人教版七年级数学上册1.2有理数专题练习题
1.2有理数专题练习
专题一:正、负数概念
1.下面各数哪些是正数,哪些是负数?
正数: ;负数: .
1带正号的数是正数,带负号的数是负数;○2任何一个正数,前面2. 下列判断:○
30是最小的正数;○4大于零的数是正数;○5字母既加上“-”号,就是一个负数;○
是正数,又是负数.其中正确的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3 3.
下
列
数
中:
.
一
定
是负
数
的
是 .
专题二:0的相关性质
1.下列说法中错误的是( )
A.0是最小的自然数 B.0 既不是正数也不是负数 C.0仅仅表示什么都没有 D.0可以表示一个确定的量 2. 下列关于0的描述中错误的是( )
A.0可以表示什么都没有 B.0
表示没有温度
C.0可以表示分界线 D.0可以占位 3.下列结论正确的是( )
A.不大于0的数一定是负数 B.海拔高度是0米表示没有高度 C.0是正数与负数的分界 D.不是正数的数一定是负数
专题三:关于取值范围
1. 如图是加工零件的尺寸要求,现有下列直径尺寸的产品(单位:合格的是( )
),其中不
A. 45.02mm B.44.9mm C.44.98mm D.45.01 mm 2.超市出售的某品牌面粉的包装袋上标有“质量为(45拿出两袋,它们的质量最多相差 kg.
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0.2)kg”字样,从中任意
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专题四:正、负数表示相反意义的量
1.下列各对量中,表示具有相反意义的量的是( )
A.购进50斤苹果与卖出-50斤苹果 B.高于海平面786m与低于海平面230m C.向东走-9m和向西走10m D.飞机上升100m与前进100m
2.如果收入100元记作+100元,那么支出100元记作 ;如果电梯上升了两层记作+2层,那么-3层表示电梯 .
3.某市一中学进行数学竞赛,满分120分,96分以上为优秀,老师将某一小组五名同学的成绩记为:+10,-3,0,+4,-4,则这五名同学的实际成绩分别是 .
专题五:有理数的定义
1.下列说法中,正确的个数是( )
1一个有理数不是整数就是分数;○2一个有理数不是正的,就是负的;○3一个○
4一个分数不是正的,就是负的. 整数不是正的,就是负的;○
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.在
专题六:数轴问题 1. (1)已知
为有理数,且
,将四个数
按由小到
中,有理数有( )个.
A.3 B.4 C.5 D.6
大的顺序排列是 ;
(2)已知数轴上有、两点,、两点之间的距离为1,点与原点的距离为3,那么点对应的数是 .
2.数轴上坐标是整数的点称为整点,某数轴的单位长度是1cm,若在这个数轴上
随意画出一条长为2017cm线段AB,则线段AB盖住的整点的个数是( )
A.2016或2017 B.2016或2018 C.2017或2018 D.2017或2019 专题七:相反数 1.2.若
的相反数是 . 与互为相反数,则
.
专题八:倒数
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1.2.若
的相反数的倒数是 .
互为相反数,
互为倒数,
为最大的负整数,则
的值为( ).
A.-3 B.-1 C.0 D.3或-5
专题九:绝对值
1.绝对值小于4的所有整数的个数为 . 2.若
,则
= ;若
,则
= ;若
,则
= ;
3.如果是有理数,代数式的最小值是 .
专题十:科学记数法与近似数
1.将数据-2500000用科学记数法表示为 . 2.用四舍五入法取近似数:0.095确到个位),1.5953.近似数1.25
(精确到十分位),186.49
(精
(精确到0.01).
有 个有效数字,精确到 位.
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详细答案
专题一:正、负数概念 1.正数:5,0.56,
,
;
负数:2. C
,,.
1带正号的数不一定是正数,如【分析】○,关键是是什么数,同样带负号的
1不正确.○2正确,符合负数的定义.○30既不是正数数是负数,注意:+0=-0=0,故○
3不正确.○4正确,符合正数的定义. ○5字母是数,可以是正数,也不是负数,故○
5不正确.也可以是负数或0,但不可能既是正数又是负数,这样的数不存在,故○
2○4正确故选C. 综上所述,仅○
3. -2,
字母是数,可以是正数,也
【分析】是正数;0既不是正数也不是负数;可以是负数或0,所以
不一定是负数.
专题二:0的相关性质
1. C
【分析】0不仅仅表示什么都没有,还可以表示一个确定的量,如0℃是温度中的一个值.故选C. 2. B
【分析】根据对自然数的认识可知:0表示一个物体也没有,0℃是温度中的一个值,也是天气中零上零下的分界点;0可以表示正数和负数的分界线;在数位顺序表上,哪个数位上一个单位也没有,就可以用0占位.故选B. 3.B
【分析】依据正负数的意义求得零件直径的合格范围,然后找出不符要求的选项即可.
【解答】解:∵45+0.03=45.03,45﹣0.04=44.96,
∴零件的直径的合格范围是:44.96≤零件的直径≤5.03. ∵44.9不在该范围之内, ∴不合格的是B. 故选B.
专题三:关于取值范围 1.B
【分析】直径的取值范围是44.96~45.03mm,故不在此范围的产品是不合格品,因此选B. 2. 0.4
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【分析】由质量为(450.2)kg的字样可以知道:这些面粉最多有45+0.2=45.2kg,
最少也有45-0.2=44.8kg,因此它们的质量最多相差45.2-44.8=0.4kg. 专题四:正、负数表示相反意义的量 1.B
【分析】购进50斤苹果与卖出-50斤苹果具有相同的意义,表示相同的量;同理C也是错的;飞机上升100m与前进100m不具有相反的意义;满足相反意义的量要求意义相反,是同类量,不要求数量一定相等.“-”本身就是意义相反的意思.故选B.
2. -100元;下降了三层
【分析】易错点在于忘记写单位.
3.106分、93分、96分、100分、92分
【分析】以96分优秀分为标准线.记为正数就是高于96分,记为负数就是小于96分.
专题五:有理数的定义 1.B
1正确;0既不是正数也不是负数,且有【分析】整数和分数统称有理数,因此○
2不正确;同理整数也包括0因此○3不正确;分数只包括正分理数包括0,所以 ○
4也正确.故选B. 数和负分数,因此○
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.A 【分析】
是负分数,
是分数,有理数包括整数和分数,而
是无限
不循环小数,因此选A.
专题六:数轴问题 1.(1) (2)
2或
4
【分析】(1)画出数轴可知
─┸─┸─┸─┸─┸─┸─→
0
(2)点与原点的距离为3,那么是应的数是
2或
4.
3,由、两点之间的距离为1得,点对
3.C
【分析】一条数轴上的单位长度是统一的,线段AB能盖住的整点的个数,需分情况讨论.若所画的长为2017cm的线段的两个端点A、B均为整点,此时线段AB盖住的整点个数是2017+1=2018.若A不是整点,则B也不是整点,此时线段AB盖住的整点个数为2017.所以长为2017cm的线段盖住的整点的个数是2017或2018.故选C.
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