了解自己有哪一方面的特长，哪些方面有稳定的发展而不是一时的兴趣。根据这些信息，考生填报的志愿才是科学合理的。 中学应开职业指导课
记：您认为科学的志愿填报包括哪些因素？
龚：了解自己，了解专业，再寻找出一个与自己兴趣相关的结合点。 记：怎样了解自己您已经作出了解释，那么考生怎样才能了解专业呢？
龚：考生在填报志愿这段时间学习很紧张，如果花费太多时间去了解招生专业是没有必要的，最好是买一本介绍大学各专业的书。但值得注意的是，书店里有许多介绍大学专业的书，但有些专业介绍纯粹是专家写给专家看的，连我都看不懂。能让初中生都看得懂的专业介绍，考生看了才会有真正的收益。
记：您所说的与自己兴趣相关的专业结合点是不是就是让考生通过测评后，在推荐的20个专业中选择一个与自己兴趣相关联的专业？ 龚：是的。
记：最后，能提醒一下考生在报考时应该注意的问题吗？
龚：没有最好的专业，只有最适合的专业，如果这个专业适合你，你学得就会比别人好，将来就会有发展。不要盲目地选择热门专业，专业本身就没有冷热之分，现在热并不等于将来还热，没有一个专业能热20年，最好的办法就是选择一个最适合你的专业。另外，也不要一味迷信名牌大学，一定要根据所报专业在该大学的实际情况来定，有些名牌大学在某些专业的实力上并不如其他非名牌大学，比如想学化工，北京化工大学也许是最好的。最后，我想提醒学校的是，在中学里开展职业指导和规划是很有必要的，把职场中的优秀人才请来，让考生了解软件工程师、银行职员、记者等职业每天都在做些什么很重要，而考生也不要到高考前才考虑选择专业，应该在高一时就注意志愿选择了。 龚文简介：
北京师范大学心理测量学博士，1994年开始从事人力资源管理咨询，2000年后，专注于心理学在教育领域中的应用，2002年任北大方正教育心理研究院的院长，专业从事高考专业选择的研究和测评。
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