少儿编程培训班，师资力量怎么样？ - 图文 

现在少儿编程行业炒得比较火，很多孩子都在积极的摩拳擦掌，想要去学习少儿编程，其实少儿编程行业还存在着某些弊端，弊端主要有两大弊端，一个是师资力量的问题，另一个是教学内容的问题。

关于少儿编程赛道的市场空间，有着两种截然冲突的判定。一边认为天蓝海阔，未来将风光无限好。持这种说法的人认为，人工智能时代即将到来，编程与人机交互已成必然趋势，编程将成为一种基本能力。

另一边则是认为热浪腾腾背后，已现刀光火影。赞成这一说法的人认为，儿童编程并不是目前的刚需，再火热的教育赛道都敌不过应试教育的大局。素质教育在风口上吹了那么多年仍然“不咸不淡”，而传统应试教育的科目培训，风雨不动安如山，牢牢地占据着少儿教育的主要市场。大多数学校、培训机构都因应试教育而存在，如果没有应试需求，学生精力有限，家长不买单，素质教育的号角根本法吹响。

其中一个问题就是师资。从事少儿编程教育的教学人员必须是复合型人才，需要在“幼教”、“计算机科学”两个领域具备扎实的功底，然而目前国内具有过硬编程技术的教学人员在数量上相对较少，高质量的教学授课难以保证。

第二个问题是内容。编程语言是一项相对专业的技能，如果孩子不具备一定的数学和阅读能力，根本无法理解编程的基本概念。但如果人为地降低难度，将编程教学简单的分为机械拆搭和积木式编程两个部分，变成简单的动手训练和电子游戏也是十分不可取的。编程教育，尽管不一定要教孩子学会某种编写语言，但必须让孩子获得独立解决问题的能力和逻辑思维能力。

虽然说少儿编程这个市场是后来居上的，但是在发展的过程中它也是存在问题。这些问题有些是来自于少儿编程本身，同时也来自与整个市场。少儿编程市场存在哪些问题？有很多，但是在当下环境来看，少儿编程的前景还是相当可观的。投资少儿编程可能存在问题还有很

多，如果真的想要进入少儿编程这个市场，准备好。

目前少儿编程行业存在两大弊端，一个是师资力量的问题，现在虽然少儿编程炒的比较火，但是教少儿编程的老师大多是程序员转换的，没有真正的专业性的少儿编程老师；另一方面内容也是一个非常重要的问题，现在的时候变成内容，一般来说都是从国外借鉴而来，没有国内自己开发出来的应用内容。