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★ 11、苛政猛于虎
【译文】子路过泰山旁边，见到一个妇女在坟墓前哭得很伤心。子用手扶着车的扶手侧耳听。他让子路前去询问说：“听您的哭声，真像是一再遇上忧伤的事。”妇女于是说道：“是的。以前我公公被老虎咬死了，我的丈夫也被咬死了，如今我儿子又死于虎口。”子问：“那为什么不离开这里呢？”妇女回答说：“这里没有苛政。”子对子路说：“子路要记住，苛刻的暴政比老虎还要凶猛可怕！”
【阅读训练】1、 解释：（1）让，要，派；（2）是这样；（3）同“志”，记住；（4）在，被，比
2、 翻译：（1）我的丈夫也被咬死了。 （2）那为什么不离开这里呢？ 3、本文的中心思想是：上文通过老妇人一家为躲避苛政，躲进深山老林，宁愿被老虎咬死也不愿离开的事实，反衬了当时社会苛政的酷，赋税劳役的深重。 ★ 12、自护其短
【译文】有个从出生以来就没有见过菱角的北人。到南做官，有一次他坐在酒席上吃菱角，这个人连壳一起放到嘴里吃。有人说：“吃菱角要去壳。”他想掩盖自己的错误，于是道：“我不是不知道，连壳一起吃，是为了清热解毒呀！”问的人又问：“北也有菱角吗？”他说：“前山、后山上，哪里没有呢？”菱角明明是生长在水中的，那个北人却说是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道的后果。【阅读训练】
1、 解释：（1）吃；（2）连同；（3）有的人；（4）去掉；（5）这，这个；（6）却 （7）因为，由于
2、 翻译：（1）北也有菱角吗？ （2）这是因为他硬把不知道的说成知道的后果。
3、这个寓言告诉我们的道理是：知识是无穷无尽的，不要不懂装懂，否则会贻笑大。（或：世上的知识是无穷无尽的，而个人的认识能力是有限的，只有虚心好学，才能得到真知。 ★ 13、砚眼
【译文】明朝有一位叫陆庐峰的人，在京城等待朝廷任用。他曾经在集市上遇到一块上好的砚台，价格有争议没有定。到了邸府后，让仆人前往，用二十两银子把砚台买回来。仆人拿着砚台回来了，陆庐峰觉得它不像原来的砚台而感到惊讶。仆人坚持说就是这个砚台。陆庐峰说：“先前的砚台有个‘八哥眼’，为什么现在没有了？”仆人回答说：“我嫌弃它有一点凸，路上正好遇见工，幸亏有剩余的银两，叫他打磨一下使它平整了。”陆庐峰十分惋惜。原因是这个砚台好的地就在八哥眼。 【阅读训练】
1、 解释：（1）已经；（2）交易，买；（3）正确（没有错）；（4）为什么；（5）幸亏；（6）非常
2、 翻译：（1）陆庐峰觉得它不像原来的砚台而感到惊讶。（2）原因是这个砚台好的地就在八哥眼。
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3、上文给我们的启示是：不懂装懂，自作主，必定适得其反。 ★ 14、米芾索帖
【译文】米芾诙谐机智，对任事物都很好奇。在真州，米芾曾经在船上拜访蔡攸，蔡攸拿出自己收藏的羲之的《略帖》给米芾看。米芾惊叹这幅作品，请求用他的画来换取《略帖》，蔡攸认为很为难。米芾说：“你如果不听从我，我（也）不想再活了，就跳入这个江水死去。”于是米芾大叫，抓住船的船舷想要跳江，蔡攸立刻将东西给他。 【阅读训练】
1、 解释：（1）到……去；（2）展示；（3）交换；（4）我；（5）于是，就；（6）立刻 2、 翻译：（1）蔡攸认为很为难。（2）你如果不听从我，我不想活了。
3、上文中米芾用了什么法得到了《略帖》？ 米芾用假装投河自杀的法得到了《略帖》。 ★ 15、相与和相
【译文】相和和相都是朝中有着举足轻重的地位的大臣。一天，和相对相说：“你新买的靴子，它值多少？”相抬起他的左脚给他看，说：“九百个铜。”和相的性子比较急，回头对一个小官吏说：“我的靴子为什么要花费一千八百个铜？”于是责骂那个小官吏，怀疑他有所贪污。紧接着相慢慢地伸起他的右脚说：“这只也是九百个铜。”围的人都哄堂大笑。 【阅读训练】
1、 解释：（1）一起，都；（2）看，回头看；（3）说；（4）花费、耗费；（5）责骂；（6）旁边的人
2、 翻译：（1）你新买的靴子，它值多少？ （2）一会儿相慢慢地抬起他的右脚说。 3、从文中看，相具有怎样的性格？ 诙谐幽默。 ★ 16、溥嗜学
