貌地道别了吗？……”我听到这儿，鼻子不禁抽搭了一大下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。
正在静默地当儿，有人拍了我的肩头一下，我急忙睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼势告诉我，让我向教室的窗外看去。我猛一转头看，是爸爸那瘦高的影子！
我刚安静下来的心，又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来？爸爸点头招我出去。我看看老师，征求他的同意。老师微笑着点点头，表示答应我出去。
我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。
后来怎么样，我已经记不得了。只记得从那以后，每天早晨我都是站在学校门口，等待着校工开大铁栅门的一个学生。冬天的早晨，站在校门前，戴着露出五个手指的那种手套，举着一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨，站在校门前，手上举着从家里花池里摘下来的花，预备送给亲爱的老师，她教我跳舞。
1.用“＼”划去第3自然段括号里用得不恰当的字。 2.理解文中加点词语的意思，并联系上下文填空。
“哀求”的意思是__________________，“我”哀求妈妈的原因是
_____________________________________________________________________。 “狼狈”的意思是__________________，“我”狼狈的原因是
_____________________________________________________________________。 3.分别用一句话概括在不同的地点发生的相应的故事情节。
在家里面（3-13）_____________________________________________________ 在教室里（14-15）____________________________________________________ 在教室外（16-18）____________________________________________________
九、作文
请以“我最喜欢的动物”为题写一篇作文，保证文章内容结构完整，句意通顺， 字数不少于
500字。
人教版五年级上册语文第六单元试卷
二、 看拼音，写汉字。
jǐn shèn yǐng chùo fǔ shēn qí tú zāo gāo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） cí xiáng gǔ lì shī rùn zàn shǎng téng xiě （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组成词语。
誊（ ） 腼（ ） 搂（ ） 蓬（ ） 湿（ ） 嘲（ ） 誉（ ） 缅（ ） 楼（ ） 蓬（ ） 温（ ） 潮（ ）
三、判断下列各项中加点字读音，在全对的后面括号内打“√”，在有错的后面打“×”。（1）摇橹（lū） 纸屑（xìe） 踮（diàn）脚 （ ） （2）潜（qián）入 哺（bǔ ）乳 高跷（qiāo） （ ） （3）眷（juàn）恋 削 (xuē) 弱 冤枉（wǎng） （ ） 四、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。
惊心动( ) 力( )狂澜 ( )不犹豫 人山人( ) 失魂落( ) （ ）心沥血 废（ ）忘食 夜以( )日
（1）我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……（ 热闹极了。
（2）母亲（ ）的辛苦工作，导致她身体极其瘦弱。 （3）但我想有一本《青年近卫军》，想的整天（ ）。 五、下列没有错别字的一组是（ ）
A.担忧 惧怕 鼓厉 娱乐 爱慕 B.锻练 慈祥 事例 皎洁 争辨
C.印象 眷恋 抉择 乖巧 矫健 D.葱茏 舒服 既使 光顾 报偿 六、按要求完成下列句子。
（1）在他遇到困难的时候，我不能不帮助他。（改成反问句）
_______________________________________________________________？ （2）我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。（修改病句）
_______________________________________________________________ （3）大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）
， ）_______________________________________________________________ （4）如果我是阳光，我将驱散所有的黑暗。（仿写句子）
如果我是春风，我将___________ ;如果我是_______________，我将__________________________________。
（5）①丑菊不丑，②丑菊非常美丽，可爱（用关联词语合并成一句话） _______________________________________________________________ 七、课文内容回放。 1、判断对错
（1）在《慈母情深》中，作者因为想有一本《钢铁是怎样炼成的》而失魂落魄。（ ） （2） 《父爱之舟》的作者是我国著名画家吴冠中。 （ ）
2、《父爱之舟》中作者说“这是我第一次心酸的哭、发脾气的哭、打架的哭都不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。”新滋味指的是什么？
_____________________________________________________________。
3、在《“精彩极了”和“糟糕透了”》父母对待“我”关于创作的第一首诗是两种截然相反的态度，母亲_____________，父亲______________。而这两个极端对于作者而言，都是生命中重要的力量，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是____。 八、情景题。
爸爸一直有抽烟的习惯，晚上睡觉经常咳嗽，妈妈让你劝爸爸戒烟，你该说些什么话让爸爸戒烟？
九、阅读下面的两篇短文，完成题目。
简单道理
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。
1、在原文中找出下列词语的近义词。
愉快（ ） 风卷残云（ ） 耐人寻味（ ）
2、在 文中用“﹏ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子，并谈谈你对这句话的理解。 3、概括这篇文章的主要内容：
4、“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？
5、这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。
十、写作。
在《“精彩极了”和“糟糕透了”》，父亲和母亲对待作者的态度是两种截然相反的态度，父
亲高大威严，母亲温柔慈爱，它们就像两股风不断地像作者吹来，影响着作者的人生。请以“父爱和母爱”为题写一篇作文，来谈谈你对父爱和母爱的看法。字数不少于500字。
人教版五年级上册语文第六单元试卷
一、读拼音，写词语
liú tǎng sǒng yǒng lùo pò lǎn dùo zhèng qián （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yā yì yǔn nùo túi bài pí bèi hè sè （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、把下面的词语补充完整，并按要求填空
呕心沥（ ） （ ）断丝连 （ ）灵手巧 安然无（ ） 失魂落（ ） （ ）天立地 （ ）往今来 不动声（ ） 三、选择正确的读音和字。
着(zhuó zháo)迷 匣（xiá jiá）子 刹（chà shà）那间 ．．．
栖（ qī xī）息 迫不(急 及 )待 名(副 符)其实 四、补充下列成语。
蹲（ ）剖（ ）蹈（ ）糟（ ）祥（ ） 遵（ ）陪（ ）滔（ ）槽（ ）佯（ ） 五、写出下列句子运用的修辞手法。
(1)小明家的房子小得只有书桌那么大。 （ ） (2)小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。（ ） (3）难道不耕耘也会有收获？ （ ） （4）它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 （ ） 六、选择恰当的关联词填在括号里。
不是……而是…… 虽然……但是…… 即使……也…… 1、从他的眼睛里表示出来的( )愤怒，( )悲哀。 2、( )困难再多，他( )会完成这项任务。 3、( )鲸的体形像鱼，( )它不属于鱼类。 七、修改病句。
1、陈爷爷经常回忆过去的往事。
__________________________________________。 2、火药是我国的四大发明。
__________________________________________。 3、会场上插满了五颜六色的红旗。
__________________________________________。
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