六年级下册心理健康教案

（打架斗殴）（带来疾病）（酿成车祸）（影响仪表） 学生准备：收集在日常生活中饮酒所带来的危害。 教学过程： 一、 导入新课

1、在精神文明建设不断取得成效的今天，为了促进健康，我们青少年很有必要认识饮酒与人体健康的关系。

2、板书课题：饮酒与健康 二、讲解分析 1、出示挂图：

师：过度饮酒会给我们的生活带来极其严重的危害。 2、师生分析讨论酒精的特点与饮酒的危害。 （1）“醉酒”现象 （2）急慢性疾病 （3）让人讨厌

3、认识青少年千万不要学喝酒。 生：总结。 三、 总结课文： 四、 课外拓展：

1、酗酒会造成那些危害？

2、你对醉酒的人有什么样的印象？ 板书设计：

第七课 饮酒与健康 打架斗殴 带来疾病 酿成车祸 影响仪表

第八课 食品的选购 教学目标：

1、通过学习，使学生认识到食品的分类情况有以及食品的选购的基本要领。

2、引导学生正确选购食品，树立正确、科学的饮食习惯。 教学重点：

指导学生 正确而科学的选购食品。 教学难点：

指导学生 正确而科学的选购食品。 教学过程

一、导入新课

1、随着人民生活水平的不断提高，市场上商品日益丰富，精加工和 半成品的食物越来越多，这要求我们对食品加工和包装知识多了解一点。

2、板书课题：食品的选购 二、讲解分析 1、讲解食品分类： 主食和副食 主食：粮食类

副食：荤菜 素菜 水果 点心 2、师：如何正确选购食品 （1）生产日期： （2）保质期： （3）保存期： （4）食品中的配料 ：

（5）是否有正规厂家，有无注册商标。 生：讨论回答 三、师生总结

四、课外拓展

谈谈你在购物是会注意到课文中提到的内容了吗？ 板书设计：

第八课 食品的选购 生产日期 保质期 保存期

第九课：家庭食物的储存 教学目标：

1、让学生明白食物的储存对健康的重要性。 2、掌握家庭食物的储存的方法。 教学重难点：

使学生学会家庭食物的储存方法。 教学准备：

几幅有关照片或者挂图 教学时间：一教时 教学过程： 一、导人新课