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小学中年级乒乓球校本课程教案

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教学目标 教学重点 教学难点 教学准备 教 学 过 程 1.通过本次课的教学,使大部分学生能够掌握搓球技术。 2.培养学生团结协作、互帮互助、勇敢顽强的优良品质 搓球技术动作的规范性 球与拍的接触点及发力方向 乒乓球若干 乒乓球拍若干 一、准备活动 1.头部运动 2.肩部运动 3.腰部运动 4.膝关节绕环 5.手腕踝关节运动 二、教师活动 1.教师讲解正确的搓球技术姿势以及注意事项。 (1)直板正手慢搓斜线 身体靠近球台,左脚在前,右脚在后,身体的侧向位置要大 于反手慢搓,向右后上方引拍,拍面后仰,向左前下方用力,在 来球下降前期或高点期,接触球的中下部向底部摩擦,搓球后迅 速还原,准备下一板击球。 (2)横板正手慢搓斜线动作要领与直板正手慢搓斜线基本相同,同样是拍面后仰,向左前下方用力,在来球下降前期或高点期,接触球的中下部向底部摩擦。身体保持相对稳定不要左右晃动,直接往前搓。 (3)直板正手慢搓直线 手腕相对固定,向前下方用力。 (4)横板正手慢搓直线 手腕相对固定,注意身体侧向和用力方向。 2.徒手练习 —— 正手慢搓。 3.多球练习 —— 正手慢搓。 4.结合练习 —— 对练搓球 三、学生活动 1. 学生认真听取教师意见,领会动作的要点,记住动作的路线,仔细观察模仿。 2. 学生练习接受教师指导,记住典型动作。 3. 学生按场地散开,分组练习。 4.学生互相观摩,掌握正确的搓球技术练习方法,还没掌握的同学在老师纠正后应及时改正 四、课堂总结 1.集合队伍进行课后的小结。 2.师生再见。 板书设计 教学后记

中心小学校本课程备课簿

备课时间 上课时间 课时编号 复 备 栏 教学内容 搓球 (三) 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备 教 学 过 程 1.通过本次课的教学,使大部分学生能够掌握搓球技术。 2.培养学生团结协作、互帮互助、勇敢顽强的优良品质 搓球技术动作的规范性 球与拍的接触点及发力方向 乒乓球若干 乒乓球拍若干 一、准备活动 1.头部运动 2.肩部运动 3.腰部运动 4.膝关节绕环 5.手腕踝关节运动 二、教师活动 1.教师讲解正确的正确搓球技术的方法。 (1)直板反手快搓斜线 要领与直板反手慢搓斜线动作基本相同,所不同的是击球的 时期,反手快搓斜线是在来球的上升期,接触球的中下部向底部 摩擦,搓球后迅速还原,准备下一板击球。 所谓快搓是指击球点较早,而不是突然用力,手臂要保持适当平缓。保持接球的节奏感。快搓比慢搓出手早,回球快,慢搓出手晚,回球较转,慢搓以转取胜,快搓以快取胜。 (2)横板反手快搓斜线 与横板反手慢搓斜线动作基本相同,不同的是在在来球的上升期,接触球的中下部向底部摩擦。 (3)直板反手快搓直线 身体靠近球台,左脚稍前,右脚稍后,身体重心适当提高,上体略前迎,球拍适当后引,在来球的上升期,向前下方用力,接触球的中下部向底部摩擦。搓球后迅速还原,准备下一板击球。 (4)横板反手快搓直线 与直板反手快搓直线动作基本相同。 站位近台,拍面稍后仰,在来球的上升期,向前下方用力,接触球的中下部向底部摩擦。 2.徒手练习 —— 反手快搓。 3.多球练习 —— 反手快搓。 4.结合练习 —— 对练搓球 三、学生活动 1. 学生认真听取教师意见,领会动作的要点,记住动作的路线,仔细观察模仿。 2. 学生练习接受教师指导,记住典型动作。 3. 学生按场地散开,分组练习。 四、游戏 1.教师讲明游戏名称、方法、规则,组织学生游戏,领做放松操。 2.听清游戏名称及规则,在音乐伴奏下进行游戏,围成圆圈做放松操。 五、课堂总结 1.集合队伍进行课后的小结。 2.师生再见。 板书设计 教学后记

中心小学校本课程备课簿

备课时间 上课时间 课时编号 复 备 栏 教学内容 搓球 (四)

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