【译文】溥从小就热爱学习，他所读过的书一定亲手抄写，抄一遍,朗读一遍，读过之后就把它烧掉。继续再抄写，这样持续了六七遍才停止。他右手握笔的地，指掌上长了老茧。冬天手指冻裂，每天要在热水里泡好几次，后来他把读书的房间题名为“七录”。溥写诗作文思路敏捷，各人士问他索取诗文，他不打草稿，当着客人的面挥笔就写，一会儿就写好了，因为这个原因在当时很有名气。 【阅读训练】
1、 解释：（1）停止，完成；（2）焚烧；（3）这样；（4）通“抄”，抄写；（5）草稿；（6）毛笔
2、 翻译：（1）每天要在热水里洗几次。 （2）一会儿马上完成。 3、动词，命名、提名
17、牧童指瑕
【译文】境有个姓杜的人，爱好书画，他珍藏的书画作品有成百件，有一幅戴嵩画的牛，他尤其喜爱，经常随身携带着，有一天晾晒书画，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑说：“这
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名词，名声
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画上画的是角斗的牛呀，牛在斗角时力量集中在角上，尾巴应该夹在两条后腿中间，但现在这幅画却画成牛摇着尾巴斗角，真是荒谬啊！”杜某笑了笑，认为牧童说得对。有句古话说：“耕地应当去问奴隶,织布应当去问婢女。”确实是这样啊。 【阅读训练】
1、 解释：（1）名词作动词，珍藏的名画； （2）晒； （3）拍手； （4）却； （5）错误，荒谬； （6）确实
2、 翻译：（1）牛在斗角时力量集中在角上，尾巴应该夹在两条后腿中间。 （2）杜某笑了笑，认为牧童说得对。
★ 18、唐太宗吞蝗
【译文】贞观二年，京师大旱，蝗虫四起.唐太宗进入园子看粮食(损失情况),看到有蝗虫(在禾苗上面),捉了几只蝗虫念念有词道:\百姓把粮食当做身家性命,而你吃了它,这是害了百姓。百姓有罪,那些罪过全部在我，你如果真的有灵的话,你就吃我的心吧不要再降罪百姓了,”将要吞下去。围的人忙劝道:\恐怕吃了要生病的！不能吃啊!\太宗说道:\我正希望它把给百姓的灾难移给我一个人!为什么要逃避疾病呢?\【阅读训练】
1、 解释：（1）国都；（2）抓取；（3）吞下；（4）委婉地规劝；（5）希望
2、 翻译：（1）百姓把粮食当做身家性命,而你吃了它,这是害了百姓。 （2）为什么要回避疾病呢？
3、唐太宗吞蝗虫的用意是想说明：皇帝关心百姓。
★ 19、食粥心安
【译文】仲淹家里贫穷，他在南都学院学习（时），每天做一锅粥，经过一夜的凝固（后），用刀切成四块，早晚各拿两块，折断几十根腌菜的茎吃。留守的儿子和他一起学习，（留守的儿子）回家告诉他的父亲（仲淹的事），（他父亲就让他的儿子）送给仲淹一些美味菜肴。仲淹放在一边，不久食物全腐烂了。留守的儿子惊讶的（对仲淹）说：“我的父亲听说你过得清淡贫苦，送来这些吃食物，（你）为什么不吃呢？”仲淹说：“ 不是我不感你们的厚意，是因为我吃粥安定已久，现在突然享用丰盛的饭菜，以后怎么能再吃得下这粥呢？” 【阅读训练】
1、 解释：（1）吃；（2）一起学习；（3）回家；（4）用食物赠送；（5）安宁 2、 翻译：（1）仲淹放在一边，不久食物全腐烂了。
（2）我的父亲听说你过得清淡贫苦，送来这些吃食物，（你）为什么不吃呢？ （3）现在突然享用丰盛的饭菜，以后怎么能再吃得下这粥呢？” 3、文中仲淹安于贫困、刻苦读书的精神值得我们学习。
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★ 20、陆绩怀橘
【译文】陆绩是三国时期的国学者。他曾经担任过太守。他对天文、历法很精通。陆绩六岁时，到去拜见袁术。袁术命令下人拿出多橘子来给陆绩吃。陆绩把三个橘子藏在怀中，等到告别的时候跪着向袁术拜。不料这三个橘子落到地上。袁术笑着说：“陆绩，你来别人家做客，为什么怀里藏了主人的橘子？”陆绩跪在地上，回答道：“这橘子很甜，我想藏在怀里留给母亲吃。”袁术说：“陆绩，你那么小就知道要孝敬父母，长大后必定是人才。”袁术认为这孩子与众不同，后来常称赞他。 【阅读训练】
1、 解释：（1）对；（2）在；（3）回答；（4）这 2、读音：wei;解释：送给
3、 翻译：（1）陆绩把三个橘子藏在怀中，等到告别的时候跪着向袁术拜。不料这三个橘子落到地上。
（2）袁术认为这孩子与众不同，后来常称赞他。
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