是在宏观温差作用下所发生的热量传递。
(2) . 对流换热：当流体流过物体表面时所发生的热量传递过程。 (3) . 辐射换热： 任何一个处于绝对零度以上的物体都具有发射热辐射和吸收热辐射的能力，辐射换热就是这两个过程共同作用的结果。由于电磁波只能直线传播，所以只有两个物体相互看得见的部分才能发生辐射换热。
可以看的时候多读甚至背诵重点内容，有名词解释的就要把所有历年出现过的都总结归纳在一下，并标明重复次数，这样历年考查的重点知识就会一目了然;有大题的就要总结一下这个题型，还有考试的频率;其他题型也同样。可以结合研教新版练习册，每看一章节可以自己默写一下大致框架。然后写不出来的再去翻书看一下补上，这样有助于加强记忆，而且书上的答题技巧方面也做的相当到位，好好总结，每做一套总结一次，可以把书分为三部分，每个部分再一起总结一次，真的可以看到提高。同样的第二天看新的内容前要复习昨天的内容，不断重复前面复习的，记了忘，忘了记很正常，所以需要多次重复。
完成了上面几步之后，相信你对所有重点知识点应该都有了比较好的掌握，接下来就是进行强化训练了。所谓的强化训练就是在以前复习的基础上进行灵活的运用，具体的方法是选择相同的题型进行训练，看看那些重点知识自己是否真的理解透了，并能够在解题的时候熟练运用。复习重点就是：
能量守恒定律 + 牛顿冷却公式 + 质量动量守恒定律 四次方定律
对三种传热形式关系的理解各种方式热量传递的机理不同，但却可以同时存在于一个传热现象中。
热阻概念的理解严格讲热阻只适用于一维热量传递过程，且在传递过程中热
量不能有任何形式的损耗。把握住重点以后再有时间就是要进行非重点知识的拓展了。虽然我们的复习精力应该主要放在重点知识上，但我们都知道，考试不可能只考重点知识，总会有一部分非重点的存在，所以如果你能在保证重点得分的基础上，非重点也拿得起来，说不定你就会比别人高出一大截。
不过今年有的学校考的机制特别多，所以开始复习的时候以全面为主，不要自己划重点觉得这个不会考那个不会考的，考选择题的学校真的可以考的特别细，具体方式根据自己的学习习惯，不要一味图看几遍书，能记住才是重点。
还是建议大家不要给自己太大的压力，我在做各高校历年真题的时候发现题并不是很难，反而都是一些基础的知识，大概有60%，比如我遇到好多类似的题：
1.在热流给定的传热过程中，传热系数增加一倍，冷热流体间的温差是原来的______。
【答案】一半
【解析】根据传热方程式，在热流一定的情况下，传热系数增加一倍，由于保持不变，所以冷热流体间的温差是原来的一半。
2. 锅炉炉墙外墙与大气间的换热是______。 【答案】对流换热
我觉得这就是基础中的基础，还是想请大家一定要把基础打好!除了真题我在后期还会模拟考试，模拟的目的有两个，一个是巩固所学知识，查漏补缺;另外一个目的就是进行时间把握的训练。很多同学平时复习得还真不错，但一到考场就“掉链子”，这就说明临场的能力欠缺，可能是因为心态调整不好、没有答题技巧，或者时间把握不准等等。要克服这一现象必须进行模拟训练，所有的要
求都按照正式考试的来。相信经过几轮模拟，不断的进行调整就会达到实战的效果。
总而言之，就是要努力，如果你从9月开始学习，不管你忙不忙，一定要保障每天学习7个小时以上，坚持不懈使我们这些基础差的人唯一获取成功的方法，在考试之前的2个星期我还做了一场阑尾炎手术，一度想要放弃考试，最终还是咬牙坚持，学习的路没有捷径，只有坚持不懈，祝福每一个考研的人都能有好的结果，加油！
还想要说的是，考研不易，我手中还有一些考研资料，包括历年真题、一些笔记、专业课视频等，都可以分享给大家，大家可以去high研网和high研app下载，在上面找我。
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