初三化学 第一节水分子的运动复习学案 【基础回顾】
1、水的三态变化：（1）一定量的水当它由固态变成液态，再由液态变成气态时，水分子的_________和_______不会变化，变化的只是水分子之间的_________和_________；分子本身_______（“变化”或“没变”），这是________变化。 （2）水分子的运动导致了水的_______变化。当水分子获得能量时，运动_____，分子间的间隔变____，由液态变成气态；失去能量时，运动______ ，分子间的间隔_____，由气态变成液态。 （3）分子的基本性质__________________、_________________ 、___________________。 2、水的天然循环：水通过______变化，实现自身的_________。_______为水提供能量。通过水的天然循环，既实现了水的________又完成了__________，不断的为地球上的生物补充______。 3、水的人工净化：（1）分离和提纯物质的方法有很多，常用的有:_______、_______、_______（2）自来水厂对天然水处理经过__________、__________、__________。自来水净化水时，用到的氯气作用_________ ____，明矾的作用______________ 。 活性炭的作用_______________，不能长期饮用蒸馏水原因 ___________________ （3）下图是一套错误的过滤装置： ③Ⅰ指出图中所示装置和仪器的名称：
②①
①___________②___________③_____________④______________ Ⅱ指出该装置的错误之处： ④ ①__________________________②___________________________
③_______________________________
Ⅲ过滤时，我们说的“一贴两低三靠”分别是：滤纸紧贴____________；滤纸的边缘低于 ____________，漏斗内的液面低于__________________；漏斗下端管口紧靠______________，
玻璃棒下端斜靠在___________的一边，烧杯口紧靠__________上；玻璃棒的作用____________
Ⅳ 小明同学在过滤黄泥水时，发现滤液仍浑浊，原因 ______________、____________________ 4、区别硬水和软水用________________； 区别纯水和矿泉水______________； 区别海水和淡水用 ______________________。 硬水转变成软水的方法有 、 等。
【知识巩固】1、（10苏州）用打气筒将空气压入自行车胎内，主要是因为( ) A．气体分子很小B．气体分子间距离较大 C．气体分子可分D．气体分子在不断运动
2、不能说明分子间有间隔的是（ ）A、物质的热胀冷缩现象 B、食盐溶解在水中 C、食盐和蔗糖混合均匀 D、等质量的氧气和液氧，氧气体积比液氧大 3、（1）自来水厂净化水的处理过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→送水。其中一定发生化学变化的是（ ） A. 消毒 B.过滤 C.吸附 D. 沉降 （2）（10汕头）下列净化天然水的操作中，净化程度最高的是（ ） A、蒸馏 B、过滤 C、静置沉淀 D、吸附沉淀
4 （2009·长春市）运用化学知识和技能，可使自然界中的水得到一定程度的净化。 ⑴ 自来水生产过程中，常用______________除去水中的异味；
⑵ 在家庭生活中，通过________________的方法可以降低水的硬度。 5．（10重庆綦江）玉树地震后饮用水主要取自于地下水，如井水等。下列说法错误的是（ ） A．井水是混合物 B．静置对井水有净化作用
C．用肥皂水可以检验井水的硬度 D．用过滤的方法可以使井水软化 6.（10.杭州）地球上的水处于不停地运动和相互转化之中，下列不属于水循环的主要环节是（ ） A．蒸发 B．径流 C．水汽输送 D．太阳辐射 5．（10邵阳）2010年4月14日07时49分，青海玉树发生了7.1级地震，震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏，水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的净化处理才能使用。
⑴向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 _____________（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其 __________性除去水样中的颜色和异味，该过程属于___________变化（填“物理”或“化学”）。 ⑵通入氯气 ，得到自来水。
（3）水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源。请你提出一条保护水资源的合理化建议______。
（4）将自来水蒸馏得到纯净水，把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无
色溶液的是____________（填序号）。A．粉笔灰 B．硫酸铜 C．蔗糖 D．食用油 【阶段性检测】【A组】
1、（2009·北京市）水果散发出诱人的香味，你能闻到香味的原因是 ( )
A．分子在不断运动 B．分子的质量很小 C．分子之间有间隔 D．分子的体积很小
2、（2009·长沙市）生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是 ( )
A．水受热变成水蒸气，水分子分裂变成了原子
B．经过食堂附近，闻到饭菜香味，说明分子在不断运动 C．50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL，说明分子间有间隙
D．燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺，伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭，说明
分子不同化学性质不同
3、我们生活每天都离不开水，下列有关水的的说法正确的是（ ）
