《滁州西涧》同步训练
一、基础题
1. 我能辨别下列形近字，并组词。 除____________ 怜____________ 滁____________ 玲____________ 答案：除非|滁州|怜爱|玲珑
解析：分析：此题考查汉字组词的掌握。组词时先从部首辨析汉字的拼音，在组词。 点评：此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆写错，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。 2. 我能辨别下列形近字，并组词。 鹂____________间____________ 骊____________涧____________ 答案：黄鹂|骊歌|中间|山涧
解析：分析：此题考查汉字组词的掌握。组词时先从部首辨析汉字的拼音，在组词。 点评：此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆写错，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。 3. 我能辨别下列形近字，并组词。 朝____________度______________________ 潮____________渡______________________ 答案：朝代|潮水|季度|渡河
解析：分析：此题考查汉字组词的掌握。组词时先从部首辨析汉字的拼音，在组词。 点评：此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆写错，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。 4. 看拼音写词语
jiàn____________lián____________míng____________ 答案：涧|怜|鸣
解析：分析：此题考查对拼音的掌握。写拼音时注意声母韵母声调的书写。
点评：此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。
5.. 诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感？最能体现这一情感的是哪个字？ 答案：怜爱、怜
解析：分析：在春天繁荣景物中，诗人独爱自甘寂寞的涧边幽草，而对深树上鸣声诱人的黄莺儿却表示无意，通过“怜”字可知作者感情。
点评：赏析诗歌，要整体把撑诗歌的内容，了解诗人所表达的思想情感。本题A项的分析就是错误的理解了诗中诗人的思想情感。 6. 解释词语
幽草： 。 野渡： 答案：幽深地方的草丛|野外的渡口
解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。要根据词在文章当中的语境含义来解释。 点评：将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断。
7. 《滁州西涧》作者 朝诗人 ，这首诗的体裁是 。 答案：唐|韦应物|七言绝句
解析：分析：这是一首山水诗的名篇，也是韦应物的代表作之一。诗写于唐德宗建中二年（781）诗人出任滁州刺史期间。唐滁州治所即今安徽滁县，西涧在滁州城西郊野。这诗写春游西涧赏景和晚雨野渡所见。
点评：积累作家作品的相关知识。 8. 分别用“/”划分下列诗句的节奏 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 答案：春潮带雨/晚来急，野渡无人/舟自横。
解析：分析：本题考查文言语句的断句。解答此题要了解断句的一般规律。文言语句，我们可以利用其中的名词、虚词、句式等作为突破口，寻找断句之处，还要读懂文句的意思，结合上下文进行判断。给文言文断句，首先要研读短文，理解文段的大意。熟读精思，理解内容是正确断句的前提。在大致掌握了文章意思之后，凭语感把确有把握、容易分辨的地方先断开来，逐步缩小范围，然后再集中分析难断的句子。
点评：熟读精思，理解内容是正确断句的前提。在大致掌握了文章意思之后，凭语感把确有把握、容易分辨的地方先断开来，逐步缩小范围，然后再集中分析难断的句子。 9. 分别用“/”划分下列诗句的节奏
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独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣 答案：独怜幽草/涧边生，上有黄鹂/深树鸣
