富春五小2013学年第一学期四年级第二单元数学测试卷
（80分钟） 2013年10月
班级 姓名 学号 书写等级 得分 一、填空题（每小题2分，共24分）
1.线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点。
2.从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角，这一点叫做角的（ ）。 3.（ ）的角叫做锐角，大于（ ）°而小于（ ）°的角叫做钝角。
4.周角的一半是（ ）角，等于（ ）度； 平角的一半是（ ）角，等于（ ）度。
5.我们学过的角有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 6.量角时，角的顶点要与量角器的（ ）对齐，角的一边要与量角器的（ ）重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。 7.角的大小要看两边叉开的大小，叉开得越（ ），角就越大。角的大小与画出的边的长短（ ）。
8. 钟面上显示1时整，时针和分针的夹角是（ ）度，当钟面显示9时30分，时针和分针成（ ）角。
10. 已知∠1=28°，∠1＋∠2=∠2＋∠3，那么∠3=（ ）度，是（ ）角。 11.过一点可以画（ ）条直线，经过两点可以画（ ）条直线。 12.120度的角比直角多（ ）度，比平角少（ ）度。 二、判断题（对的在括号里画“√”，错的画“×” ）（16分）
1. 周角是一条射线，它只有一条边。 （ ） 2. 四个锐角相加得到的角一定是钝角。 （ ） 3. 一条直线长4厘米，它的一半是2厘米。 （ ） 4. 汽车灯射出的光线可以看成是射线。 （ ） 5. 线段比射线短，射线又比直线短。 （ ） 6. 两条直线相交，如果其中一个角是直角，那么其余三个角一定是直角。（ ） 7.大于90度的角叫钝角。 （ ）
8. 量角的度数时将角的两边延长后再量并不影响角的大小。 （ ）
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三、选择题。（选择正确答案的序号填在括号里）（20分） 1.角的两条边都是（ ）
①线段 ②射线 ③直线 ④曲线 2.过1点可以画（ ）条射线。 ① 1 ② 2 ③ 无数
3.下面哪个时刻钟面上时针和分针成90°角（ ） ①2时 ②6时 ③12时 ④9时 4.一条（ ）长3000米。 ①线段 ②射线 ③直线
5.用一个放大100倍的放大镜看一个30°的角，看到的角是（ ）。 ①30° ②300° ③3000° ④3° 6．量角器上最大的角是（ ）
①锐角 ②平角 ③钝角 ④周角 7．下列说法正确的一句话是（ ）
①将一张圆形纸片对折三次后展开不能得到135°的角。 ②用一副三角尺不能拼出15°的角。
③一个30°的角在一个放大5倍的放大镜下看变成了一个150°的角。 ④角的大小与角两边张开的大小有关。 8．一个钝角剪掉一个直角是（ ）
①锐角 ②直角 ③钝角 ④以上都有可能 9.下面正确的一句话是（ ） ①一条射线长3米
②通过一点可以画无数条直线 ③角的两边画得越长角就越大
10．两条直线相交，其中一个角是75度，那么其余三个角分别是（ ）。 ① 75度、15度、15度 ② 75度、105度、105度 ③ 120度、75度、120度
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四、计算下列角的度数。（11分） （1）求下图中各个角的度数。（3分）
已知∠1=35°，∠2=（ ），
2 3
2．如图。（4分）
∠1是35度，那么∠2=（ ）度，∠3=（ ）度，∠4=（ ）度， ∠5＝（ ）度。
3. 计算出下面角的度数。（4分）
算式
五、操作题（29分）
1. 认真量一量，并写出它是哪种角。（6分）
（ ）° （ ）° （ ）° （ ）角 （ ）角 （ ）角
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4
∠3=（ ），∠4= （ ）
2. 用量角器画一画。（6分）
（1）40° （2）165° （3）98°
3. 用一副三角尺拼出105°、150°和15°的角，并画出来。（6分）
4. 只用三角板，不用量角器画出与下面这个角一样大的角。（4分）
5．在右面的长方形里，请你只用直尺，不用量角器画一个45度的角。（4）
☆ 思考题(3分)
星期二，小明在数学课上学习了有关角的知识。放学回家后，认真观察起钟面上的角来。这时他看到钟面显示4:00，这时分针和时针所组成的较小夹角是（ ）度；吃完晚饭，他抬头看钟面，发现钟面显示6:00，这时分针和时针所组成的较小夹角是（ ）度；快睡觉时，他再次看钟面，发现钟面显示9:30，这时分针和时针所组成的较小夹角是（ ）度。
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