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教师发展计划评价指标计划体系

来源:用户分享 时间:2025/5/28 8:10:32 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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,. 4.2分 优:任教学生成绩与上学期(年)相比进步明显(或有较多学生在区级以上学科竞赛中获奖)。8分 良:任教学生成绩与上学期(年)相比有进步(或有较多学生在校级以上学科竞赛 16、教学成效(8分) 中获奖)。6.4分 中:任教学生成绩与上学期(年)相比没有明显退步(或有学生在校级学科竞赛中获奖)。4.8分 说明:1.中学成绩以平均分、合格率、优良率为参照,小学成绩以合格率、优良率为参照; 2.任教学生中、高考成绩突出的此项满分; 3.任教学生成绩退步明显的此项得分为0。4.学生获奖是指在教育行政部门或业务主管部门组织的竞赛中的获奖。 优:研究成果获得区级以上奖励或研究教育的文章在省级以上教育类刊物上发 17、教研成果(5分) 表。5分 良:研究成果获得校级以上奖励或研究教育的文章在区级以上教育类刊物上发表。4分 中:有研究成果,或研究教育的文章在校级以上教育类刊物上发表。3分 说明:没有研究成果的此项得分为0。 18、民意测评(10分) 优:学生满意度在90%以上。10分 良:学生满意度在80%-89%之间。8分 中:学生满意度在70%-79%之间。6分 说明:学年末组织全体学生对教师的德、能、勤、绩进行调查,学生满意度低于70%的此项得分为0。 奖 项 区级一等 参加教育教学19、获奖情况(分值待定) 竞赛 辅导学生参加竞赛 说明:加分奖项必须是教育行政部门或业务主管部门组织的教育教学竞赛中获得的;同一项目获多个奖项的以最高级别加分,不累计加分;没有列出的奖项原则上不给予加分。 0.5 0.5 1 1 2 1.5 2.5 4 1 市级二市级一省级二省级一国家三国家二国家一等奖 2 等奖 3 等奖 3 等奖 5 等奖 4 等奖 6 等奖 8

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