复旦选课学概论

同样是高数，2个不同的老师，一个给中位数的同学B+，一个给D，按一学期25学分计算，同一个人从谢纳庆的课换到刘旭胜的课，水平不变的情况下可以提高（3.3-1.3）*5/25=0.4点的GPA。一般的同学GPA涨0.04都能把他乐坏了，你们还有人敢说选课不重要么？

1.3为什么要学习选课学

很多人来上我的选课学，其实就是想看我推荐课程，列一串红榜和黑名单拷回去做参照。告诉你们，你们的想法是不对的。这门课叫《复旦选课学导论》，不叫《复旦课程品评与分析》，所以我不可能把选课书从第一页开始到最后一页上的每门课都认识清楚。我希望的是通过这门课教会大家一点选课与刷课的方法，更重要的是一种投机的思路与对未知事务的判断能力、以及信息搜集的能力。经院的学生们你们都对金融感兴趣，那么金融是什么呢？很大程度上，金融玩的就是一种投机的游戏，它不需要靠雇佣劳动来剥削剩余价值，也不创造社会财富，而仅仅在别人创造了财富以后，把别人的钱往自己口袋里装——其实就是骗子和强盗的结合体，通过一些高深的手段和宣传让别人乖乖地把钱交出来，或者通过强大的资金实力，把“小鱼”们以低价挤出市场。所以你要是以后想在金融也发展，就必须从心底里认可这种行为，太善良太慈悲的人我觉得都玩不好的。选课也是这样的一种投机游戏——你选上课了，

就必然有人选不上课；你选上好课轻轻松松拿A了，必然会有人累的半死还是只有CD。如果你同情人家，或者于心不忍，那很简单，你把课给他，砸你自己的GPA。竞争有时候的确残酷，但也就是这种残酷性，世界才变得像今天这样精彩，如果世界上没有投机了，大家都老老实实本本分分地去生活去工作去劳动，那这世界还有什么意思呢？选课学中的投机方法，都是我通过自己的观察和探索中寻找出来的，大家如果象我那样认真去寻觅生活中的漏洞和机会，凭大家的智商，应该是会有很多发现的。而你根据这些别人看不到的机会，做出一些人生中的选择，不也就是和选课一样的道理么？

话说09级要实行大类招生了，我不知道大一结束将以什么方式选拔学生进入具体专业，我觉得GPA应该不是唯一的标准，否则的话也太搞笑了，如果你一心想进金融学专业，那你就这么办吧：一年只选一门你最擅长的课，要保证拿A的：数学好的选高数D，英语好的选大英II，计算机好的选计算机（而且要和留学生选在一起）??这样你的GPA将是4.0，经院第一名，换句话说，用延期一年毕业的代价换到一个自己想要的培养方案??但是不管怎么说，GPA应该是参照的一部分吧（我猜测）??我个人是很反对这样的制度了，理由很简单，三个字：不和谐??

1.经济学院约400个学生，至少350个最喜欢的专业是金融学，这样招生直接把学生分为三六九等，把经济学院的专业分为三六九等，传出去的话就是说金融学是比其他四个专业更好的专业，这样的社会影响很不好。

2.为了进所谓的“更好的”金融学专业，学生在大一拼命得读书，不干别的，这非常的不和谐，大学里学生就是应该多参与社会活动的，读书只是校园生活的一部分，不是全部，我认为连大部分都不能算，牵扯40％～50％的精力上去，算是很多的了。

3.就算分完专业后，仍然不和谐。金融学一年招108个学生，假设GPA是选拔的唯一标准，那么前115名才有机会进这个专业，那么这样的话，另外4个系里只有7个人的GPA比国金的最后一名高。大家知道出国读研或者找工作别人不仅要看你GPA的数值，同样会关心你的排名，那么你作为国金的最后一名，你的实力显然比人家要强的，但专业排名完全不行，这又造成了一种不公平。此外复旦的选课有专业保护，虽然可以换专业课的老师，但很少有人这么选择（显然是没学过选课学），那么每个人就和自己专业的人一起上课。经院的第115名和116名实力相同，但他们一个面临激烈的竞争，无论如何进不了30％，GPA一路熊市；而另一位在另一个群体中竞争没有那么激烈，专业课进前30％如同易如反掌，GPA一路飘红??

总之这个问题制度问题太大了，不知道哪个人想出来的馊主意??不过09的小朋友，还是跟着政策走，同时想想对策吧，总是有办法的??

