生产运作管理课程设计

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生产运作管理课程设计

题目：某企业20××年度一季度生产计划的编制

学院：工程技术学院

专业：工业工程 指导教师：xx 时间：.......

小组成员：

2010311324 高文花 2010311306 方 敏

2010311343 王红燕 2010311320 杨江灿

2010311315 杨世贞 2010311338 木 浩

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一、课程设计的目的与要求 1．课程设计的目的

学生在学完《生产运作管理》专业课程后，通过企业生产计划编制的课程设计的训练，使学生进一步熟悉和掌握企业生产计划的编制方法和步骤，培养学生应用所学专业知识进行独立分析问题和解决问题的能力。 2．课程设计的要求

根据所提供的材料，按设计任务要求进行分析、计算和设计，并在两周内独立完成一份完整的课程设计报告。具体要求： （1）对各类原始资料进行分析；

（2）进行生产计划与生产能力的平衡；并绘制加工中心负荷图； （3）掌握物料需求计划——MRP的编制方法；

（4）编制零件的生产作业计划，并绘制出零件加工工序进度表。 二、课程设计组织形式

课程设计过程按分组的方式进行，由指导教师向学生发放有关的课程设计背景资料，并向学生讲述课程设计的方法、步骤和要求，设计过程采取课堂集中辅导，分散设计的方式进行。课程设计按5~6个人为一组，每组设小组长一名，负责本组的分工与协作工作。要求各小组在组内充分讨论、相互启发的基础上形成设计方案，课程设计结束要求提交一份课程设计报告书，必要时可要求各小组选出一个代表，进行课程设计方案演示和答辩。

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三、课程设计内容

以某企业为对象(见设计任务书中的资料)，以该企业的生产资料为设计依据，根据该企业生产条件和产能、所接订单任务及交货期要求，进行产能平衡，并制定该企业生产计划。具体内容和步骤如下： 1.设计所需资料：

⑴ 某企业的生产计划编制的部分资料；包括：产品品种、数量、交货期要求等；

⑵各订单产品的工艺流程、各工序的工时定额； 2．产能平衡与生产计划编制设计步骤：

（1）按要求将预测的产品综合生产计划转化为具体产品的主生产计划； （2）熟悉了解各产品的工艺流程及各产品的工时定额，统计某一年的定单情况；订货品种、订货数量、交货期等要求；

（3）根据具体产品的相关信息，确定各具体产品的投入产出计划，并完成粗能力计划的平衡；

（4）根据具体产品物料清单及相关信息，编制具体产品物料需求计划，列出物料需求计划安排结果，并进行产能负荷平衡；

（5）编制流水型生产的生产作业计划，并绘制出零件加工工序进度表。 四、建议教材与教学参考书

1、陈荣秋，马士华，《生产与运作管理》，高等教育出版社； 2、龚国华，龚益鸣，《生产与运作管理》，复旦大学出版社；

3、理查德B.蔡斯等，《运作管理》，宋国防等译，机械工业出版社，第八版；

4、潘家轺，曹德弼，现代生产管理学，清华大学出版社；

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