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人教部编版三年级语文下册单元测试卷
第二单元
[时间:50分钟 满分:100分]
题号 得分
一 二 三 总分 得分 一、基础知识。（50分）
1.读拼音，写词语。(8分)
shī zi xīn shǎng chén tǔ chí táng bié zhì sòng guó qiān xū tàn qì
2.下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）。(4分)
A.称呼 匀称 对称 称兄道弟 B.挣脱 挣钱 挣开 垂死挣扎 ．．．．．．．．C.撒手 撒种 撒气 撒豆成兵 D.严禁 禁地 监禁 令行禁止 ．．．．．．．．3.下列加点字的字义完全相同的一项是（ ）。(2分)
A.没精打采 博采众长 B.守株待兔 植株茂盛 ．．．．C.爱不释手 手不释卷 D.兔走触株 走街串巷 ．．．．4.把词语补充完整，并完成练习。（8分）
源源（ ）（ ） 无（ ）无（ ） 邯郸（ ）（ ） 刻（ ）求（ ） （ ）耳（ ）铃 滥（ ）充（ ） （1）画“___”的成语是AABC式的，这样的成语我还积累了___________； （2）画“ ”的成语是ABAC式的，这样的成语我还积累了____________。 5.下列句子停顿不合适的一项是（ ）。(2分)
A.兔走/触株，折颈/而死。 B.因释/其耒/而守株，冀/复得兔。 C.宋人/有耕者。 D.兔/不可/复得，而/身/为宋国笑。 6.下列词语中，与其他三组形式不同的一项是（ ）（2分） A.栩栩如生 B.源源不断 C.波光粼粼 D.念念不忘 7.选择句子中加点词的反义词填入括号里。（填序号）（3分）
A.凶猛 B.谦虚 C.懦弱 D.难看 （1）妈妈常对我说：“（ ）使人进步，骄傲使人落后。” ．．
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（2）通过军训，原来性格（ ）的同学变得勇敢起来了。 ．．（3）温顺的小鹿被（ ）的狮子吓得撒腿就跑。 ．．8.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）。（2分） A.这盆鲜花摆在餐桌上，太美了，真是画蛇添足呀！ ．．．．
B.小明天天望着空中的星星,害怕它掉下来，这真是杞人忧天。 ．．．．C.我们应多读书，丰富自己的课外知识,不要做井底之蛙。 ．．．．D.他刚才说的话自相矛盾,肯定是在说谎。 ．．．．9.选词填空。(4分)
争辩 争论
（1）你们两个人的观点大同小异，不要再（ ）了。
（2）陶罐（ ）说：“我们本来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。”
逼迫 逼近
（3）头狮子正悄悄地向鹿（ ）。 （4）生活（ ）得他辍学了。 10.按要求写句子。(10分)
（1）鹿把凶猛的狮子远远地甩在后面了。(改为“被”字句)
_____________________________________________________________________ （2）人们翻来覆去把土都掘遍了。人们连铁罐的影子也没见到。(用合适的关联词把两句话合成一句)
____________________________________________________________________ （3）马跑得越快，离楚国不就越远了吗?(改为陈述句)
_____________________________________________________________________ （4）兔不可复得，而身为宋国笑。(译成现代文)
____________________________________________________________________ （5）春天来了，校园里开满了五颜六色的红花。(修改病句)
_____________________________________________________________________ 11.口语交际。（5分）
新学期开始了，三年级（1）班针对要不要进行生活委员的定期选举征求了同学们的意见。大家众说纷纭，各执己见。有人认为，生活委员应该由德才兼备的学生长期担任，有人认为生活委员一职要定期重新选举。你同意哪种观点呢？请写一写理由吧！ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
得分 二、快乐阅读（30分）
（一）阅读课文《罐和铁罐》片段，回答问题。(15分)
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
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“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辨说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
陶罐不再理会铁罐。
1.“你怎么敢和我相提并论！”一句中“相提并论”的意思是_____________，这句话的意思是____________，朗读时要读出____________的语气。（3分）
2.用“ ”画出选文中描写陶罐神态的词语，用“ _”画出描写铁罐神态的词语，从中我们可以体会到陶罐的_______________，铁罐的___________。（2分）
3.下面对选文内容分析有误的一项是（ ）。（3分）
A.选文主要运用了语言描写、神态描写来推动故事情节的发展，并展现人物性格。 B.“要不了几天，你就会破成碎片”这句话写出了陶罐易破碎的特点。 C.铁罐只看到了自己的长处，没有看到自己的短处，所以它看不起陶罐。 D.陶罐知道自己易碎的特点，不想硬碰硬，所以它一再忍让、求和。 4.陶罐为什么不再理会铁罐？（3分）
_____________________________________________________________________ 5.联系全文，你想对铁罐说些什么呢？（3分）
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（二）快乐阅读，回答问题。(15分)
杯弓蛇影
晋朝人乐广曾经请朋友到家里喝酒。当那个朋友喝了一口酒，正准备把杯子放到桌上的时候，突然看见杯子里漂着一条小蛇，心里就有点不安，不过还是勉强喝了那杯酒。
回家之后，那个朋友就生病了。乐广派人去问候他，才知道原来是他怀疑杯子里有小蛇。所以，乐广在家里很仔细地观察了一遍，以查明事情的缘由。后来，他发现墙上挂了一把弓，弓的影子倒映在酒杯里，看起来很像一条小蛇。
后来，他再次把朋友请到家里，让朋友看清楚墙上的弓，再请他看看杯子里的东西。最后，朋友终于明白杯子里并没有小蛇，病立刻就好了。
后来人们就用“杯弓蛇影”来比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。
1.人们常用“杯弓蛇影”比喻_____________________________________。(3分)
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