2019秋外研版七年级英语上册教案设计：Module 4 Unit 2 Is your food a

2019秋外研版七年级英语上册教案设计：Module 4 Unit 2 Is your food and drink

healthy

2.老师提问,让一名学生回答,其他同学做出评价。 3.学生将自己早饭、午饭和晚饭所吃的食物写下来。 4.结对练习,谈论各自早饭、午饭和晚饭所吃的食物和饮料。 5.老师请几组同学在班上展示,比比哪组说得最好。 Step 5 写作指导练习,完成教材任务6和7

1.看句子,注意谓语动词的单复数形式以及转折连词but的使用。仿照教材实例,先提问学生,让学生连接句子,然后把它们写下来,完成任务6。

2.首先自主完成有关你自己的句子,注意连词and和but的使用,完成任务7。然后老师提问,学生回答并将它们写在黑板上,其他同学做出评价。最后将这些句子写在课堂作业本上。 板书设计 1.a bit意为“有点儿”,用来修饰形容词;修饰名词用a bit of,相当于a little。例如: His mother is a bit fat.他妈妈有点儿胖。 You can have a bit of milk.你可以喝点儿牛奶。 2.Have lots of delicious chicken soup!多喝点美味的鸡汤吧! have与eat都表示“吃”的意思,但在用法上却略有区别。have作“吃”解时多用于“吃饭”,如have breakfast(吃早饭),have a meal(吃一顿饭)。eat作“吃”解,多用于吃某种东西时,如吃水果、鱼、肉等。如eat an apple(吃苹果),eat fish(吃鱼),eat beef(吃牛肉)等。 注意: (1)在表示“喝某种饮料”时用have而不用eat。例如: Do you often have juice?你经常喝果汁吗? I want to have some water.我想喝些水。 (2)在表示喝某种汤或粥时,既可以用have,也可用eat。例如: Do you like having soup?你喜欢喝汤吗?

I like to eat soup for dinner.晚饭我喜欢喝汤。 拓展:吃喝用法知多少 5 / 6

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healthy

①have a cake吃蛋糕 ②eat bananas吃香蕉 ③eat porridge喝稀饭 ⑤drink tea喝茶 ④drink water喝水 ⑥take medicine吃药 ⑦Help yourselves to some fish,please.请随便吃些鱼吧! 3.It is important to remember:eat well,stay healthy,and don’t get fat!重要的是要记住:吃好,保持健康,不要发胖! It is important to do sth.意为“做某事很重要”,其中it是形式主语,真正主语是动词不定式to do sth.。例如: It is best to read English every morning.每天早上读英语是最好的。 4.Too much sugar is bad for you.吃太多糖对你不好。too much后接不可数名词,much too后接形容词;可数名词复数前用too many,表示“太多”。 5.Eat the right food and be healthy.吃对的食物保持健康。 本句为祈使句。用于表请求、命令、叮嘱、劝告等的句子就是祈使句。祈使句一般以动词原形形态呈现:(1)Be型(Be+adj.) Be careful! (2)Do型(Do代表动词原形) Open the door! (3)Let’s/Let us型Let’s/Let us go home. (4)No+动名词,多用在标语禁令中No smoking! ◇

教学反思◇

学生对食物和饮料这一课时主题很感兴趣,课堂比较活跃,一些不爱发言的学生也被带动起来。本课时内容较多,学生在课堂上能记住的有限,需要提醒学生课后及时复习笔记,并进行相关练习。

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