教学目标 教学重点 教学难点 教学准备 教 学 过 程 1.通过本次课的教学，使大部分学生能够掌握搓球技术。 2.培养学生团结协作、互帮互助、勇敢顽强的优良品质 搓球技术动作的规范性 球与拍的接触点及发力方向 乒乓球若干 乒乓球拍若干 一、准备活动 1.头部运动 2.肩部运动 3.腰部运动 4.膝关节绕环 5.手腕踝关节运动 二、教师活动 1.教师讲解正确的搓球技术姿势以及注意事项。 （1）直板正手慢搓斜线 身体靠近球台，左脚在前，右脚在后，身体的侧向位置要大 于反手慢搓，向右后上方引拍，拍面后仰，向左前下方用力，在 来球下降前期或高点期，接触球的中下部向底部摩擦，搓球后迅 速还原，准备下一板击球。 （2）横板正手慢搓斜线动作要领与直板正手慢搓斜线基本相同，同样是拍面后仰，向左前下方用力，在来球下降前期或高点期，接触球的中下部向底部摩擦。身体保持相对稳定不要左右晃动，直接往前搓。 （3）直板正手慢搓直线 手腕相对固定，向前下方用力。 （4）横板正手慢搓直线 手腕相对固定，注意身体侧向和用力方向。 2．徒手练习 —— 正手慢搓。 3．多球练习 —— 正手慢搓。 4．结合练习 —— 对练搓球 三、学生活动 1. 学生认真听取教师意见，领会动作的要点，记住动作的路线，仔细观察模仿。 2. 学生练习接受教师指导，记住典型动作。 3. 学生按场地散开，分组练习。 4.学生互相观摩，掌握正确的搓球技术练习方法，还没掌握的同学在老师纠正后应及时改正 四、课堂总结 1.集合队伍进行课后的小结。 2.师生再见。 板书设计 教学后记
中心小学校本课程备课簿
备课时间 上课时间 课时编号 复 备 栏 教学内容 搓球 （三） 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备 教 学 过 程 1.通过本次课的教学，使大部分学生能够掌握搓球技术。 2.培养学生团结协作、互帮互助、勇敢顽强的优良品质 搓球技术动作的规范性 球与拍的接触点及发力方向 乒乓球若干 乒乓球拍若干 一、准备活动 1.头部运动 2.肩部运动 3.腰部运动 4.膝关节绕环 5.手腕踝关节运动 二、教师活动 1.教师讲解正确的正确搓球技术的方法。 （1）直板反手快搓斜线 要领与直板反手慢搓斜线动作基本相同，所不同的是击球的 时期，反手快搓斜线是在来球的上升期，接触球的中下部向底部 摩擦，搓球后迅速还原，准备下一板击球。 所谓快搓是指击球点较早，而不是突然用力，手臂要保持适当平缓。保持接球的节奏感。快搓比慢搓出手早，回球快，慢搓出手晚，回球较转，慢搓以转取胜，快搓以快取胜。 （2）横板反手快搓斜线 与横板反手慢搓斜线动作基本相同，不同的是在在来球的上升期，接触球的中下部向底部摩擦。 （3）直板反手快搓直线 身体靠近球台，左脚稍前，右脚稍后，身体重心适当提高，上体略前迎，球拍适当后引，在来球的上升期，向前下方用力，接触球的中下部向底部摩擦。搓球后迅速还原，准备下一板击球。 （4）横板反手快搓直线 与直板反手快搓直线动作基本相同。 站位近台，拍面稍后仰，在来球的上升期，向前下方用力，接触球的中下部向底部摩擦。 2．徒手练习 —— 反手快搓。 3．多球练习 —— 反手快搓。 4．结合练习 —— 对练搓球 三、学生活动 1. 学生认真听取教师意见，领会动作的要点，记住动作的路线，仔细观察模仿。 2. 学生练习接受教师指导，记住典型动作。 3. 学生按场地散开，分组练习。 四、游戏 1.教师讲明游戏名称、方法、规则，组织学生游戏，领做放松操。 2.听清游戏名称及规则，在音乐伴奏下进行游戏，围成圆圈做放松操。 五、课堂总结 1.集合队伍进行课后的小结。 2.师生再见。 板书设计 教学后记
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备课时间 上课时间 课时编号 复 备 栏 教学内容 搓球 （四）
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