提高高职院校英语教学促进大学生就业的探讨

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提高高职院校英语教学促进大学生就业的探讨

作者：王丽欣

来源：《楚商》2016年第03期

摘要：当前高等教育发展迅猛，大学生面对的就业形势越来越激烈，大学生的就业竞争力和其英语水平的高低有直接的影响，因此英语教学非常重要。对英语在大学生就业中的意义进行阐述，分析英语教学存在的问题，提出提高高职英语教学的策略。 关键词：英语教学 就业 策略 引 言

目前，随着我国加入WTO日益深化，我国与国外经济交流越来越密切，在国内大量的外资企业涌入中国市场。对于英语人才社会的要求越来越高，英语交流的能力通常本作为工作环境接受的一个重要的标准，同专业知识一样，英语交流能力具有非常重要的地位。基于此，用人单位对于人才的需要，从传统的“单一型”的技术人才向具有过硬专业知识，同时英语听、说能力够强的“复合型”人才转换。因此，在英语教学过程中，提高学生能力的培养以及提高具有非常重要意义。

一、英语在大学生就业中的意义

目前，我国高校毕业生的人数逐年大幅增加，严峻的就业形势已经成为国家、社会和学校普遍关注和重视的热点问题。同时，随着我国经济发展日益全球化，越来越多的国外企业抢滩中国市场，而且中国企业的国际化程度也不断提高，社会和用人单位对大学生提出了新的更高层次的要求，即毕业生不但要有扎实的专业基础知识，一定的组织协调能力，而且是否具备英语综合能力也成为衡量毕业生能力素质的一项重要指标。近两年的数据表明，100%的外企和 80%以上的国内企业在招聘过程中对本科生的英语水平有明确的要求，并且越来越多的用人单位不仅要求对 CET-4 和 CET-6 的分数有明确要求，还通过笔试、面试等多种形式直接考察毕业生的英语应用能力。事实表明，英语综合应用水平已经成大学生就业竞争力的重要考察指标，不仅直接关系着他们就业的成功率和就业层次，而且影响到他们未来的职业发展空间。 二、英语教学存在的问题

目前许多高校仍主要以四级考试及格率作为教学目标，实行应试教育的模式，教学内容和教学方法比较单一和陈旧，忽视了社会需求的变化，缺乏就业方向的指导，不注重对学生英语综合能力的培养，使学生在英语知识和应用上逐步脱节，导致学生听不懂、说不出，在就业面试或与外国人进行交谈时存在着较大的障碍。现有的大学英语教学内容基本上是围绕培养学生