2019-2020学年九年级物理考点归类复习——专题二十一：简单机械
考点一：杠杆
1.如图所示机械或工具，在使用时属于费力杠杆的是( )
2.如图所示，保持杠杆在水平位置平衡，在其他条件不变的情况下，下列操作能使弹簧测力计示数变大的是( )
A．减少钩码的个数
B．将钩码悬挂点的位置向右移
C．保持拉力方向不变，将弹簧测力计向右移
D．保持弹簧测力计悬挂点的位置不变，使弹簧测力计向右倾斜
3.60 kg的人站在跷跷板某一位置时，跷跷板处于如图所示的平衡状态。由此可估测球的质量约为( )
A．20 kg B．30 kg C．60 kg D．120 kg
4.如图所示，杠杆B端悬挂一重为G的重物，不计杠杆自重，在A点施加动力F使杠杆保持水平平衡。下列说法正确的是( )
A．当杠杆平衡时，一定满足G×OB＝F×OA B．杠杆可能为等臂杠杆 C．动力的方向一定竖直向下 D．因为OA大于OB，所以F小于G
5.皮划艇是我国奥运优势项目之一，如图所示，比赛中运动员一只手撑住桨柄的末端(视为
支点)，另一只手用力划桨。下列说法正确的是( )
A．桨为费力杠杆，为减小划桨的力，可将用力划桨的手远离支点 B．桨为省力杠杆，为减小划桨的力，可将用力划桨的手靠近支点 C．桨为省力杠杆，为省距离，可将用力划桨的手远离支点 D．桨为费力杠杆，将用力划桨的手靠近支点，既能省力又能省距离
6.小明通过仔细观察，发现简单机械在生活中有很多实际应用，如：指甲钳、剪刀、钥匙等。将如图所示的钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙就相当于一个________(选填“滑轮”或“轮轴”)，属于________(选填“省力”或“费力”)机械。
7.如图所示是列车上常用的手推车，车内货物均匀摆放。车前行时，需经过障碍物，当车的前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，若手推车和货物总重为200 N，动力臂和阻力臂之比为2∶3，则售货员作用在扶把上的动力是________N。当后轮遇到障碍物A时，售货员竖直向上提扶把，这时支点是______(选填“A”“B”或“C”)点，这种情况下，手推车可以视为________(选填“省力”或“费力”)杠杆。
8.如图所示，轻质杠杆ABO能绕O点自由转动。若在杠杆末端A点施加一个力提起重物G，使杠杆在水平位置平衡，则此杠杆________(选填“一定”或“不一定”)是省力杠杆；若在A点施加一个最小的力使杠杆在水平位置平衡，此力的方向是____________的。
9.如图所示，在杠杆上的A点挂一重物，在C点对杠杆施加一个最小的力，使杠杆在图示位置平衡。试画出这个力的示意图和力臂l。
10.在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
(1)小丽把杠杆支在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在________位置平衡。 (2)如图甲所示，在杠杆右边B处挂两个相同的钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在杠杆左边A处挂______个相同的钩码。
(3)如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，杠杆仍然在水平位置平衡，弹簧测力计的拉力F________(选填“变大”“不变”或“变小”)，原因是________________________________________________________________________。 11.如图所示，质量为60 g的小张同学在做俯卧撑运动，此时可将他视为一个杠杆，他的重心在A点，则：（g＝9.8 /kg） （1）小张同学所受的重力大小为多少？
（2）若他将身体撑起，地面对手的作用力至少多大？
考点二：滑轮与滑轮组
1.用如图所示的滑轮组拉动物体，当物体匀速移动时，绳端受到的拉力F为30 N；若物体重100 N，不计滑轮重、绳重及滑轮摩擦，物体受到水平面的摩擦力大小是( )
A．30 N B．60 N C．90 N D．100 N
2.如图所示，用甲、乙两个滑轮将同样的钩码缓慢提升相同的高度，则下列说法正确的是( )
A．F1与F2大小相等 B．甲中绳的自由端移动的距离比乙中大 C．F1做的总功比F2多 D．甲的机械效率比乙高
3.如图所示，不计摩擦和绳重，把一个重为20 N的物体沿竖直方向在4 s内匀速提升了2 m，所用拉力F为12.5 N。下列说法中正确的是( )
A．动滑轮重7.5 N B．4 s内拉力F做功25 J C．4 s内拉力F做功的功率为6.25 W D．滑轮组的机械效率为80%
4.小雪用三个质量相同的滑轮组成如图所示的滑轮组，将重为120 N的物体匀速提高了4 m，若机械效率为80%，不计绳重及摩擦，则小雪所做的有用功为________J，每个滑轮重为________N。如果小雪的体重为600 N，拉动过程中绳始终未断，则她用此滑轮组提升的最大物重为________N，机械效率最高可达________。
5.用如图所示的滑轮组提升重物，已知物重为250 N，每只动滑轮重15 N，绳重及摩擦不计，给你一根能承受60 N拉力的绳子，画出滑轮组的绳子绕法。
6.某实验小组在“测量滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示。
(1)比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率________。
(2)填写第3次实验中的机械效率。比较第2次实验和第3次实验，可得结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率________。
(3)如果不计绳重和摩擦，图丙中钩码重为4 N时，测力计的拉力为1 N，那么当钩码重为9 N时，该滑轮组的机械效率是________。
7.工人师傅用如图所示的滑轮组，在10 s内把900 N的货物匀速提高2 m，在此过程中，拉力F所做的功是2400 J。求：
（1）拉力F移动的距离。 （2）工人师傅所做有用功的功率。 （3）滑轮组的机械效率。
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