九年级数学下册第28章锐角三角函数教案(3)

sin45??AC2?BC2AB2cos45???BC2ACtan45???1AB 三、例题（多媒体展示） 例1 计算: (1)sin300+cos450; (2) sin2600+cos2600+tan450. 例2:(1)如图(1), ,,在,求中，的度数. (2)如图(2),已知圆锥的高AO等于圆锥的底面半径OB的倍,求. 四、练习（多媒体展示） 五、小结（多媒体展示） 考查特殊角的正弦余弦值，解题关键是熟悉并牢记特殊角的正弦余弦值。易错点因没有记准特殊角的正弦余弦值，造成计算错 特殊角的三角函数值 板 书设 计 ? sin? cos? 30? 45? 60? tan? 例1 例2 解答 练习 1、2 作业布置 教材P82 3、6、7 教 学反 思

九年级数学教案

课题 备课人 特殊角的三角函数值 课标要求： 记住特殊角的三角函数值，并能应用于计算； 掌握求三角函数值时将角放入直角三角形的方法。 教学内容分析： 能熟记30°、45°、60°角的三角函数值，并能根据这些值说出对应的锐角度数，能熟练计算含有30°、45°、60°角的三角函数的运算式。 知识 与 教 学 目 标 技能 过程 与 方法 情感 态度 价值观 教学 重点 与 难点 媒 体三角板 难点 30°、45°、60°角的三角函数的运算式 重点 能熟练计算含有30°、45°、60°角的三角函数的运算式。 培养学生综合计算能力。 先知识回顾，然后强化训练，进一步提高学生的计算能力。 能熟练计算含有30°、45°、60°角的三角函数的运算式。 审核人 课型 习题 课时序数 授课 日期 授课人 课 标 解 读 与 教 材 分 析