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【预】人教必修5第11课《中国建筑的特征》教学资料
一、认识作者
姓名 梁思成 时代 1901年4月20日－1972年1月9日 籍贯 广东新会 梁启超之子，中国著名建筑史学家、建筑师、城市规划师和教育家，一生致力于保护中国古代建筑和文化遗产，是古代建筑学科的开拓者和奠基者。曾参加人民英雄纪念碑等设计，努力探生平索中国建筑的创作道路，还提出文物建筑保护的理论和方法，在简介 建筑学方面贡献突出。在清华大学创建建筑系，以严谨、勤奋的学风为中国培养了大批建筑人才。1972年1月9日逝世于首都北京。在《建筑五宗师》书中与吕彦直、刘敦桢、童寯、杨廷宝合称“建筑五宗师”。 主要 著作有《清式营造则例》、《中国建筑史》、《营造法式注释》、《梁思成文集》（4卷） 作品 作品 风格 二、文本知识
背景资料
本文发表于1954年1月。
据历史记载，北京和平解放之前，毛泽东曾秘密派人拜访梁思成，请教北平城内历史古迹的保护问题。建国之初，随着北京新城建设的开展，古城的城墙和城门也随之面临被拆除的命运。1950年5月7日，梁思成发表了《关于北京城墙存废问题的讨论》。1953年，在极“左”思想影响下，一些人主张扫除北京古建筑和古城墙。为此，梁思成奔走呼吁：“中国建筑的个性乃即我民族之性格”，“一国一族之建筑适反鉴其物质精神、继往开来之面貌”，“一个东方古国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己的艺术特性，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。因这事实明显地代表着我们文化衰落，以至于消失的现象”。在北京城墙存废的辩论会上他说，拆城墙如同抽他的筋、剥他的皮一样。他曾向中央政府谏言，力主在北京城的西面建一座新城作为政府所在地，这样便可以完整地保留全部老北京城。然而，他的呼吁无济于事，他的建议没有被采纳，并蒙受了不公正对待。城墙被拆了，能代表老北京的城楼和牌坊也被拆除了。
通过品读这篇小论文，研究其中一些关键词语所传递的信息，我们能感受到梁思成强烈的民族情怀和高尚的审美境界。
三、字词归纳
1、字音辨认 墁( )地 斗拱( ) 檩( ) ．．．轩( )楼 水榭( ) 点缀( ) ．．．
柁( )墩 蚂蚱( ) 榫( ) ．．．．穹( )窿 游廊( ) 戗( )兽 ．．．
2、词语辨析 (1)伸展·开展
伸展：指向一定方向延长或扩展。
开展：使从小向大发展，使展开，如“开展活动”；不带宾语时意思是从小向大发展，如“植树造
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林活动已在全国开展起来”。
亚龙湾集中了现代旅游的五大要素：海洋、沙滩、阳光、绿色、新鲜空气，绵软细腻的沙滩绵延__________约8公里，沙粒洁白细腻，适宜四季游泳和__________各类海上运动。 (2)题材·体裁
题材：指构成文学和艺术作品的材料，即作品中具体描写的生活事件或生活现象。 体裁：指文学作品的表现形式。
10月1日，“我们的节日——中秋之韵”文学作品征文比赛活动圆满落下了帷幕，本次征文围绕“文明城、幸福人、中秋韵、国庆情”四大__________展开，共收到征文400余篇，__________丰富，形式多样。 (3)装饰·妆饰
装饰：指在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观。 妆饰：指打扮或打扮出来的样子。
精致的水晶__________可以让你成为众人的焦点，把你__________得美丽、高贵、有品位。 3、词语释义：
小品： 大同小异： 千变万化： 喜闻乐见：
四、内容探究
1．如何把握全文的整体结构？
2．作者着重说明了中国建筑的九大特征中的哪几项？
3．怎样理解作者提出的各民族建筑之间的“可译性”？
4．怎样理解作者提出的“中国建筑的‘文法’”？
5．结合文中关于建筑的“文法”和“词汇”的说法，分析理解为何说中国的建筑艺术在世界上占有独特的地位。
参考答案： 三、字词归纳 1、字音辨认
màn gǒng lǐn xuān xiè zhuì tuó màzha sǔn qióng láng qiàng 2、通假字 （1）糊突，通“糊涂”，混淆。 （2）纽，通“扭”，拘束。 （3）每，通“们”。 2. 近义词辨析：
(1) 伸展 开展 （2）题材 体裁 （3）装饰 妆饰 3. 词语释义
（1）指与大文章相对的小品文。 （2）大体相同，略有差异。 （3）形容变化极多。
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（4）喜欢听，乐意看。指很受欢迎。
四、内容探究
1．点拨 全文可分为四个部分：前两段从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响，可以看作是引论；中间谈中国建筑的九大特征，是文章的主体部分，对中国建筑方方面面的特点予以总括说明；然后，作者用很大的篇幅探讨中国建筑的风格和手法，揭示“为什么”的问题，进一步深化了谈论的主题；最后一段，从古为今用的立场出发，提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”，在现代社会把我们民族优良的建筑传统发扬光大，可以看作是结语。
2．点拨 作者总结出中国建筑的九大特征，并不是平均用笔的，而是根据重要程度或说明的难易程度有所侧重，重点说明的特征有：(二)平面布置，表现出中国院落文化的特色；(三)结构方法，体现了中国建筑结构体系的特殊性；(四)斗拱，是“中国建筑中最显著的特征之一”；(六)屋顶，斜坡飞檐是中国建筑的典型形象；(七)色彩，大胆使用朱红和彩绘成为中国建筑鲜明的特色。
3．点拨 这里是用“语言和文学”为喻。各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表现出来的形式却有很大不同，恰似不同民族的语言，表达同一个意思，语言形式却不相同。所谓的“可译性”，是指各民族建筑在实质上有“同一性质”，可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。
4．点拨 这是一种比喻的说法，借语言文字中“文法”的术语来说明中国建筑的风格和手法。所谓“中国建筑的‘文法’”，是中国建筑几千年来形成并沿用的惯例法式，从建筑框架到整体构成，从台基到屋顶，都有一定之规，有它的“拘束性”，但也有它的“灵活性”，体现在具体的建筑上，既表现出中国建筑的一贯风格，也具有独特的个性。
5．点拨 作者认为建筑有如文章一样，也有自己的创作风格和手法，参照写作的手法，将它称作建筑的“文法”。每种建筑都有其特定的构建特色，形成了自己的建筑法式，遵照这种沿袭下来的法式，结合各国的历史文化特点，每个地区、每个国家都会有区别于别人的建筑式样，虽然有时会存在建筑式样上的雷同性，但从建筑物的“文法”和“词法”上来讲，这些相同的建筑在构建上及其关系上是相同的。
从中国建筑来看，其“文法”是独特的，采用了梁架结构法：其“词汇”也是独特的，采用了木材结构而非砖石结构，而木材结构的结构方法的运用使中国的建筑区别于希腊、罗马，摒弃木材结构的建筑体系，同时发展了我国的新建筑。中国建筑的词汇如梁、柱、枋等又是独特的，它遵循中国建筑的框架、轮廓等“文法”创造出几千年流传下来的中国建筑体系。
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