员工任职资格评价表
被评价人评价期限评分标准一、工作业绩评价(55分)x<80%;部门目标/任务完85%>x≥80%;成率90%>x≥85%;(5分)95%>x≥90%;x≥95%;x<80%;个人目标/任务完85%>x≥80%;成率90%>x≥85%;(10分)95%>x≥90%;目标/任务完成情况(40分)完成质量(15分)100%>x≥95%;工作无标准,随意,常出差错;能大致按要求执行,不太注意细节,偶有差错发生;按照要求执行,比较注意细节,偶有差错发生并能迅速改正;按照要求执行,注意细节,无明显差错。能够按照标准严格执行,细节上精益求精,无差错。目标/任务经常未在规划时间内完成;完成及时性(10分)目标/任务偶尔未在规划时间内完成;目标/任务均在规划时间内完成,但需要督促;能积极主动的,均在规划时间内完成目标/任务。没有统筹控制现有资源,浪费现象严重;成本控制(10分)对现有资源没有合理统筹分配,有浪费现象;对现有资源能够分配使用但不严密;严格控制,各项费用均在预算之内。教育与培训(5分)培训参训率(得分=分数*参训率);0234500~33~55~88~100~33~66~99~1212~150~44~66~99~100~44~66~99~10评价目标密级评价结果分值二、工作态度评价(10分)出勤情况(10分)日常出勤情况;(5分)每出现1次迟到或早退,扣除1分加班情况;(5分)得分=(加班数量/最高加班数量)*分数各项能力大部分不符合现岗位要求;岗位符合性(5分)岗位胜任力(2分)各项能力基本符合现岗位要求;各项能力符合现岗位要求;工作经验相关岗位工作经验,每年0.5分,最高3分。(3分)没有工作计划,工作随意性大;不能很好的进行时间规划、资源配置;对下属的检查、监督、指导不足。工作计划模糊,制定不及时;能够考虑到所需资源情况,有意识的分解目标,调配内外资源,但方法欠缺;偶尔对下属的工作进行检查、监督和指导。管理能力(10分)工作计划明确,基本符合管理需求;时间规划、内外资源配置,基本合理;经常检查、监督下属工作,并能指导下属。55012三、工作能力评价(35分)1~33~55~7管理能力(10分)工作计划详细,具有可操作性,能根据内外部环境变化,对工作计划做出相应调整;时间规划、资源配置合理;能有效指导和培养下属,检查、监督到位。依据公司发展,能深入分析,制定全面合理的长短期工作计划;能前瞻性的了解内外界环境变化,采取预防措施,并能快速整合、寻找所需的资源,实现目标。对领导指示理解不明确;交代工作后,不仔细,不能主动按要求完成工作,有推诿和拖拉情况,经常需要督促,无法完全贯彻领导指示。7~99~1001~33~55~701~33~55~801~22~44~5执行能力(7分)对领导指示理解基本准确,能有计划的贯彻领导指示;交代工作后需督促,偶有抱怨,基本达到预期目标。对领导指示理解较为准确,有计划,分步骤的贯彻领导指示;交代工作后,不抱怨、不找理由,能达到预期目标。对领导指示理解准确,坚定不移的贯彻领导指示,不抱怨、不怕困难,完全达到预期目标。工作中有时出现讨价还价,推诿现象,通常只为自己或部门利益考虑,欠缺合作性和团队精神;沟通有一定障碍。基本能够与他人合作协调,有时肯应别人要求帮助他人,但积极性不足,团队协作和沟通只有基本的团队合作精神;可以沟通,但沟通方式不够灵活。能力能够与他人合作协调,肯应别人要求帮助他人,不计较个人利益得失;能(8分)清楚的表达自己的观点,理解别人的需求,达到沟通效果。工作中互相帮助、协调、支援,无私奉献,顾全大局;重视信息分享,思路清晰,表达顺畅,沟通方式灵活。对工作未有自己的想法、观点和建议。对具体工作能提出创新性建议,建议具备可操作性。创新能力(5分)对具体工作有创新性想法并对工作的局部进行了创新,有利于工作更好地完成。在工作的关键环节上进行了创新,被证明是解决了问题,起到了比以往方法更好的效果。四、加分项 ( 计算方法:得分=5项累计分数;其中:每项累计分数=∑(分值*数目)合理化建议序号123六、请在下表中签名表明您的身份姓名岗位部门得分=合理化建议被采纳数量*2个人建议五、您认为被评价人还应在哪些方面有所提高?日期
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