数控加工教学教学教案

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四．项目计划的调整。（5分钟） 教学内容与过程 五．项目的实施。（60分钟） 六．项目成果的展示。（5分钟） 项目成果的展示。 教学意图 和手段 各个小组独立完成，教师评分 项目 组别 1 2 3 4 小组成员间互相协作。 教师在此期间进行适 时的引导。 现场收集信 息，为老师点评和小结做准备。 学生拿七．项目评价。（5分钟） 小组自评 项目 组别 1 2 3 4 粗糙度（4分） 团队协作（6分） 程序段数（4分） 团队协 作（3分） 完成时间（3分） 总分 总分 4．教师答疑。 通过本次项目，学生提出项目过程中的问题，由老师现场进行答疑。 -来源网络

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自己的成果上台展示。 老师根据现场的记录做做简单的点评。 师生互动，通过三种方法把项目评价完成。 师生互动，教师现场答疑。 八．教师小结。（5分钟） 根据老 -来源网络

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小结包括以下几点： ⑴．充分肯定每个学生的努力。 ⑵．做得好的方面。 ⑶．有待改进的方面。 师现场的记录做小结。 数控车床加工工艺卡

单位:编制：审核：编号： 零件图号 零件名称 刀具表 T01 T02 T03 T04 T05 T06 量具表 1 2 3 4 5 6 工艺内容 数控车床加工工艺号 机床型 表 号 机床编工具表 1 2 3 4 5 6 序 备注 号 1 2 3 4 5 切削用量 S/(r/F(amin) mm/r) p/mm -来源网络

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