据我了解，不管是政治课、核心课、通识课还是政经、微经都能找到A类给满30％，B＋无限趋近于70％的老师（B＋无限的意思就是，只要你不要差得太离谱，都给B＋）。而根据培养方案，我们要选择12分政治课、12分核心课和6分通识课，排满这30学分中找出B＋无限的老师并不难，你实在排不全的话至少也能排满“B类无限”的老师。政经3分、微经3分B＋无限，英语课给分本来就厚道（大英三尤其厚道，几乎没有C类），可以算B类无限，VB或者C稍微下点功夫加上一个好老师，B+是随便拿拿的??现在我已经概括了

大一除了10分高数和2分体育外的所有课程。根据如上分析大家可以来算一算自己应该得到什么样的GPA（除去高数和体育的GPA）：

我给大家画了两根线：

第一根线代表你几乎没有任何学习，这个时候你所有的课都是B＋，GPA=3.3。低于这个值的朋友们，好好回去反省一下，你有没有学好选课学。

第二根线代表你花了一小部分力气去学习，这样你可以按照概率获得成绩，即15％的A，15％的A-和70％的B+。这时你的GPA为3.465。如果你真选好了课，那达到这个目标应该不难（要知道课程给分的差异是很大的，吃一分C损失的GPA相当于吃三分的B＋，所以选课好的人优势很大）。如果你有着一手好课，却仍然低于3.46，那你可真的要反省一下你大学都干了点什么。

呵呵，大家有压力了吧??我告诉大家，3.46可以排进经院前120名，也就是说经院的前1/3!

到现在，大家应该可以看出选课有多重要了吧。现在来给大家分析课程，相信大家已经迫不及待了??

从政治课开始。

上政治课绝对不要听，多听一分钟就是多浪费一分钟生命。所以我认为老师讲课好坏是完全无所谓的。选一个给分好的老师，不听课混到A和B＋，是选择政治课的唯一目标。

如果大家记不住老师给分的好坏，就记住“两凤一宝，花花草草，江河湖海，都不要选”，“宝”指的是孙翠宝，“两凤”指的是姜凤美和？？？，我忘了，大家抢答，答出来期末加5分！

我的分析中不会提到社科部的所有老师，因为我并不全都了解，而且没有必要，大家只要知道最好的老师，然后选他的课就行了。 中国近现代史纲要（PTSS110008）

1. 王涛 江河湖海之一，给分不好。由于讲课还不错有人赞他，大家不要相信。 2. 肖吟新 给分不好，我一个GPA3.6的环科学长在他那得过C。此人基本不点名，但考试希望大家写上他上课讲过的“肖氏语录”，很变态的。 3. 朱潇潇 给分不错，上课也过得去。

4. 杨宏雨 给分最好的近纲老师，可以和马基的刘学礼有一拼，B＋无限；而且从不点名，哪怕教室里只坐了三排也不点。上课比较精彩，有一次期中作业。

5. 高晓林 给分第二好的近纲老师，B＋无限；上课不是很有意思，会让感兴趣的同学做PRE，当然不做也不影响成绩，点一次名。下学期不开课，但以后应该会开。

6. 钱玉莉 钱奶奶已经退休了，大家以后看不到她了。但是还要赞一下，因为她是中近史上课最精彩的老师，上课会讲很多野史。虽然她给分不好，还挂过人，但是真的很有水平。

思想道德修养与法律基础(PTSS110053)

这门课上课的老师普遍比较好。因此大家放心得选。

1. 胡志辉：他曾经创下过政治课的上座率纪录——一般思修课哪怕老师很乐意点名，上座率也只有90％左右，但是胡志辉曾经有一节课的上座率达到了300％，原因是他请到了朗诵男。这老师人实在是好，有“思修小王子”之名。给分非常好，而且没有考试而是通过PRE和VCAMPUS上讨论算成绩，去年交分数单的时候，教务处问他“为什么没有一个C类”，无奈之下他只能把一个点名没来过的同学拉到了C??从此可以看出教务处的老师真的是越来越猥琐了。可惜??胡志辉因为发布六FOUR视频被抓了，大家可以看到PTSS110053.14.15这两个位置是留给胡志辉的，但是下学期见不到他了，不知道以后还能不能回来。

2. 邵晓莹：同样是很好的老师。可以把思修课上得你涕泪横流，而且她自己也能把自己感动??她开的核心课《英美电影思想解读》每年都被无数人追捧。你星期三可以连选邵晓莹两门，然后看5节课的电影，那叫一个爽啊！给分很好，点名全到至少B+，但绝对不能缺点名。

3. 王贤卿：给分很好，B＋无限，上课也不错。有人说无聊但你还指望思修课能怎么样呢？有一次大的Group Pre，会占用你一点时间，如果组员大家齐心协力的话，就会有回报，还能增进感情。我们组的7位同学在我这个伟大英明的组长的带领下??嘿嘿，我问了5个人，3个A，1个A-,1个B＋??

4. 王艳：给分没有上面的人好，但没什么任务，最后去考个试就行，擅长政治考试的请选??

5. 陈果：据说是美女??给分未知

6. 陈金华：思修组的老大，B＋无限，但强烈不建议选。没见过政治课那么多作业，貌似有3次论文，1次课题研究，做那么多事拿个B＋实在不值得啊！

马克思基本原理概论（PTSS110054）

1. 刘学礼：这是社科部乃至全复旦给分最好的老师之一。课上得不能算最精彩，但也还算不错的，尤其是他另外开的几门生物课还是蛮有意思的。教毛概的李冉老师如是说：“我知道大家是因为我给分好才来选我课的，不过我告诉你们，教马基的刘学礼给分比我更好。”