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数据库需求分析报告

来源:用户分享 时间:2025/5/15 7:10:30 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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3、可按某学生因非成绩原因所引起的学籍变更作自动处理。 4、可按每学期各年级班学生考试成绩自动生成补考名单,科目。 5、可按每学期各年级学生考试成绩自动生成某课程统计分析表。 6、可按同一年级学习成绩进行同一课程不同班级间成绩比较。

§5数据调查及分析 §5·1原始数据

编写说明:

本节描述原始数据调查的结果,列出数据清单。 原始数据的描述:

数据名称:高校学生学籍管理信息系统

简述:系统中保留五个年级学生的信息,学生毕业一年后信息转储,但随时可以

查询,输出。

来源:每学期考试完毕由各系录入成绩,然后由教务科收集 去处:学生,老师

组成:存储信息用库有学生资料表,成绩表,授课表,补考成绩表,奖励处分表

等,用于存放学生在校期间的有关信息。

§5·2数据字典 §5·2·1数据条目

系统管理要求=[学生资料表|成绩表|授课表|补考成绩表|奖励处分表|毕业生表|日常报表]

学生资料表=学号+姓名+性别+生日+家庭地址+邮编 成绩表=学号+科目+成绩 毕业生表=学号+姓名+班级

奖励处分表=学号+姓名+系别+奖励(处分) 学生情况=学生成绩+学生资料

统计要求={学生情况}

数据文件={学生资料表+成绩表+授课表+补考成绩表+奖励处分表+毕业生表+日常报

表} 数据流名:查询要求 简述:系统处理的一个命令 别名:无

组成:[学生情况|统计要求] 数据量:2000次/天

峰值:每天上午9:00—10:00有1000次

注释:至每学年10月下旬评奖学金还将增加3至4倍

§5 ·2 ·2数据分析

编写说明:

本节主要对原始数据库表中的个别属性进行了简要的描述。 数据项描述 数据项编号:01 数据项名称:学号

简述:学生表的关键字的描述

类型:长整型 长度:10位

取值/定义:前四位入学年份,接着三位系别专业方向代号,最后是按姓氏排列

的序号

数据项编号:02 数据项名称:成绩

简述:成绩表的有关分数的描述 类型:单精度 长度:7位

精度:小数点后保留两位

取值/定义:小数点前最多三位数字学生考试成绩、平时成绩、总评成绩

数据项编号:03 数据项名称:奖励

简述:奖励表的有关奖励的描述 类型:文本/字符类型 长度:多位

取值/定义:学生的奖励情况有获得奖励或是受到处分

§5·2·3小说明

加工编号:1 加工名:检查有效性 输入流:管理要求,查询要求 输出流:有效的管理查询要求 加工逻辑:检查输入要求的有效性 有关信息:当有要求输入时执行此加工 加工编号

加工名:要求处理类型

输入流:学生资料表|成绩表|补考成绩表|奖励处分表|毕业生表|日常报表 输出流:根据不同的要求选择case: case 1: 学生档案管理 case 2: 学生成绩管理 case 3: 学籍处理

case 4: 日常教务管理 case 5 :毕业生学籍处理 加工逻辑:选择类型

有关信息:当有合法管理要求输入时执行此加工

加工编号: 加工名:查询要求 输入流:查询学生情况 输出流:学生情况

加工逻辑:根据查询要求从文件中读出学生记录 有关信息:当有合法查询要求输入时执行此加工

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