年级 :六年级
时间 :2014年 月 日
教师 ; 祖农卡热阿·阿布都塞麦提 课题:第一课 鲁迅爱书的故事 内容:词语(第一课时)
教学目标:
知识与技能:正确掌握本课词语的读音和写法和意思。并用词组词,造句。
情感态度价值观:这节课教育学生要学会尊敬和爱戴。 方法与过程:通过学习词语积累词语,提高汉字运用能力和
词语表达能力。并把学过的词语实际运用。
教学重点
正确掌握本课词语的读音和写法和意思。并用词组词,造句。
教学难点
通过学习词语积累词语,提高汉字运用能力和词语表达能力。并把学过的词语实际运用。
教学步骤
1.老师先复习功课。 2.老师开始讲新课 3老师板书课题。
4.老师范读词语并让学生跟着读,齐读词语。
导入新课
同学们
我手里有很多卡片,卡片上有汉字,谁愿意读卡片上的字?
教学内容
老师开始讲解词语,一边讲解,一边让学生用新词组词造句,并启发学生大胆举手回答。
同学们现在我们来学习词语,看那位学生把第一个词语写在黑板上。(老师让学生把词语写在黑板上并让别的学生用这些词语组词造句,有错老师来改正。老师按这个循序讲解词语)
1.宝贝:造句:我是妈妈的宝贝。 2.乳:造句:弟弟正在喂乳。 3.保姆:他是保姆
4.压岁钱:造句:我有很多压岁钱。 5.怪物:造句:我看见了怪物。 6.过年:造句:我们过年了。 7.启蒙:造句:他是我的启蒙老师。
8.受益匪浅:造句:我从这件事上受益匪浅了。 9.经久:造句:他经久住在这里。 10.购置:造句:我购置了很多书。
今天的词语就讲到这。下面你们用这些词语和句型随便造几个句子吧。
板书设计
第一课 鲁迅爱书的故事
词语
1.宝贝:造句:我是妈妈的宝贝。 2.乳:造句:弟弟正在喂乳。 3.保姆:他是保姆
4.压岁钱:造句:我有很多压岁钱。 5.怪物:造句:我看见了怪物。 6.过年:造句:我们过年了。 7.启蒙:造句:他是我的启蒙老师。
8.受益匪浅:造句:我从这件事上受益匪浅了。 9.经久:造句:他经久住在这里。 10.购置:造句:我购置了很多书。
教具: 卡片。
作业 :抄写词语。 课后反思
年级 :六年级
时间 :2014年 月 日
教师 ; 祖农卡热阿·阿布都塞麦提 课题:第 三课 一条军毯 内容:词语(第二课时)
教学目标:
知识与技能:正确掌握本课词语的读音和写法和意思。并用词组词,造句。
情感态度价值观:这节课教育学生要养成爱学习、爱劳动的好习惯。
方法与过程:通过学习词语积累词语,提高汉字运用能力和
词语表达能力。并把学过的词语实际运用。
教学重点
正确掌握本课词语的读音和写法和意思。并用词组词,造句。
教学难点
通过学习词语积累词语,提高汉字运用能力和词语表达能力。并把学过的词语实际运用。
教学步骤
1.老师先复习功课。 2.老师开始讲新课 3老师板书课题。
4.老师范读词语并让学生跟着读,齐读词语。
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