小学六年级课外阅读训练题（含答案）2016.6 - 图文

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1. 第①段画波浪线一句中的“这情这景”是指哪情哪景？

深秋的早晨，打开房门，满地都是金黄的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去，犹如走在绒毯上。

2. 第②段中画横线的句子是病句，病因是语序不当。请你根据病因进行“治疗”。

修改后的句子为：我经常捡些形状好看的叶子带回我的小屋。

3. 请你选出最恰当的选项填入第②、③段的甲、乙、丙、丁处的括号里。

A．欣赏她带来的浓浓春意吗 B. 吟唱着一支送别的歌 C．赞美她蓬勃盎然的生机 D. 含着微笑静静地躺着 4. 最后一段的表达方式是：抒情

5. 作者热爱秋天的落叶、思念秋天的落叶的原因是什么？

因为她们从不自耀，不求赞美，无声地来，无声地去，走完了自己该走的路，做完了自己该做的一切，或化为灰烬，或为明天的绿树成荫而甘于融入泥土，而她们依然是一片沉默、安详……

6. 这篇文章在语言上很有特色，修辞手法大量使用。请从文中摘出你最喜欢一句话，从修辞角度赏析一下它的表达效果。（提示：找出有修辞的句子且书写无误；写出所用修辞方法；答出表达效果。）

我最喜欢的一句话是： 微风清荡，落叶如万只彩蝶飞舞，在朝霞的映照下，红如玛瑙，黄如玉片，艳丽极了。

赏析：运用比喻的方法，将落叶比喻成只彩蝶飞舞，又将她比作红玛瑙、黄玉片，比如十分形象生动，仿佛将读者带入到那个落叶纷飞，美丽无比的秋天，让读者身临其境地感受到秋天的美，从而产生共鸣。

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