三、阅读拓展。(19分) (一)课内阅读。(11分)
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，____________________________。 ____________________________，遍插茱萸少一人。
1．将古诗补充完整。(2分)
2．这首诗的作者是______代著名诗人________。(2分) 3．选择：“山东”是指( )(1分)
A．太行山以东，现在的山东省 B．华山以东 4．解释词语。(2分)
独：____________________ 异：____________________
5．农历九月九日是中国的传统节日________，古人在这一天有________、
佩戴茱萸、__________的习俗。我国的传统节日还有________、________等。请写两句连续的有关传统节日的诗：
__________________________________________________。(3分) 6．这首诗表达了作者________________________的思想感情。(1分) (二)课外阅读。(8分)
鹬蚌相争
鹬在天空中飞着，不住地朝下看，想找点儿食物吃。忽然，它看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳。
“多好的一顿美餐哪！”鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来，啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹住了鹬的嘴巴，不肯放松。
鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，就会渴死你，看你松开不松开！” 河蚌说：“今天不放开你，明天不放开你，就会饿死你，看你还啄不啄我！”
鹬和河蚌吵个不停，谁也不肯让步。这时候走来一个打鱼的人，毫不费力地就把它们两个一起捉走了。
1.找出鹬与河蚌相争时两个最关键的动词：_______、______。(2分) 2．用“ ”画出鹬与河蚌互不相让时说的话。(1分)
3．“鹬蚌相争，渔翁得利”是一个完整的成语。请在文中找出写“渔翁
得利”的句子，画上“____”。(2分)
4．试着写一写故事结尾三个角色不同的心理。(3分)
得利的渔人： ____________________________________________ 被抓住的鹬：____________________________________________ 被抓住的河蚌：___________________________________________ 四、习作展示。(30分)
题目：多么______的领悟
要求：①在横线上加一个词，如“痛、快乐、艰难、意外”等。 ②通过写故事，揭示自己所领悟的道理，注意把故事内容写清楚。 ③350字左右。
参考答案
一、1.C
2．修建 融合 聚集 创举 谦虚 苏醒 姿势 设计 芬芳 骄傲
??花瓣??验算??组织??吹拂
3．示例：? ? ? ?
?分辨??检查??阻拦??仿佛?
4．(1)计 较 示例：井井有条 代代相传 (2)示例：拘 束 无依无靠 无亲无故
(3)画蛇添足 掩耳盗铃 自相矛盾 守株待兔 寓言 伊索寓言 克雷洛
夫寓言 拉·封丹寓言
5．(1)观赏 (2)欣赏 (3)偶尔 (4)偶然
6．(1) (2)示例：夏夜，星星调皮地眨着眼睛。
(3)这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 (4)你只要留心观察，就有许多新的发现。
二、1.苏轼 宋 春江水暖鸭先知 宋 三衢道中 绿阴不减来时路 白
居易 唐 忆江南 春来江水绿如蓝 2．乌黑 轻快有力 剪刀 可爱的活泼
3．挨挨挤挤 碧绿 冒出来 才展开两三片花瓣儿 花瓣儿全展开了 花
骨朵儿 马上要破裂似的
4．造纸术 印刷术 指南针 火药 笔墨纸砚 5．法布尔 C
6．有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系 有的花
需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合 7．示例：
三、(一)1.每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处 2．唐 王维 3.B
4．孤身一人。 其他的，别的。
5．重阳节 登高 饮菊花酒 中秋节 清明节 示例：清明时节雨纷纷，
路人行人欲断魂
6．怀念家乡、思念亲人 (二)1.啄 夹
2．“今天不下雨……看你松开不松开！” “今天不放开你……看你还啄不啄我！”
3．这时候走来一个打鱼的人……捉走了。
4．略。点拨：鹬和河蚌应该后悔，试想如果它们两个都退让一步，也不
至于落到渔人的手里。也可以从另外的角度想，当看到眼前的利益时，要想想有没有风险。而渔人应该高兴，他没有费力气就能得到两样东西。
四、[思路点拨]我们在生活中会领悟到很多道理，思想也在不断地成熟。
先想想写什么样的故事，再根据故事来填写题目，最后根据故事内容揭示出自己所领悟的道理。 例文略。
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