（4）发现他在下面搞小动作，老师______________走到他跟前，当场抓了个正着。 2、按要求写出词语的近义词和反义词。（4分）
近义词：急切（ ） 收获（ ） 告别（ ） 选择
（ ） 反义词：亲近（ ） 熟悉（ ） 推迟（ ） 沮丧
（ ） 3、在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体。（4分） （ ）的教育 （ ）的丛林 （ ）的目光 （ ）的回忆 （ ）地闪动 （ ）地呼唤 （ ）地操纵 （ ）地欣赏
4、按要求写词语。（4分）
（1）用来形容人多的四字词语。__________________________________ （2）表现人物意外惊喜的词语。__________________________________ 5、选词填空。（4分）
居然 果然 突然 猛然
（1）平时也没见他怎么用功，这次考试人家（ ）考了个全年级第一名。 （2）在放学的路上，（ ）下起了瓢泼大雨来，同学们个个都变成了落汤鸡。 （3）老师说要和我们一块行动，这不，他（ ）来了。
（4）刚要出发，我（ ）间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里。 浮现 呈现 展现 出现
（1）我的眼前不时又（ ）出当年那一幕幕激动人心的画面。 （2）一个奇特的想法突然在我的脑海里（ ），我顿时又有了信心。 （3）你的作业中（ ）这么多的错误，简直是不能原谅的。 （4）张家界迷人的风光像一幅美丽的画卷（ ）每一个游人面前。 6、按照恰当的顺序排列下列词语。（2分） （1）元宵节 重阳节 清明节 中秋节 端午节
_________________________________________________________ （2）冲向敌阵 调兵谴将 全歼顽敌 侦察敌情 英勇出击
__________________________________________________________ 三、句子万花筒。（7分）
1、将下面的语句不写完整。（2分）
（1）七夕今宵看碧霄，__________。（2）____________，但悲不见九州同。 （3）暖风熏得游人醉，____________。 （4）我劝天公重抖擞，_____________。 2、句子加工厂。（5分）
（1）一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。（缩句） ____________________________________________________________ （2）我受到了启示。（扩句）
____________________________________________________________ （3）我的时装展不得不推迟了。（不改变意思，换一种说法） _____________________________________________________________
（4）母亲把花生做成了好几样食品。（ 改成“被”字句）
__________________________________________ ______
（5）父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。（修改病句）
_____________________________________________________________ 四、课文梳理间。（6分）
1、《落花生》一课讲了作者是______________，他的笔名是“__________”。作者在这篇课文中运用了____________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做__________________的人，不要做_____________________的人。
2.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为 。他明明知道,要是把鸟儿
的话说出来,自己就会变成石头,是因为 。所以我们要学习海力布身上 的精神品质。 五、阅读理解。(20分)
(一)课内阅读。(10分)
原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦( ),名字叫织女。天天早晨和傍晚,王母．娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞,什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多,就叫织女成天成夜地织,一会儿也不许休息。织女身子老在机房里,手老在梭( )子上,劳累不用说,自由．也没有了,等于关在监狱里,实在难受。她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?没有自由,又看不见什么。她总想离开天上,到人间去,哪怕是一天半天呢,也可以见识见识人间的景物。
1.给文中加点的两个字注音。(2分)
2.“织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意思一样?( )(3分) A.我们要学会尊老爱幼。
B.这孩子老爱生病。 C.老吾老,以及人之老。
3.文中画线句运用了 的描写方法,表现了织女 。(2分) 4.天上仙境,往往是人们向往之所,可织女却常常想离开,为什么?(3分)
（二）课外阅读（10分）
钓鱼的启示
两个钓鱼高手一起到鱼池垂钓。这两人各凭本事，一展身手，隔不了多久的功夫，皆大有收获。忽然间，鱼池附近来了十多名游客。看到这两位高手轻轻松松就把鱼钓上来，不免感到几分羡慕，于是都在附近买了一些钓竿来试试自己的运气。没想到，这些不擅此道的游客，怎么钓也是毫无成果。 话说那两位钓鱼高手，两人个性完全不同。其中一人孤僻而不爱搭理别人，单享独钓之乐；而另一位高手，却是个热心、豪放、爱交朋友之人。爱交朋友的这位高手，看到游客钓不到鱼，就说：“这样吧！我来教你们钓鱼，如果你们学会了我传授的决窍，而钓到一大堆鱼时，每十尾就分给我一尾。不满十尾就不必给我。”双方一拍即合，欣表同意。教完这一群人，他又到另一群人中，同样也传授钓鱼术，依然要求每钓十尾回馈给他一尾。
一天下来，这位热心助人的钓鱼高手，把所有时间都用于指导垂钓者，获得的竟是满满一大箩鱼，还认识了—大群新朋友，同时，左一声“老师”，右一声“老师”，备受尊崇。另一方面，同来的另一位钓鱼高手，却没享受到这种服务人们的乐趣。当大家圈绕着其同伴学钓鱼时，那人更显得孤单落寞。闷钓一整天，检视竹篓里的鱼，收获也远没有同伴的多。
当你帮助别人获得成功——钓到大鱼之后，自然在助人为乐之余而得到回馈。这么美好的事情，而我们却往往不能做到知行统一。
帮助别人是一种美德，更是一种收获；与人分享，实际上你并未损失什么，相反你却收获了更多、提升得更快.
