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教师教学能力大赛获奖教学实施报告

来源:用户分享 时间:2025/5/18 10:58:33 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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课程名称:《网络系统集成》

作品名称:“井井有条,工匠情”——

2019年职业院校教学能力大赛

楼层网络综合布线工程

设计与施工

教 学 实 施 报 告

二零一九年七月

本课程《网络系统集成》,是计算机网络技术专业的专业核心课程,开设在人才培养方案的第4学期。

教材选用×××出版社和×××电子实业有限公司联合开发的教材《网络综合布线系统工程技术实训教程》第3版。

课程以培养工程设计、施工、和管理人员的岗位技能为目的,依据GB50311《综合布线系统工程设计规范》和GB/T50312《综合布线系统工程验收规范》等国家标准,按照工程项目流程和典型工作任务,将教材内容整合优化为五个工作项目:

序号 项目一 项目二 项目三 项目四 项目五 项目名称 综合布线配线端接实训 楼层网络综合布线工程设计与施工 网络中心综布线工程施工 建筑群网络综合布线工程施工 综合布线工程招投标及工程管理 学时合计 学时 8 16 16 20 4 64 参赛作品选择项目二,楼层网络综合布线工程设计与施工16学时。按照实际工作过程,将项目分解为4个典型工作任务: 序号 任务名称 思政教育落实 数据统计、严谨准确 耐心细致、用“匠心”绘图纸 专注细节、精益求精的“匠技” 井井有条、保证质量 学时合计 学时 2 4 8 2 16 任务一 用户需求分析表 任务二 绘制工程图纸 任务三 仿真布线施工 任务四 竣工测试验收 以贴近学生学习的真实工作项目,教学楼信息化改造项目为依托,

按照综合布线工程工作流程组织教学,在真实工作任务驱动下,在仿真实训平台上模拟施工,完成实际工作过程,掌握国标工程规范,了解“网络综合布线技能大赛”竞赛技术要领和评判要点。

依据专业人才培养方案、课程标准,以及网络系统集成工程师的岗位要求确定以下三维度教学目标: 知识目标:

(1) 掌握通过用户需求分析实地勘察,完成综合布线工程中各种

重要数据表格的统计和制作;

(2) 熟练使用VISIO 软件,进行工程中使用各类工程图纸设计; (3)了解网络工程设计方案的编制,对施工项目各阶段进行管理; (4)通过仿真实训平台的施工,掌握施工各环节的技术要素; (5)了解网络综合布线测试及验收资料移交; (6)掌握技能大赛的技术要领和评判要点。 能力目标:

(1)学会用图表快速表达,清晰地整理工程中繁杂的数据,便捷的与用户沟通的能力;

(2)能对材料和设备正确选型,并能做出预算方案,根据国标工程技术规范,完成各个子系统的安装施工任务;

(3)能设计中小型综合布线系统方案,和绘制各种综合布线图; (4)能根据设计方案和验收标准对工程进行测试和验收。

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