《找春天》
章节 课程分析 《找春天》 学时 2课时 1、作者用细腻清新的笔触点染了一幅生机勃勃、绚丽多姿的春景图。从探头的小草、早开的野花、解冻的小溪、飘摇的风筝等景物中我们随处可见春姑娘娇羞、活泼的身姿。文章图文并茂，语言优美，充满儿童情趣和文学色彩，字里行间洋溢着作者对春天的喜爱和赞美之情。 1、会认9个生字，会写9个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 3、热爱春天，愿意去观察、发现。 教学目标 优教通教学应用指导 教学环节 教学活动 活动说明 资源形式 在线导学 网上题库 资源位置 【网上作业】-《找春天》预习检测 【同步导学】-《找春天》预习导学 【个性备课】-参考教案 【快捷备课】-[新课导入]-《找春天》导入资源 【授课端】【同步授课】-[新课导入]-《找春天》导入资源 【快捷备课】-[新知讲授]-《找春天》教学课件、《找春天》课文朗读、《找春天》情景朗读、《找春天》词句解析 【授课端】【同步授课】-[新知讲授] 【快捷备课】-[巩固训练]-《找春天》基础练习 【授课端】【同步授课】-[巩固训练]-《找春天》基础练习 【快捷备课】-[拓展延伸]- 拓展学习：比喻、拓展阅读：春的联想、拓展阅读：春天在哪里、拓展学习：”春“的成语 【授课端】【同步授课】-[拓展延伸] 学情分析 1、网上作业、1、发布新课《找春天》预习导学。 作业反馈； 2、查看导学反馈情况，通过《找春天》导2、导学反馈、学检测了解学生预习情况。 导学发布； 教案 1、教案下载、浏览、参考 教学设计 Word 播放《找春天》导入资源，有图片、音频和1、新课导入 视频，激发学生对找春天的兴趣，引入课文学习。 图片 音频 视频 播放《找春天》教学考课件，从课文背景、生字学习、词语学习、初步感知、课文讲解、2、新知讲授 课文总结等环节讲解课文，重点学习本课字词、重点语句、写作技巧和课文情感。 课堂应用 巩固本课基础知识，检测教学目标完成情3、巩固训练 况。 PPT课件 音频 视频 文本 Word 授课PPT课件 1、了解本课运用的修辞手法，并学习。 2、阅读本课同主题的文章，提高阅读水平，4、拓展延伸 Word 提升写作能力。 3、拓展学习带“春”字的成语。 导学作业 （1）网上作业 （2）提升导学 （3）预习导学 （1）发布《找春天》课后作业，巩固知识，提高技巧 题库 （2）推荐学生查看本课提升导学，拓展、Word 提升知识。 在线导学 （3）发布第二课《古诗两首》预习导学及导学检测，预习下节课知识。 【网上作业】-《找春天》拔高练习 【同步导学】-[题库]-《找春天》拔高练习 【同步导学】-[拔高导学]-《找春天》拔高导学 【同步导学】-[《预习导学》]-《古诗两首》预习导学
相关推荐：
loading