图6
备注：
? 系统要求学生学习课件要全部看完并且每张PPT都不能拖动，学习时间一定
要超过课件本身的时间（显示在左上角），在此情况下，才能显示“已读”标识，如图6：
? 蓝色字体代表“已学”，灰色字体代表“未开始学习”。
第二步：图6往下拖动，出现图7：
图7
备注(颜色区分)：
? 白色：一点也没看过；
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? 橘黄色：看过但是没有完成 ；
? 蓝色：已经完成的章节并且会标注已读 ；
? 红色：当前正在播放的章节，鼠标指针放在上面看不出该课件是否完成，只有点击
其他课件的时候才能看到该章节的状态；
? 淡黄色：显示鼠标所在的课件。
第三步：图7继续往下拖动，出现图8，内容包括课程介绍、课程目录、我要评论等。
图8
? 点击“学习过程”子栏目，出现学生自己的学习过程分数，上面显示 “课 程代码、课程名称、学习时长、登录次数、课间练习、课后练习、模拟自测、专项练习、小计、查看”等内容。
图9
“学习进度、登录次数、课间练习、课后练习、模拟自测、专项练习、小计”下面显示的数字为“测评报告(即INEP)”的网络课程学习分数。
? 学习时长：学生学习课件的总时间。
? 学习进度=（已读课件数+未读课件数）/全部课件数*100*8%：总分8分，按照课件的学习进度计算。 例如“总课件数为50个，标志已读35个，剩
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余15个课件中，其中8个课件刚好是看了 10%（已学时间/课件时间）、20%、30%、40%、50%、60%、70%、80%，7个未学习，那么学习进度=（35+3.6+7*0）/50*100%*8=6.176分。 ? 备注：
“我的课程”中显示的“学习进度”为（已读课件+未读课件）/全部课件*100%，表示学员学习的一个百分比。
? 登录次数=已读课件数/全部课件数*100*2%：总分2分。 ? 课间练习=已读课件数/全部课件数*100*10%：总分10分。
? 课后练习=已做章分数/总计章分数*100*10%：总分10分。例如：某证 书课程有20章内容，学生做了其中的5章，分数为50、90、70、60、90，课后练习分数=（50+90+70+60+90）/20*100*10%=1.8，即学习过程中课后练习的分数显示为1.8。
? 模拟自测=模拟自测最高分*15%：总分15分。
? 专项练习=每个知识点的最高分相加/知识点总数*15%：总分15分。 例如某证书课程有5个知识点，学生做了4个知识点，分数为80、70、60、50，专项练习分数=（80+70+60+50+0）/5*15%=52*15%=7.8，即专项练习的分数为7.8。
? 小计=学习进度分数+登录次数分数+课间练习分数+课后练习分数 +模拟自测分数+专项练习分数。
备注：网络学习总分为60分，学生务必达到36的及格分，否则拿不到测评报告。
? 查看：点击进入“查看”，在“课程学习详细记录”中学生可以看见自己
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已经学习的课件，上面显示你每个课件的学习时间、课间分数、课后分数，见图10。往下拖动，出现图11考场详情记录，里面标识学生每次模拟自测和专项练习测试的时间和分数。
图10
图11
（二）模拟测试 点击“模拟测试”导航栏，进入出现三个项目为“模拟自测”、“专项练习”、和“错题集管理”。
? 模拟自测：为学生提供网上测试功能。学生通过对整套模拟试卷的练习，了解对本次课程的掌握程度。 备注：
? 模拟自测和专项练习的操作步骤一致。具体操作步骤详见专项练习。 ? 图12中“继续答题”代表学生试卷已经生成，但未上交试卷，学生可以继续做题，但是若未交卷就直接关闭， 下次登录试卷仍旧存在，而做题记录不存在。
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