
528．当前，流生问题与（ A、片面追求升学率 B、乱收费 C、唯学历教育 D、辍学
【答案】A 529．在新课程中教师的教学行为将发生变化中正确的是（
A、在对待自我上，新课程强调反思
）。
）问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。
）。
）。
）。
B、在对待师生关系上，新课程强调权威、批评
C、在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑 D、在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神 【答案】A
530．新义务教育法规定，国家实行 （ ）年义务教育制度。
A、九 B、十 C、十一 D、十二 【答案】A
531．目标管理由美国管理学家（ ）提出。
A、德鲁克 B、马卡连柯 C、皮亚杰 D、布鲁纳 【答案】A
532．古代西欧教育，（ ）处于全部学科的“王冠”地位。
A、神学 B、算术 C、文法 D、辩证学
【答案】A 533．下列不属于美国民主主义教育目标的是（
）。
A、自我实现的目标 B、人际关系的目标 C、公民责任的目标 D、发展认识能力 【答案】D
534．“教育即生活”，“教育是儿童经验的不断增长”，“学校即社会”是（ A、实验教育学 B、文化教育学 C、实用主义教育学 D、批判教育学
）的基本观点。
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