2、木块对矿泉水瓶的什么部位有压强？ 学生回答：1、木块对矿泉水瓶.2、底部.
教师提问：虽然存在压强，但是我们并不能“看见”这种压强，能否想一个办法让大家“看见”这种压强？ 如何证明存在有压强？
学生：用气球膜蒙住无底的矿泉水瓶底，然后放入小木块气球膜向下凸（形变）.
（二）新课教学：
1．液体对容器底的压强：如果向玻璃管中倒水，橡皮膜会形变吗 实验演示. 教师提问：
（1）这个现象说明了什么？
（2）是小木块或是水，为什么都会对容器底部产生压强？ 学生回答：
（1）液体对容器底有压强 （2）都受到重力的作用. 2．液体对容器壁的压强：
如果在玻璃管的侧壁开几个洞，蒙上橡皮膜，会怎样？ 实验演示. 教师提问：
（1）这个现象说明了什么？
（2）如果放木块，橡皮膜会形变吗？固体对容器壁有压强吗？ （3）为什么固体没有而液体有呢？ 学生回答：
（1）液体对容器壁也有压强
（2）没有. （3）液体没有固定的形状，具有流动性.
小结：固体有固定的形状，不能流动.液体没有固定的形状，能流动.因此对阻碍它流散开的容器壁也有压强.由于液体的这种流动性使液体产生的压强具有什么特点呢？
液体内部存在压强：
实验演示：将两端蒙有橡皮膜的容器浸入水中. （横放，竖放）
教师提问：观察到了什么现象？ 学生回答：橡皮膜向里凹.
实验演示：将容器变换方向向各处移动. 教师提问：这个现象说明了什么？
学生回答：液体内部处处存在压强.向各个方向均有压强.各处压强不一定相等.
小结：我们通过观察橡皮膜的凹陷程度可比较各点压强的大小.但这只是一种定性的方法.当需要定量测量各点的压强时，这种方法就不行了. 3．压强计：
那么要想测出液体内部的压强，我们需要一种仪器，你们想要什么呢？学生：有压强计吗？ （1）压强计构造
①U形管：当不受到压强时，两边的液面是相平的. ②金属盒：蒙有一层橡皮膜.
当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U形管中两边的液面就会出现高度差.压强越大，液面的高度差就越大.
③刻度板：两侧液面读数相减即为高度差.
④旋钮：可改变金属盒的方向，以测量各个方向的压强. （2）使用：教师演示，请学生读数. 4．探究影响液体内部压强大小的因素 教师提问：
（1）请大家猜想一下，影响液体内部压强大小的因素有哪些？ 学生：深度、密度、方向 （2）什么是深度？
学生：到液面的距离.（竖直方向上）
师总结：某点到液体自由面的距离即为该点的深度. 自由面指液体和大气接触的面.
（1） 与这些因素具体有什么关系？ 学生：深度越大，密度越大，压强越大. 设计实验，准备器材： 教师提问：需要哪些器材？
学生回答：至少两种液体、压强计、刻度尺. 为大家准备的两种液体是水和盐水. 实验方法：
教师提问：这么多因素，在实验中应注意什么？ 学生回答：控制变量法 实验前交代：
这个实验相对复杂，需要大家合作完成. 学生分组实验 分析数据，得出结论： 请学生说出得出的结论.
打出几组学生的实验数据，进行分析. 结论：
（1）液体内部向各个方向都有压强. （2）液体内部压强随深度增大而增大.
（3）同一深度，液体向各个方向的压强大小相等. （4）不同液体的同一深度，液体密度越大，压强越大. （三）总结：
1．液体内部向各个方向______（都有/都没有）压强. 2．液体内同一深度处，液体向各个方向的压强大小______. 3．液体内部压强随深度增加而______.
4．液体内部压强大小与液体的______有关，在不同液体的同一深度处，液体密度越大，压强______. 五、教学反思
别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 成功不是只有将来才有，而是从决定做的那一刻起，持续积累而成！ 人若软弱就是自己最大的敌人，人若勇敢就是自己最好的朋友。 成功就是每天进步一点点！ 如果要挖井，就要挖到水出为止。 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 今天拼搏努力，他日谁与争锋。 在你不害怕的时候去斗牛，这不算什么；在你害怕的时候不去斗牛，这没什么了不起；只有在你害怕的时候还去斗牛才是真正的了不起。 行动不一定带来快乐，但无行动决无快乐。 只有一条路不能选择--那就是放弃之路；只有一条路不能拒绝--那就是成长之路。 坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。 只要我努力过，尽力过，哪怕我失败了，我也能拍着胸膛说：\我问心无愧。\用今天的泪播种，收获明天的微笑。 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。 弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。 坚持不懈，直到成功！ 最淡的墨水也胜过最强的记忆。 凑合凑合，自己负责。 有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 我中考，我自信！我尽力我无悔！ 听从命运安排的是凡人；主宰自己命运的才是强者；没有主见的是盲从，三思而行的是智者。 相信自己能突破重围。
努力造就实力，态度决定高度。 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。 安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。 眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！ 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 相信自己我能行！ 任何业绩的质变都来自于量变的积累。 明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。 世界上最重要的事情，不在于我们身在何处，而在于我们朝着什么方向走。 爱拼才会赢努力拼搏，青春无悔！
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