雅安市2015年初中毕业暨高中阶段教育学校招生考试
语文试题参考答案
一、基础知识及其运用
１.答案D（A 牟取móu B 冗长rǒng C 亘古gèn 随身附和hè ） ２.B（A 脏-赃 励-厉 C 雎-睢 赢-羸 奇-其 D 朔-溯 灼-卓） ３.D
４.B(胸无城府：为人坦率，没有心机。A 危言危行：说话和行为都很正直。C 不瘟不火：戏曲不沉闷乏味，也不急促，形容恰到好处。 D 当务之急，和“目前”语义重复。)
５.A(B 词语并列不当，整理包括点校、翻译等。C最后一句缺少主语，应在“对”之前加上指示代词“这”。D后一个介词“以”缺宾语，应在“竞赛”后面加上“形式”或“方式”。)
6.B(A“大而言之”前的句号应为分号。C问号应该改为句号。D工场后的逗号应该改为破折号或是冒号。) 7.C(选自《敬畏自然》) 8.A(《送东阳马生序》是赠序。) 二、现代文阅读理解 （一）答案：
9.本文写“我”和朋友目睹一对父子钓鱼（1分）过程中儿子独立克服困难（1分）捕鱼成功（1分）故事。 10.B
11.儿子：是一位身材瘦小（1分），意志坚强（1分），勇于克服困难最终成功并成长的小小男子汉（1分）。
12.不能。（1分）最后一段具体写父亲在儿子捕鱼成功后给与儿子爱与尊重，（1分）这是对文章主题的总结与升华，（1分）起到画龙点睛和照应题目的作用，（1分）所以不能删去。 （二）答案：
13.中国珠算 引资料 （引用） 逻辑（每空1分） 14.C
15. 不能。（1分）“在某种程度”是说当算盘由计算而产生附加意义（或象征意义，或比喻意义）才是一种文化符号；（1分）这是一个限制短语，体现说明
文语言的准确性,如果去掉就与事实不相符，说明就不准确。（1分） （三）答案： 16.C
17.鲁迅先生把书的内容同社会实际联系起来，（1分）加以观察和思索(1分) 18.摆出错误的读书方法，并作简单批评；(1分)为下文论述正确的鲁迅先生的读书方法作铺垫（引出下文对鲁迅先生的读书方法的论述）(2分)
19. 读书破万卷，下笔如有神 好读书，不求甚解 书中只有颜如玉、书中只有千钟粟、书中只有黄金屋
（写话要求用词恰当、思路清楚、中心明确,至少用到一句及其以上的名言警句，不超出50字。缺少名言警句扣1分，中心不明确扣1分，语言不规范通顺扣1分）
三、文言文(答案)
20：①学而不思则罔
②老骥伏枥，志在千里 ③故水潦尘埃归焉 ④濯清涟而不妖 ⑤吾庐独破受冻死亦足 ⑥窈窕淑女，寤寐求之
21、B
22. A (B．隔绝/消失；C．告诉/话；D．回到/等到)
23.A( 选A，指示代词，“这”；B．副词，互相/代词，对方；C．副词，竟，竟然/连词，于是；D．介词，对、向/介词，替）（助词，表判断语气/表感叹语气）
24.翻译：其余的人各自又（把渔人）邀请到他们（自己）的家中，都拿出酒菜（来款待他）
（大意“请到家中款待”得 1 分，“复”“其”“皆”和“省略部分”四个得分点 2 分, 翻译对2 个得分点, 得 1 分;翻译对3- 4个得分点, 得 2分;）（复：又；其：他们的或他们自己的；皆：都；和“省略部分”指“来款待他”这类语意） 参考译文：
鲁国的法令规定，鲁国人在其它诸侯国给人当奴仆，有能赎出他们的，可以
从国库中支取金钱。子贡从其它诸侯国赎出了做奴仆的鲁国人，回来却推辞，不支取金钱。孔子说：“端木赐做错了。从今以后，鲁国人不会再赎人了。”支取金钱，对品行并没有损害，不支取金钱，就不会有人再赎人了。子路救了一个溺水的人，那个人用牛来酬谢他，子路收下了牛。孔子说；“鲁国人一定会救溺水的人了。”孔子能从细小的事情上看到结果，他对事物的发展变化看得多远啊。 25、 答案：子贡从其它诸侯国赎（或：买出）出了做奴仆的鲁国人，回来却推辞，不支取金钱（或：赎金）。（答出“赎出鲁国人，不收钱”或“买出鲁国人，不收钱”之类的大意，得1分；状语后置“於诸侯”的翻译1分；“回来却推辞”的翻译1分，此句主要在“推辞”，“推辞”未正确译出则不得分） 26. 答案：孔子批评（否定）子贡赎人而不支取金钱的行为，( 1分)表扬（肯定）子路救人取牛的行为；( 1分)这样做是因为孔子认识事情看得远（或：看重事情对他人的影响；或：看重事情对社会的影响） 四、作文评分细则
项目 类别 一类卷 立意深刻且 结构严谨 条理清楚 语句流畅 用语准确 卷面整洁 书写美观 内 容 结 构 语 言 卷 面 ( 45——50 分) 有新意 内容充实 感情真挚 二类卷 中心明确 层次分明 结构完整 层次清楚 结构较完整 语句通顺 用语较准确 语句较通顺 用语较准确 卷面整洁 书写规范 ( 40——44分) 内容具体 有真情实感 三类卷 中心比较明确 卷面较整洁 书写较规范 ( 35——39 分) 内容比较具体 感情较真实 不偏离作文要求 四类卷 (30——34分) 中心基本明确 内容不够具体 不偏离作文要求 五类卷 ( 29 分以下) 中心不明确 内容不具体 偏离题意 层次较清楚 语句基本通顺 卷面较零乱 书写较潦草 结构基本完整 有少量语病 条理不清 结构混乱 语句不通顺 有较多病句 卷面零乱 书写潦草
作文评分补充细则：
1、考生选择填充的内容要科学合理，符合科学、法律和道德、伦理等公序良俗的要求，文中反映出来的思想、情感、态度、价值观等要真实，积极向上，要书写和传递正能量；
2、考生在作文中应该写出“成长”的内容和内涵，要让人看出她（他）在原来的基础上有变化，发展了，“成长”了；
3、考生选择填充的内容要与“成长”有关联，是前者促进后者；如果没有写出这种关联，如仅仅写成“…伴我成长”之类，在40分以下给分；
4、文章要综合运用各种表达方式(至少三种)，特别是记叙、描写与议论、抒情的结合使用；如果没有用到三种表达方式，要酌情扣2-3分；
5、作文书写要规范，错别字1字扣1分，扣分至多扣3分；作文书写要工整，不工整要酌情扣1-2分；
6、如果文章内容结构完整，字数不足600字，每少40字扣1分；如果文章内容结构明显不完整，字数又不足300字，在20分以下给分；
7、作文亮点加分：小标题有文采、有哲理，酌情加1分；题材新颖，酌情加1分；立意深刻，酌情加1分；语言生动形象，酌情加1分。
相关推荐：
loading