初中体育《篮球的基本技术》单元教学设计以及思维导图

初中体育《篮球的基本技术》单元教学设计以及思维导图

篮球的基本技术 适用年级 七年级

所需时间 课内6课时，课外2课时 主题单元学习概述

篮球基本技术教学在篮球运动中起着关键作用，它为以后的技战术教学打下良好的基础，篮球基本技术分为运球，传球、投篮等。本单元重点是熟悉运球的基本动作，连续运球及变相运球，掌握胸前传球技术要领，并能两人一组进行行进间运球。初步掌握原地单手肩上投篮技术，篮球的运球就传球技术是篮球运动的基础，它们是相互联系相互影响。

主题单元规划思维导图

主题单元学习目标

知识与技能:1、让学生了解篮球运球、传球、原地单手投篮的基本技术，进一步改进行运球传球、原地单手肩上投篮动作、，提高控球能力和传接球、投篮的准确性，发展速度、灵敏与协调素质。

过程与方法:2、通过简单、多样的篮球教学比赛，巩固与加强篮球基本技术的运用，激发主动参与体育健身的积极性，享受篮球运动的乐趣和魅力，养成自觉锻炼的行为习惯和能力。

情感态度与价值观:3、增强同伴间的团结与协作，增强责任意识，培养尊重对手，公平竞争的优良品，培养通同学们良好的意志品德。

对应课标(说明:学科课程标准对本单元学习的要求)

根据体育课程标准，针对本单元的篮球基本技术教学，让学生们能掌握好各种运球技术、传球技术及原地肩上单手投篮的技术，并能运用到篮球运动中去。

主题单元 问题设计

专题一: 熟悉球性、运球练习 2课时 专题二:胸前传球练习 2课时 专题三:原地单手肩上投篮 2课时

其中，专题一中，怎样控制运球的落点为研究性活动的形专题划分 式展开活动。

专题二:怎样控制传球的速度和弧度作为研究性 学习的形式展开。

专题三;在原地肩上单手投篮中，怎样控制球的 飞行轨迹(球出手后抛物线轨迹)作为本专题的学生研究 性学习的内容。

专题一 熟悉球性，运球练习。

所需课时 2课时完成 课外1课时 专题学习目标

学习目标;熟悉球性、运球练习让学生能够独立完成运球动作，进一步熟练掌握运球技术，并能灵活运用到篮球运动中去。

运球技术动作要领,分那几个环节, 专题问题

怎样控制球的落点和方向, 设计

怎样进行行进间运球, 所需教学环境和教学资源

本次教学过程中，利用多媒体观看美国NBA篮球运动比赛。激发学生学习篮球运动的热情。然后教师设计教学过程，和教学方法让学生学习。

学习活动设计(说明:为达到本专题的学习目标，从学生的角度设计学生应参与的学习活动。如本专题由几个课时组成，则应分课时描述每个课时的学习活动设计。请以活动1、活动2、活动3等的形式，提纲挈领地描述每个课时包含哪些学习活动以及每个活动的主要步骤。注意，在这些学习活动中应通过对所设计的本专题的问题的探究

完成学习任务) 第一课时 教学过程;

首先:教师领导学生做各种熟悉球性的练习。让学生做好热身运动。(球性练习:上抛球前击掌、持球各部位绕环练习。)

其次，教师讲解运球动作让学生模仿。然后提出问题(怎样控制球的落点,让学生探究学习)

再次;让学生分组练习，完成本课教学目标。 最后;分组进行运球练习 第二课时 教学过程;