第三轮：
国际经营概论（张浩川）、应用伦理学（陈金华）、康德纯粹理性批判（俞吾金）、思修（王贤卿）、中国现代文学名著选讲（陈思和）共10学分。
第二学期： 第二轮：
科技简史（刘学礼）、化学与人类（刘旦初），通过换课得到、近代史（高晓林），通过换课得到。共6学分。 第三轮：
高等数学B下（吴汉忠）、微观经济学（姜建强）、VB程序设计（李大学）、生命伦理学（刘学礼）、马基（刘学礼）。共16学分。
第二个学期我一共27分课，其中第二三轮就22分，而且这22分课的质量??我也不用说了吧。
本节课内容比较难，不理解的可以在下面留言问我。
今天是最后一篇，我想谈一谈一年下来，我对选课和刷GPA的一些感悟。
前几天我和一位在美国读书的好友聊天，他问我混得如何，我告诉他如果让我再读一次高中，我一定选择他那条路。因为，在我们这里，“每个人都需要将太多的时间耗费在排挤他人上”。在美国，你不会有这样的烦恼，因为每个人的价值都能被社会认可，因此他们要做的就只是提高自己，把自己塑造成一个理想中的自我。而我们中国是一个人多得扑出来的国家，因此我们不仅要和自己比，还要和别人比，只有把别人比下去了自己才有希望。而和别人比是要耗费时间精力的，因此一个中国人用在塑造自己的时间上远小于一个美国人。
一年前在THE ECONOMIST杂志上看到一个广告，拍了Tiger Woods打高尔夫球的动作，然后把球的轨迹进行了5等分，下面写了一行字： Improve yourself—80% Prove yourself—20%
这是提高自己和证明自己应该有的比例。可是我们却把大量的时间花在后者上，不是乐意，而是需要——对于我这些不是太强，处在被淘汰的边缘的人来说，如果不源源不断地证明自己，就会被这个世界遗忘。大家掰手指头算算，无论是高考，还是刷GPA，还是像我现在那样花22天×每天8小时＝176小时只为了换一张实习认定表格??无非是向那些根本不
愿意看你超过两秒钟的人提供一个“你有能力”的evidence，或者说，一个假象，让他认为你足够出色。大家想想自己的高考，也就是在prove你的能力。Prove可以带给你成就感，一种感觉自己比别人厉害的快感，但对自己的能力提高没有任何作用。大家可以这样去想：你进了复旦后，那些为了高考学的东西现在有用么？几乎没有用。进了上外贸的人，这些知识也是几乎没有用。经济学当中，“没有用”的东西要被看成沉没成本扣掉的，那这样一来，你一个复旦的人跟那些上外贸的人还有什么差别呢？只是多了个名声而已。我们看看朗诵男吧，他要是真想自己说的那样在复旦旁听四年，根据经济学原理，我们的课表是学校给定的而他的课表是自己拍的也就是可以选择一根较高的无差异曲线的预算线作为他学习的内容，这样他的效用还比我们大呢！我们和朗诵男又有什么差别呢？只是多了张文凭而已。真正成功的人靠的是能力，而不是名声。但我们却需要边赚本事边赚名声以免被埋汰，其实这样是非效率的。
说到底，还是不够牛逼，真正牛逼的人是不在乎自己上不上大学，更不在乎G什么PA的。他们觉得凭自己的能力完全可以用自己的轨迹成功。而你千辛万苦考进复旦，然后为自己的成绩、为自己没混上学生会干部而担忧不已，你就得承认，你不如人家。
说了社会的现状，那是我们的无奈。虽然无奈，还是要看得清一些。以免以后自己没出息了还不明不白，觉得当年自己很拽现在咋这么惨。我们要知道哪些事情是在Improve，哪些是在prove，哪些是二者兼有。Prove出来的东西，是泡沫，是你加工出来的产品，是你希望人家心目中的你的实力。你靠着选课和考试的策略技巧一学期刷出一个4.0的GPA，别人说你好牛好牛好牛，你还真别他妈觉得自己牛，刷出来的成绩是证明给别人看的，到底水平几斤几两自己心里要清楚。在别人眼中的那个自己，一定要强于自己眼中的这个自己，如果这点做不到，说明你不会证明自己，或者说不会通过一些无用的东西显示自己的能力；如果做到了，那你还是要认清自己，不要根据别人的看法，不要看高也不要看低。
所以，选课学提供的是一个更轻松地Prove自己的方法。换句话说，用更短的时间，把自己打扮得更强，这样可以节约更多的时间，用于Improving。