A、硬水比软水洗衣服的效果好 B、硬水的PH一定小于7 C、实验室里最好用自来水配置溶液 D、自然界的水都不是纯净的水 【B组】1、有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是____________。如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以，为什么? ___________________。
(3)如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取__________方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。
第二节 水的分解与合成复习学案
【基础回顾】一、水的电解 1、电解水实验现象：在水的电解器的玻璃管李注满水，并在水中加入少量 （或 ），目的是_________________________。接通电流后，可以观察到两个电极上出现___________，将带火星的木条放在与正极相连的玻璃管口，可观察到__________________________，说明正极产生的气体能_____ ____，该气体为_ ____。将燃着的木条放在与负极相连的玻璃管口，可观察到___________________，说明该气体具有__________，该气体为______，正负两个电极上产生的气体的体积之比为_____。水电解的文字表达式为_____________ ___，反应基本类型为______________。
2、实验结论：水通电分解生成两种物质 和 水的分解是 变化，在化学反应中分子分裂成 ，原子组合成新的 。 3、用分子和原子的观点解释电解水的过程： 。 4、该化学变化中能量是由 能转化成 能。
5、 、 和 都是构成物质的基本粒子，都具有微观粒子的一般性质。由原子构成的物质有哪些？ 。 二、水的合成（氢气在空气中燃烧实验）
1、实验现象：氢气燃烧产生 的火焰，烧杯壁凝结有 。用手触摸烧杯，烧杯 2、实验结论：氢气和空气中的氧气反应生成了 ，并 。水的合成是 变化，因此由水的电解和水的合成这两个实验证明了：水是由和 两种元素组成的。
3、用分子和原子的观点解释： 。 4、该化学变化中能量是由 能转化成 能和 能。
5、21世纪最理想的能源是________，理由是 、 、 ，而目前没有被广泛应用的原因是 。 三、化学反应的类型：
1、_________________________________叫分解反应，举例 。 2、_______________________________叫化合反应，举例 。 四、物理性质和化学性质 一、基础再回顾（独立完成）
1、 叫物理性质，举例 。 2、 叫化学性质。举例 。 【巩固练习】：
1、小兰查资料知道，电解水时生产氢气、氧气的体积比为2:1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2：1，针对这一发现，你认为下列做法中不可取的是（ ） A、反复多次实验查找原因B、实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功 C、大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水 D、查找实验装置是否漏气 2、能从电解水实验中得出的结论是（ ）
①水是由氢氧两种元素组成 ②水中含有氢气和氧气 ③水通电是吸收能量的化学反应 ④化学反应中分子可分，原子不可分A、只有①③ B、只有①②C、只有①③④ D、①②③④ 3、通电使水分解，若得到10mL氧气，则得到的氢气的体积是（ ） A、5mL B、10mL C、15mL D、20mL
4、分子和原子的本质区别是（ ）
A、分子大，原子小 B、原子构成分子，分子构成物质 C、分子重，原子轻 D、化学反应中分子可分，原子不可分
5、下列物质中不是直接由原子构成的物质是（ ） A.金刚石 B.金 C.氦气 D.二氧化碳 6、从保护环境的角度分析，最好的燃料是（ ）A、煤B、石油C、氢气D、氧 7、下列反应属于分解反应的是（ ），属于化合反应的是（ ） 点燃 通电
A、氢气+氧气---→水 B、水 --→氢气+氧气 C、氢气+氧化铁--→铁+水 D、蔗糖+水--→糖水 8、下列物质的性质中，属于化学性质的是（ ）
A、铝具有导电性 B、碳酸氢钠能与稀盐酸反应 C、氯化钠是白色固体 D、常 温下甲烷是无色无味气体 【达标检测】：
1、保持水的化学性质的粒子是（ ）A、氧分子B、氢分子C、水分子 D、氧原子和氢原子 2、关于水的组成,下列说法正确的是（ ）
A、水是由氢气和氧气组成的B、水是由氢分子和氧分子组成的
C、水是由氢元素和氧元素组成的D、水是由两个氢原子和一个氧原子组成的 3、下列变化中分子发生改变的是( )
A、水结冰 B、 蜡熔化 C、水电解生成氢气和氧气 D、酒精挥发 4、关于氢气和氧气燃烧生成水的微观过程。下列说法错误的是( )。 A．氢气、氧气和水都是由分子构成的
B．氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生了改变 C．氢气和氧气燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变 D．氢原子和氧原子保持水的化学性质。
5、为了探究水电解的微观过程，玉玲同学做了一些分子、原子的模型，其中能保持氢气化学性质的粒子模型是 ( )
H H O O O H H H O H A. B. C. D. 6、关于电解水的实验现象，描述正确的是( )
A．正极产生一种可燃性气体 B、负极产生的气体体积是正极的2倍 C、负极产生的气体可使带火星的木条复燃
7、写出下列物质的化学符号：氧气 ；氢气 ；水 ；
8、电解水的实验中，从正极得到的是______气，从负极得到的是___气，这个实验说明了水是由
___ ___组成的，也可以证明在化学变化中 可以再分 不可以再分。 9、下列物质的性质，属于化学性质的是（ ）A、导电性B、可燃性C、延展性D、挥发性 10、下列变化属于化合反应的是（ ）
A、把糖和水混合后形成糖水 B、氢气在氧气中燃烧生成水
C、水蒸气遇冷凝结成水 D、3体积水和7体积酒精混合成70%的消毒酒精
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