解析：分析：本题考查文言语句的断句。解答此题要了解断句的一般规律。文言语句，我们可以利用其中的名词、虚词、句式等作为突破口，寻找断句之处，还要读懂文句的意思，结合上下文进行判断。给文言文断句，首先要研读短文，理解文段的大意。熟读精思，理解内容是正确断句的前提。在大致掌握了文章意思之后，凭语感把确有把握、容易分辨的地方先断开来，逐步缩小范围，然后再集中分析难断的句子。
点评：熟读精思，理解内容是正确断句的前提。在大致掌握了文章意思之后，凭语感把确有把握、容易分辨的地方先断开来，逐步缩小范围，然后再集中分析难断的句子。 10. 按要求默写。
表达了坚守节操的志向的一句是： 答案：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣
解析：分析：抓住各题提示的信息，根据所学所记概括相关内容或默写出句子，注意易错字的写法，如“幽”“ 涧”“鹂”等。
点评：本题中有概括题，有默写题，看清答题要求。理解性默写考查学生对作品内容的理解能力，学习中对作品中的一些重点语句要深入理解，加强记忆。
11. 判断下面对这两首诗词分析的正误，正确的写“对”，错误的写“错”。 《滁州西涧》是一首一著名的山水诗，写的是安徽滁州西涧的景色。____________ 《滁州西涧》在看似平常、平静的写景中，不动声色地蕴藉自己的心迹，这是本诗的高妙之处。________________ 答案：对|对
解析：分析：这诗写春游西涧赏景和晚雨野渡所见。诗人以情写景，借景述意，写自己喜爱与不喜爱的景物，说自己合意与不合意的情事，而其胸襟恬淡，情怀忧伤，便自然流露出来。点评：赏析诗歌，要整体把撑诗歌的内容，了解诗人所表达的思想情感。 12. 最后一句中哪个动词用得极妙,又妙在哪里?
答案：“横”这个字用的妙，“舟自横”写出了当时船只的随意停泊，也写出了当时作者的心情是进退两难的：当时想要辞官隐退，却又被逼无奈又无法辞官，写出了诗人陷入了进退两难的地步。
解析：分析：、“横”字用得好，从全诗看，因在“野渡”且又“无人”，故能“自横”，加上诗人当时闲居两涧的境遇，自然使他偏爱这寂寞“幽草”，符合他当时心境。
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点评：理解诗人的思想情感，要仔细分析其作品中所写的内容，抓住关键字词来理解含义。
13.根据意思写句子
我单单喜爱这涧边生长的野草，是那样幽静而富有生趣；河岸上茂密树林的深处，不断传来黄鹂鸟的叫声，是那样婉转动听。____________ 答案：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
解析：分析：此题考查学生文言文翻译的掌握。文言文语句的翻译必须直译，坚持“换”“调”“补”“留”“删”的五字原则，实现“信”“雅”“达”的目标。 点评：翻译要符合现在汉语的说法，注意特殊词语的意思。
14.“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”是千古名句，请简要分析它好在哪里？ 答案：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”是说：傍晚下雨潮水涨得更急，郊野的渡口没有行人，一只渡船横泊河里。这雨中渡口扁舟闲横的画面，蕴含着诗人对自己无所作为的忧伤，引人思索。
解析：分析：倘使在要津，则傍晚雨中潮涨，正是渡船大用之时，不能悠然空泊了。因此，在这水急舟横的悠闲景象里，蕴含着一种不在其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀。 点评：学习诗歌，理解诗句的含义要在理解全诗内容思想的基础来分析。 15. 后两句历来为人们称道，这两句描绘了哪些意象？ 答案：意象：春潮、 雨、 野渡、 横
解析：分析：哪些意象就是说作者通过写哪些景物来抒发情感的。
点评：古诗的语言精练，理解其内容或作者的思想情感，要篇不离句，句不离字，分析字词的含义，抓住关键词语来体会。 16. 在诗人笔下，幽草的寓意是什么？
答案：生于偏僻之处而不甘堕落、坦然、安贫乐道的高尚气节。
解析：分析 ：在春天繁荣景物中，诗人独爱自甘寂寞的涧边幽草，而对深树上鸣声诱人的黄莺儿却表示无意，置之陪衬，以相比照。幽草安贫守节，黄鹂居高媚时，其喻仕宦世态，寓意显然，清楚表露出诗人恬淡的胸襟。
点评：古诗的语言精练，理解其内容或作者的思想情感，要篇不离句，句不离字，分析字词的含义，抓住关键词语来体会。 17. 根据意思写句子
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