1、联系上下文理解词语。（2分）
备受尊崇：_______________________________________ 知行统一：_______________________________________ 2、填写表格，比较两位钓鱼高手在行为和结果方面的不同。（3分）
人物的性格 人物的行为 不同的结果 3、用“∥”将短文分为两个部分，给每一部分添加一个简短的小标题。（2分） （1）_____________________（2）__________________________
4、读到文中最后一句话，不由得使我想到了其它的一些和其意思相近的语句来。（2分） （1）_____________________________________________________ （2）_____________________________________________________
5、如果你有机会与两位钓鱼高手相见，你愿意跟其中的哪个人做朋友？为什么？（1分） _____________________________________________________________________ 六、口语交际角。（3分）
读了上面的短文，你会从中受到怎样的教育和启发？如果大家就这个问题展开交流的话，请把你准备作的发言写下来。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、习作展示台。（25分）
我们常会从生活中获得启示，一件小事，一句格言，一幅漫画，一次不经意的观察和发现，都有可能会引发我们的思考。请你以“我懂得了一个道理”为题，写一篇400字以上的作文，要注意写清楚事情的来龙去脉，写出自己从中受到的启发和教育。 八、能力拓展营。（选做题）（10分）
你知道下面成语故事分别跟那一位历史人物有关吗？请照样子把他们的名字填写在括号里。 手不释卷（刘秀）孺子可教（张 良）破釜沉舟（ ） 纸上谈兵（ ）初出茅庐（ ）韦编三绝（ ）
卧薪尝胆（ ）乐不思蜀（ ）投笔从戎（ ）
洛阳纸贵（ ）闻鸡起舞（ ）成竹在胸（ ）
人教版五年级上册语文期中测试卷（二）
一、读拼音，写词语。（8分）
二、多音字组词。（6分）
［
三、把下面的词语补充完整。（8分）
人山人（ ） 垂（ ）丧气 小心（ ）（ ） 山（ ）地裂 腾云（ ）雾 和（ ）相处 九（ ）云外 恋恋不（ ） 四、查字典填空。（3分）
1．“绪”用（ ）查字法，查（ ）部，再查（ ）画。 2．“曳”用（ ）查字法，查（ ）画。
3．“臾”用（ ）查字法，查（ ）画。它的第三笔的名称是（ ）。 五、给下面词语中带点的字选择正确的解释的序号。（12分） 1．观：①看 ②景象 ③看法
奇观（ ） 观点（ ） 参观（ ） ．．．
2．道：①道路 ②道理 ③说 ④用语言表示情意 ⑤量词 街道（ ） 头头是道（ ） 一道河（ ） 道谢（ ） ．．．．
3．异：①有分别，不相同；②奇异、特别；③惊奇、奇怪；④另外的，另的；⑤分开。 形状各异（ ） 异常美丽（ ） 异样（ ） 异国他乡（ ） ．．．．六、判断下面说法是否正确，在正确的后面括号里打“√”。（9分） 1．“粗糙”应该读“chū cāo”，不读“cū cāo”。（ ） 2．“珍珠泉”就是像珍珠的泉水。（ ）
3．“小小的叶子一串串，一层层，长得密密麻麻，结成了一顶巨大的绿色的帐篷。”是比喻句。（ ）
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