Excel在会计中的应用实验报告

《Excel在会计中的应用》实验报告

（12）选择A3单元格，单击【窗口】菜单下的【冻结窗格】命令。

添加若干行的数据，进行页面设置，使得浏览（或打印）时每页都显示首行标题，页脚显示页码。

（13）单击【文件】菜单下的【页面设置】命令，对相应的要求进行设置。

三． 实验过程中遇到哪些问题？如何解决的？还有哪些问题？

实验过程中遇到的问题和解决方法①问题：建立柱形图，并在该图中添加数据标志时显示的图表不符合要求，总是有遗漏。解决方法：通过看课本，看资料的实验过程和步骤，已经完可以很熟练的独立完成相应的图表。②问题：利用数据的有效性，在“性别”列中只允许用户选择男或女输入每个人的性别。解决方法：通过操作所给的实验过程和步骤，已经可以熟练掌握③问题：对于函数的应用不是很好，记不住公式和相应的参数应该选什么。 解决方法：那就是多看课本，多操作练习，所谓“熟能生巧”，做的多了就可以记得住了。通过多次的练习，对于试验一已经不存在任何的问题，已经可以熟练的掌握。

四． 本次实验有何感想、体会、意见和建议？

感想和体会：通过操作练习试验一的整个过程，已经可以熟练掌握关于Excel的基本操作，工作表的建立、编辑，窗口的切换、隐藏、拆分、冻结等操作，工作表中的字体，格式等的设置，建立与工作表相关的图表，以及图表的编辑、显示的类型，工作表或者工作簿通过设置密码的保护。通过这一系列的学习和操作，简直受益匪浅。以前对于Excel的了解仅限于知道它是一个可以制作表格的工具，但是事实上用的很少，当然这并不是说用不到，而是说不会用。通过这学期的学习，发现利用Excel真的可以很快的得到我们想要的数据，简单，方便，省时间。Excel功能强大，之前的了解很少，但是通过这学期老师的理论和上机结合的经典的授课方式，我已经可以很好的掌握最基础的Excel的操作，相信在以后的工作中应用到时会得心应手的。

意见和建议：老师上课讲课的方式很好，不照搬课本，将知识活学活用。

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老师将自己这么多年的教学所运用到的知识全部传授给我们，还教给我们平时工作中运用时的一些小的窍门和简便方法，让我们不仅学到了课本的知识，还学到了课本以外的宝贵知识，真的是非常感谢老师的用心。如果我们这门课程将理论课的时间再缩短一下，上机操作讲课的方式多一些，我相信我们对于Excel的学习将会得到更好的提高。

实验二 Excel函数、公式、数据管理和分析

一． 实验目的和要求

实验目的

1. 熟练掌握Excel公式的使用。

2. 熟练掌握Excel中常用函数的功能和语法格式。

3. 掌握数据的排序、筛选、分类汇总、合并计算和数据透视表的建立步骤。 4. 掌握数据分析工具的使用。 实验要求 1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 8． 9．

练习用SUM函数 练习用SUMIF函数 练习用COUNTIF函数 练习用AVERAGE函数 练习用DAVERAGE函数 练习用IF函数 练习用VLOOKUP函数

练习用MINVERSE和TRANSPOSE函数 练习用MMULT函数。

数据，建立数据透视表。根据建立的数据透视表建立数据透视图。

10． 利用模拟运算表的行引用和列引用两种方式分别计算。根据表中的

二． 实验过程和实验步骤

（1）SUM函数

某企业往来单位余额对比表如表2-4所示，根据具体问题求和。

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表2-4 某企业往来单位余额对比表

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 往来单位 单位-1 单位-2 单位-3 单位-4 单位-5 单位-6 单位-7 合计 A B 往来单位余额对比表 2011年 20000 30000 25000 96000 78000 100000 96000 2012年 12000 25000 14000 36000 85000 120000 85900 C

①计算2012年往来单位余额总和。

②计算“单位-1”、“单位-2”、“单位-5”和“单位-7”4个单位的2012年往来单位余额总和。

步骤：①在Excel中输入“往来单位余额对比表”，在C10单元格中输入公式“=SUM(D3:D9)”得到2012年往来单位余额总和。

②任选一个单元格输入公式“=SUM(B3,B4,B7,B9)”得相应的4个单位的2012年往来单位余额总和。 （2）SUMIF函数

某企业商品销售明细表如表2-5所示，根据要求求和。

表2-5 某企业商品销售明细表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

A1 000A20 B1 B1 000A20 000A34E A1 000A1 A 商品销售明细表 商品名称 销售金额 1,200.00 2,500.00 1,400.00 10,000.00 2,000.00 1,000.00 3,000.00 100.00 B ①根据B列销售金额，对销售金额大于2000的数值进行求和。

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②根据商品名称对商品名称为A1的商品相对应的销售金额进行求和。 ③计算商品名称包含“A”的销售金额之和

④计算商品名称中第四五个字符为“A2”且字符总长度为6的销售金额之和

步骤：①在Excel中输入“某企业商品销售明细表”，在B12单元格中输入公式“=SUMIF(B3:B10,\”得到销售金额大于2000的数值之和

②在 D3中 输入公式“=SUMIF(A3:A10,A3,B3:B10)”得到对商品名称

为A1的商品相对应的销售金额之和。

③在D5单元格中输入公式“=SUMIF(A3:A10,\”得到商品

名称包含“A”的销售金额之和。

④在D7单元格中输入公式“=SUMIF(A3:A10,\” 得到

商品名称中第四五个字符为“A2”且字符总长度为6的销售金额之和。 （3）COUNTIF函数

某企业员工工资表如表2-6所示，根据要求计数。

表2-6某企业员工工资表

部门 财务部 财务部 销售部 人事部 销售部 财务部 姓名 张景生 杨会来 李琴 原林 吴凤莲 张飞 基本工资 1500 2000 3000 1200 2300 2100 提成工资 800 500 200 400 600 100 实发工资 2300 2500 3200 1600 2900 2200

①统计实发工资大于2500的人数 ②统计财务部的人数

步骤：①在Excel中输入“某企业员工工资表”，在E8单元格中输入公式“=COUNTIF(E2:E7,\”， 统计实发工资大于2500的人数。 ②在E9单元格中输入公式“=COUNTIF(A2:A7,A2)”， 统计财务部的人数。 （4）平均函数——AVERAGE函数

某企业员工的工资表如表2-7所示，要求：求出所有员工总工资的平均值；

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