有人会问我为什么你知道那么多选课的信息。其实，我只是喜欢研究这些，这是我的兴趣爱好，或者说，喜欢那种不劳而获的感觉。但不劳而获之后，我会反思其实我真的没有收获什么。通过“不劳”或者“少劳”节约下来的时间的确有一部分用在自己喜欢或者认为有价值的事情上面，但是同样有大把的时间用在打实况、地球时代和80分上面。这其实很浪费时间，但是??人就是这样。我认为自己缺一些优秀的品质，至少，克服不了人性的弱点。
提高自己！提高自己！我还只是个臭狗屁！
我每天对自己说这句话，你们也可以试一下。当然原本就过分谦虚的人，还是不要给自己这样的心理暗示。
再说说投机的问题。真正的投机者只相信自己的判断，而不被市场舆论所诱惑。考复旦的时候大家都说复习自招没有意义，但我证明了它的意义。进复旦后大家普遍地认为“认真读书是关键，选课只是辅助手段”，我亲力亲为地研究选课，证明选课绝对不是辅助手段。做出这样的违背潮流分析是经过深思熟虑的，因此我十分坚定自己的想法是正确的。我想说的是在金融投资市场，在这里面你如果只跟着潮流走，那你就只能跟大多数人做得一样好，真正赚钱赚得多的，都会在一些特定的时候，做出一个逆于潮流并且准确的判断。有个和尚股票赚疯了，别人问他诀窍，他打了个很好的圆场：“我是个善良的人。在6000多点的时候，有那么多人急切地要买，供不应求啊，我看他们可怜，就给他们一点；在1600多点的时候，那么多人要卖，没有人买啊，我看他们可怜，就买一点。”在6000多点的时候，有哪个经济学家站出来说大盘见顶了？？没有吧，所以，精确的判断加勇敢地出手，你才会是赢家。不仅是在金融投资上，在其他方面，也是如此，一个理性而正确的判断，可以帮助你找到一条通向成功的捷径。
成功没有捷径么？
放屁。大家一天都走24小时，为啥有的人50岁很成功，有的人碌碌无为？ 谨以此诠释选课学。 （完）
【复旦自修教室全攻略】生活在别处
后来我一直在想是写在复旦的生活还是在北区的生活，最后发现写前者比较好。 那就先从自修教室开始吧。
大学与中学不一样，不一样的标志就是一般来说中学里是你呆在同一个教室等着老师来，大学里是老师呆在同一个教室等着你来，很多人疑惑为什么进了大学以后本应可控时间多了为什么觉得平时生活反而紧张起来了呢，其实是因为相当的时间花在了路上，从一个教室赶到下一个教室的路上，间接效应就是觉得这样赶来赶去累了于是就给了自己睡觉或是休闲的借口。
三教是传统的自修之处，虽然我还是禁不住要说三十年前那块地方还是咱生科的实验田，不过现在的三教已经是车水马龙学习讲座必经之地了，而且有无线网络，尽管信号不太好，只有一二层中央的教室还算通畅，每天晚上我们可以看到3108门盈若市，这个稍后再谈。
然后开始按照时间顺序叙述。
首先是文图。文图是个好地方，二楼阅览室光线充足，架子上都是畅销书，而且与理图一样，也有网络端口可供上网，营业时间似乎是早晨七点到晚上十点；而对面的教室是开到十一点的，本来还有一些网络接口，可惜后来渐渐地被某些不知出于什么目的的人扯断了，只剩下一截截断了的网线，颓败而无辜地蜷曲在地上，像是荷叶的梗，这倒让人想起了义山的诗，叫做留得残荷听雨声，在渐近十二月的秋天，窗外还下着凄凄凉凉的雨，于是就别有一番韵味。
文图的藏书室是有暗层的，所谓的暗层就是一幢楼从外面看上去只有四层，因为只开了四排窗户，然而实际走进去以后，才发现里面有六层，通往暗层的楼梯就隐藏在不起眼的藏书橱后面。这其实是一件比较恐怖的事，因为通常情况之下那些图书馆杀人案件都是发生在这样的环境之下的，当然月黑风高夜读书读累了的时候不妨去那里探探险散散步偷偷做个广播体操什么的也甚有情趣，看书时间一长感到脖子酸疼也是正常的，然而在大庭广众之下自己掐自己脖子这种事相信谁都会觉得很棘手吧。
文图一层有一计算机房，条件比一教好，每个座位都有隔层隔开，桌子也宽敞许多，价格公道，一块钱一小时，此外还有专门查阅文献的机子，不收费，但是不能上外网，所有这
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