统编教材四年级上册语文
全册教案
目 录
教材分析........................................................ 3 教学进度表 ..................................................... 13 第一单元单元说明................................................... 14
1 观潮 ......................................................... 16 2 走月亮 ....................................................... 21 3 现代诗二首 ................................................... 26 4 繁星 ......................................................... 29 口语交际 我们与环境 ............................................ 34 习作 推荐一个好地方 ............................................ 37 语文园地一 ..................................................... 41 第二单元单元说明................................................... 46
5 一个豆荚里的五粒豆 ........................................... 49 6 蝙蝠和雷达 ................................................... 51 7 呼风唤雨的世纪 ............................................... 55 8 蝴蝶的家 ..................................................... 59 习作 小小“动物园” ............................................ 61 语文园地二 ..................................................... 64 第三单元单元说明................................................... 68
9 古诗三首 ..................................................... 70 10 爬山虎的脚 .................................................. 78 11 蟋蟀的住宅 .................................................. 80 口语交际 爱护眼睛，保护视力 .................................... 82 习作 写观察日记 ................................................ 84 语文园地三 ..................................................... 89 第四单元单元说明................................................... 92
12 盘古开天地 .................................................. 94 13 精卫填海 .................................................... 97 14 普罗米修斯 .................................................. 99 15 女娲补天 ................................................... 102 习作 我和 过一天 ......................................... 106 语文园地四 .................................................... 111 第五单元单元说明.................................................. 117
16 风筝 ....................................................... 118 17 麻雀 ....................................................... 124 交流平台 初试身手 ............................................. 127 习作生活万花筒 ................................................ 129
第六单元单元说明.................................................. 133
18 牛和鹅 ..................................................... 135 19 一只窝囊的大老虎 ........................................... 138 20 陀螺 ....................................................... 140 口语交际 安慰 ................................................. 141 习作 记一次游戏 ............................................... 144 语文园地六 .................................................... 146 第七单元单元说明.................................................. 149
21 古诗三首 ................................................... 151 22 为中华之崛起而读书 ......................................... 155 23 梅兰芳蓄须 ................................................ 160 24 延安，我把你追寻 ........................................... 164 习作 写信 ..................................................... 167 语文园地七 .................................................... 169 第八单元单元说明.................................................. 172
25 王戎不取道旁李 ............................................. 174 26 西门豹治邺 ................................................. 178 27 故事二则 .................................................. 181 口语交际 讲历史故事 ........................................... 187 习 作 我的心儿怦怦跳 .......................................... 190 语文园地八 .................................................... 193
新部编本人教版四年级上册语文教材分析
一、教材编排
新人教版编部本于2019年秋期正式使用，本册教材安排课文27篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第1～4课为“自然景观”篇，课文内容大都感受大自然的美。第5～8课为“思考置疑”篇，阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题，在不断提出问题中获取新知识。第9～11课为“观察与发现”，意在激发观察与发现的兴趣，体会发现的乐趣；培养学生观察别人观察不到的，发现别人发现不了的。第12～15课为“神话故事”篇，意在体会神话故事的情趣盎然、奇妙，了解故事起因，经过，结果，感受神话中的人物形象，通过读文章让学生感悟到快乐要和大家分享；要懂得为人类造福，要引导学生对幸福进行理解等。第16～17课为“多彩生活”篇，意在通过童年生活小事，学习将多彩的生活小事的经过讲清楚，并能按照一定的条理写下来。18～20课为“童年往事”篇，意在通过回忆童年生活往事，体会童年的快乐生活，更能珍惜现在的童年生活努力学习更多的知识。第21～24课为“爱国立志”篇，意在让学生学习名人爱国立志的故事，激发热爱祖国的情怀。第25～27课为“历史故事篇”意在让学生了解历史故事，感悟祖先创造文明的道理。
新部编本人教版教材同原人教课标本相比较，单元进行了深度整合，课文做了较大的调整。新选入19篇课文，其中新选原课标本2篇选学课文：《麻雀》和《延安，我把你追寻》。所选课文多是其它版本的教材上的课文，有的是将下册课文直接选入上册课文。所选入课文有：《走月亮》《现代诗二首》《繁星》《小田鼠弗雷德里克》《小电影院》《盘古开天地》《粗卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》《风筝》《麻雀》《牛和鹅》《和时间赛跑》《滴水之恩》《梅兰芳蓄须》《延安，我把你追寻》《王戎不取道旁李》《西门豹》《故事二则》等。口语交际增加了《我们与环境》《爱护眼睛，保护视图》《安慰》《讲历史故事》等内容。
二、教材的基本结构
本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。
教材继续按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时
代感，又突出学习语文的特点。8个专题依次是：自然奇观、思考提问、观察发现、神话故事、多彩生活、童年往事、爱国立志、历史故事。每组开头的导语点明本组的专题，并提示写作学习要求。课例由2—4篇课文组成。课文均围绕专题编选，分精读课文与略读课文两类。全册共有课文27篇，其中精读课文20篇，略读课文7篇。精读课文后有思考练习题。略读课文在课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。在部分课文后面，安排有“资料袋”或“阅读链接”，以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读。教材后面还附有8篇选读课文，教学时可以按照单元进度，指导学生同步自学。
每个语文园地多个栏目组成：“口语交际”“习作”“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”“书写提示”“日积月累”“快乐读书吧”。本册要求认识200字，会写200字。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出；要求会写的字只在精读课文中安排，列在课后的方格里。教材后面附有两个生字表，“生字表一”是要求认识的字，“生字表二”是要求会写的字。每组课文后有“词语盘点”，分“读读写写”与“读读记记”两栏。“读读写写”中列的是本组精读课文中出现的由会读会写的字组成的词语；“读读记记”中列的是由要求认识的字组成的词语，略读课文中出现的由会读会写的字组成的词语，也列在“读读记记”中。
本册教材的注音有以下几种情况：精读课文和略读课文中不认识的字，出现一次注一次音，直到该字列入要求认识的字为止；导语、课后练习、资料袋、阅读链接、语文园地里不认识的字，只在第一次出现时注音，后面出现时不再注音；选读课文中不认识的字均不注音。生字注音用圆括号，多音字注音用方括号。课文中的生字，都是注的本音，有些字在具体的语言环境中要变调或读轻声，在教参中加以提示，供老师指导学生朗读时参考。
三、教材的主要特点
四年级上册教材的主要特点，与一、二、三年级教材是一脉相承的。使用过前几册教材的老师，对这套教材的主要特点已经有所了解。下面从四个方面作简要提示。
（一）加强目标意识，全面、准确地落实语文教学目标
课程标准中提出了“全面提高学生语文素养”的基本理念，并从这个基本理
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