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人教版(新课程标准)2019-2020学年八年级下学期学业水平模拟考试生物试题A卷

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20 . 象鼻兰花色艳丽,花形奇特,是国家二级珍稀濒危保护植物,具有很高的观赏价值,但其对环境要求比较高,我国科研人员为迅速扩大象鼻兰的繁殖量,最好的方法是( ) A.扦插

B.种子繁殖

C.组织培养

D.嫁接

21 . 生物体能够由小到大,由简单到复杂,由幼体到成熟,这与细胞的哪些变化有关( ) A.细胞生长

C.细胞生长、分裂和分化

B.细胞分裂 D.细胞分化

22 . 为了确保人们生命的安全,我国交通法规定禁止酒后驾车,主要是因为( ) A.酒精增加了肝脏的负担

C.酒精影响人脑的控制力,行为失控

B.酒精使心脏、血管受损 D.酒精会引发慢性酒精中毒

23 . 在克隆羊的实验中,其中A羊提供细胞核,B羊提供去核卵细胞,C羊提供子宫。由此培育出的克隆羊的性状( ) A.与A羊相似

B.与B羊相似

C.与C羊相似

D.都不像

24 . 两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝,发生激烈的打斗行为,该行为属于:( ) A.取食行为

B.攻击行为

C.防御行为

D.繁殖行为

25 . 下列关于如图四种微生物的叙述,不正确的是( )

A.④所示生物寄生在活细胞中 B.人们酿酒离不开②

C.图③中有细胞壁、细胞膜,却没有成形的细胞核 D.图中①②属于真核生物,③④属于原核生物

二、综合题

26 . 当我们细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味。某同学猜测,在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,是口腔中的唾液使馒头变甜的。清明节假期,他做了如下实验:

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Ⅰ:取适量新鲜馒头,切成碎屑、做成浆糊并振荡,分成 2 等份。将口漱净,取 4 毫升唾液放入小烧杯中。 Ⅱ:取 2 只洁净试管,分别编号为①、②,做如下处理:(如下图)。

(1)该同学将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡,这是为了模拟____________。 (2)该实验的目的是观察___________对_____________消化作用。

(3)实验 D 过程中,[1]号试管中颜色________________ ,原因是_________。[2]号试管浆糊颜色_____,原因是____。

(4)该实验过程中,设置两只试管的作用是__________________________。 (5)实验过程保持 37°的原因是_____。

27 . 目前在某些城市时兴一种生态球(如图)作为家庭摆设。该球密封,内装有水、2~3条小鱼,底部有泥沙,并生长着一些单细胞藻类、水草。其中小鱼、藻类和水草都是活的。分析回答下列问题:

(1)这个生态球应放在________的环境中。

(2)生态球中的生物能生存的原因是藻类和水草进行________作用,能够为鱼的生活提供有机物、氧气和能量,而小鱼通过________作用为藻类和水草提供二氧化碳,小鱼排泄物中的有机物被泥沙中的________分解成二氧化碳和水,再被植物利用。

(3)

______________

_________________________________________________________。

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(4)该生态系统中的非生物成分有____________。

28 . 经过科学家的研究发现,种子萌发的外界条件除了充足的水分、空气和适宜的温度外,有时还有其它一些条件.这里有3种种子:蚕豆、烟草和苋菜种子,下表是测定它们发芽率的记录结果,根据该表回答问题

(1)根据记录结果可以看出,蚕豆种子的萌发与_____无关,烟草种子必须在_____条件下才能很好地萌发,而苋菜种子必须在_____条件下才能萌发.

(2)总结上述实验,得出的结论是_____.

29 . 如图曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,请分析并回答:

(1)A、C、D分别表示________、________、________。

(2)丙是表示_________的消化曲线,因为丙在消化道[ ]_____中才开始被消化,其消化的终产物是____________。

(3)含消化液种类最多的部位是[ ]_______。小肠内能消化糖类、蛋白质和脂肪的消化液有________。 (4)消化的终产物几乎全部在[ ]________处被吸收。

30 . 今年春天,我区部分学校出现了“水痘疫情”。水痘是由水痘--带状疱疹病毒引起的原发感染,是以较轻的全身症状和皮肤粘膜上分批出现的斑疹,丘疹,水疱和痂疹为特征的急性传染性皮肤病。多见于儿童,具有高度的传染性,易造成小区域的流行,愈后可获终身免疫。请分析回答:

(1)带状疱疹病毒从传染病的角度分析,它属于___;从免疫学的角度分析,它属于___。

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(2)当带状疱疹病毒侵袭人体后,起抵御作用的第二道防线是___,当病毒进入第三道防线后,可刺激淋巴细胞产生抗体,抗原和抗体结合能够促进___作用,将抗原清除。

(3)学校为了防止学生之间的交叉感染,一是对出现患有水痘的同学让其到医院隔离治疗,这属于传染病预防措施中的___;二是可以对健康的同学注射疫苗;三要经常开窗户通风,这属于传染病预防措施中的___。

(4)患过水痘的学生,愈后可获终身免疫,其原因是当带状疱疹病毒再次侵入人体后,人体会快速产生大量的___,从而把带状疱疹病毒清除。

(5)患过水痘的学生以后可以不再患水痘,但仍然有患其它传染病的可能性,这说明抗体具有___性。 31 . 人们将男、女体细胞内的染色体进行整理,形成了下列的排序图.请分析回答:

(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是________存在的.

(2)根据染色体组成可以判断,乙为________性,其染色体组成表示方法________ . (3)甲产生的生殖细胞中含有________条染色体,请用数字和字母表示出来________

三、实验探究题

32 . 某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动,设计了一下实验装置。请据图分析回答下列问题。

(1)装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的石灰水变浑浊,此实验证明植物呼吸作用产生了_____.

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