数 相同点 四、注意：
精子 精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的 （1）同源染色体①形态、大小 ；②一条来自 ，一条来自 。 （2）精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞 。因此，它们属于体细胞，通过
的方式增殖，但它们又可以进行 分裂形成生殖细胞。
（3）减数分裂过程中染色体数目减半发生在 ，原因是同源染色体分．．．．．．离并进入不同的子细胞。所以减数第二次分裂过程中无同源染色体。 ．．．．．．．．．．．．．．．．（4）减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律
（5）减数分裂形成子细胞种类：
假设某生物的体细胞中含n对同源染色体，则：
它的精（卵）原细胞进行减数分裂可形成 种精子（卵细胞）； 它的1个精原细胞进行减数分裂形成 种精子。 它的1个卵原细胞进行减数分裂形成 种卵细胞。 五、受精作用的特点和意义
特点： 受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的
进入卵细胞，
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留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子，另一半来自卵细胞。
意义： 和 对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的
和 具有重要的作用。
六、减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤：
一看染色体数目：奇数为减Ⅱ（姐妹分家只看一极） 二看有无同源染色体：没有为减Ⅱ（姐妹分家只看一极） 三看同源染色体行为：确定有丝或减Ⅰ
注意：若细胞质为不均等分裂，则为 原细胞的减Ⅰ或减Ⅱ的后期。
同源染色体分家—减Ⅰ后期 姐妹分家—减Ⅱ后期
例：判断下列细胞正在进行什么分裂，处在什么时期？
答案：
答案：
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第二节 基因在染色体上 一、与基因有关的几个科学家
遗传因子（基因）的发现： （19世纪中期）被称为“遗传学之父” 把遗传因子命名为基因： （1909年） 提出“基因在染色体上”的假说：
用实验证明了“基因在染色体上”的理论的是：
二、萨顿假说：基因由染色体携带从亲代传递给下一代。即基因就在染色体上。
研究方法： 三、基因在染色体上的实验证据：
实验材料： ；优点： 果蝇染色体图解： 雌性： 雄性： 对常染色体+
摩尔根果蝇眼色的实验：(A—红眼基因 a—白眼基因 X、Y——果蝇的性染色体)
P：红眼（雌） × 白眼（雄） P： × ↓ ↓
对常染色体+
F1： 红眼 F1 ： ×
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↓F1雌雄交配 ↓
F2：红眼（雌雄） 白眼（雄） F2： 四、染色体与基因的关系
一条染色体上一般含有多个基因，且这多个基因在染色体上呈 排列 五、性别决定
XY型：XX 性 XY 性————大多数高等生物：人类、动物、高等植物 XW型：ZZ 性 ZW 性————鸟类、蚕、蛾蝶类 六、伴性遗传
1.定义：此类性状的遗传控制基因位于 染色体上，因而总是与性别相关联。 2.类型：X染色体显性遗传：抗维生素D佝偻病等 X染色体隐性遗传：人类红绿色盲、血友病 Y染色体遗传：人类毛耳现象 3．伴X隐性遗传的遗传特点：
（1）隐性致病基因及其等位基因只位于 染色体上。 （2）男性患者 女性患者。 （3）往往有 遗传现象。
（4）女患者的 一定患病。（母病子必病） 4．伴X显性遗传的遗传特点：
（1）显性的致病基因及其等位基因只位于 染色体上。 （2）女性患者 男性患者。 （3）具有世代连续性。
（4）男患者的 一定患病。（父病女必病）
5、Y染色体遗传：遗传特点：基因位于Y染色体上，仅在男性个体中遗传
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