【答案】磁场 不对 因为将铝棒ab两端对调后接入电路，电流方向还是不变 导线摆动角度 铁棒在磁场中会受到磁铁的吸引力 把丁图的铁棒换成与丙图相同的铜棒 电源 灵敏电流表 2．在探究“电动机为什么会转动”的实验中：
（1）我们首先想到的是磁体间发生相互作用是因为一个磁体放在了另一个磁体的磁场中，那么通电导体周圈也存在__________，磁体会对通电导体产生力的作用吗?
（2）如图所示，将一根导体ab置于蹄形磁铁的两极之间，闭合开关后，导体__________，说明磁场对__________导体有力的作用。
（3）断开开关，将图中磁铁的N、 S极对调，再闭合开关，会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向__________，说明通电导体在磁场中的受力方向与 _______________有关。
（4）断开开关，将图中电源的正、负极对调，再闭合开关 S，会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向__________，说明通电导体在磁场中的受力方向与________________有关。
（5）如果同时改变磁场方向和电流方向，__________（选填 “能”或“不能”）确定受力方向与磁场方向或电流方向是否有关。
【答案】磁场 运动 通电 相反 磁场方向 相反 电流方向 不能
3．在探究“电动机为什么会转动”的实验中：
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（1）如图，将一根导体置于蹄形磁铁的两极之间，未闭合开关前，导体静止不动，闭合开关后，导体运动，说明磁场对________有力的作用。
（2）保持磁场方向不变，改变导体中的电流方向，导体的运动方向________（“不变”或“改变”）。
（3）通电后导体AB运动的过程中，是把电能转化为________能的过程。 （4）如果将电源换成________，可以探究电磁感应现象。 【答案】通电导体 改变 机械 灵敏电流计 4．电磁的相互转换是人类进入电力时代的标志。
(1)小明做了如左图所示的实验，给直导线通电，观察到直导线向右运动。①实验现象说明 ________对通电导体有力的作用；若只对调电源正负极接线，通电直导线会向________运动。②为使实验效果更明显，直导线应选用________(选填“铝棒”、“铁棒”或“塑料棒”)。
(2)去掉电源，在导线两端接上灵敏电流表，如右图所示。闭合开关，向右平移直导线ab，电流表指针发生偏转，这是______现象，在生产、生活中的应用是_______(举一实例)。若将导体ab向右移动一段距离后松开手，让导体ab摆动，如果不计空气阻力及导线悬挂点的摩擦，摆动过程中导体ab的机械能总量将________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】磁场 左 铝棒 电磁感应 发电机（或动圈式话筒） 变小
5．利用图所示的装置进行电与磁的相关实验。
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（1）若利用该装置探究“通电导体在磁场中受力”，应将开关的接线柱1与__（选填“2”或“3”）接通。为使观察到的现象更明显，导体ab应选择___（选填“空心铜管”或“实心铜棒”）；
（2）将开关反方向闭合，利用该装置探究“产生感应电流的条件”： ①让悬挂的导体ab在图所示位置沿竖直方向上下运动，灵敏电流计指针___（选填“会”或“不会”）发生偏转；
②保持磁体不动，若导体ab水平向右运动，灵敏电流计指针向左偏转；若要使灵敏电流计的指针向右偏转，可以__（填字母）； A．将磁体的磁极对调，导体ab向左运动； B．保持磁体不动，导体ab向左运动；
③为使灵敏电流计的指针偏转角度更大，可以___________（写出一种方法即可）。 【答案】3 空心铜管 不会 B 增大导体运动速度（或更换磁性更强的磁体）
6．图甲所示为小东同学探究“通电导体在磁场中受力”的实验电路。他接通电源，观察并记录了图乙所示的(a) (b) (c)三组实验现象：
(a)蹄形磁体N极在上方，导体棒通入由B至A方向的电流时，受力方向水平向右；
(b)蹄形磁体N极在上方，导体棒通入由A至B方向的电流时，受力方向水平向左；
(c)蹄形磁体S极在上方，通入由B至A方向的电流时，导体棒受力方向水平向左。根据小东所记录的三组实验现象，请你提出一个可探究的科学问题：_________。
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【答案】通电导体在磁场中受力的方向与导体中通过的电流方向是否有关？ （通电导体在磁场中受力的方向与磁场的方向是否有关？）
7．为了探究电动机为什么会转动，小明制作了一台简易电动机，如图。他用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕一个矩形线网，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮。将线圈放在支架上，磁体放在线圈下方，闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来。
（1）通电线圈在磁场中受到_______的作用会转动；
（2）要想改变线圈的转动方向，可采用的措施是： _______ 、_______；(写出两点)；
（3）开关闭合后，如果电动机不转，可能的原因是：_______；(写出一点) （4）要使实验装置能调节电动机转速，还需要增加一个主要器材是：_______。 （5）电动机工作时把_______转化为机械能。
【答案】力 改变电流方向 改变磁场方向 线圈中没有电流 滑动变阻器 电能
8．同学们在制作电动机模型时，把一段粗漆包线烧成约3cm×2cm的矩形线圈，漆包线在线圈的两端各伸出约3cm．然后，用小刀刮两端引线的漆皮．用硬金属丝做两个支架，固定在硬纸板上．两个支架分别与电池的两极相连．把线圈放在支架上，线圈下放一块强磁铁，如图所示．给线圈通电并用手轻推一下，线圈就会不停的转下去．
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