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浙教版九年级数学上册 第三章 圆的基本性质单元测试A卷(含答案)

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33.如图,已知△ABC内接于⊙O,且AB=AC,直径AD交BC于点E,F是OE上的一点,使CF∥BD.

(1)求证:BE=CE;

(2)试判断四边形BFCD的形状,并说明理由.

34.如图,已知AB是半圆O的直径,C、D是半圆O上的两点,且OD∥BC,OD与AC交于点E. (1)若∠D=70°,求∠CAD的度数; (2)若AC=8,DE=2,求AB的长.

35.(1)已知⊙O的直径为10cm,点A是⊙O外一定点, OA=12cm,点P为⊙O上一动点,求PA的最大值和最小值;

(2若点A是⊙O上一点,AC=CB,如图所示,D、E分别是半径OA、OB的中点,连结

CD,CE.求证:CD=CE.

36.如图,已知A、B、C、D是⊙O上四点,点E在弧AD上,连结BE交AD于点Q,若 ∠AQE=∠EDC,∠CQD=∠E,求证AQ=BC.

37.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AD平分∠BAC,过A,C,D三点的圆与斜边AB交于点E,连结DE.

(1)求证:AC=AE;

(2)若AC=6,CB=8,求△ACD外接圆的半径.

38.如图,正方形ABCD的外接圆为⊙O,点P在劣弧CD上(不与C点重合). (1)求∠BPC的度数;

(2)若⊙O的半径为8,求正方形ABCD的边长.

答案与解析

一、选择题

1﹒【知识点】圆的确定.

【分析】确定圆的两个要素:一是圆心(确定圆的位置),二是半径(确定圆的大小),这两个要素缺一不可,据此判断即可.

【解答】A.以已知点O为圆心,缺少确定圆的大小的半径,故A选项错误;

B.以点O为圆心,2cm长为半径,符号确定圆的条件,故B选项正确; C.以2cm长为半径,缺少确定圆位置的圆心,故C选项错误;

D.经过已知点A,且半径为2cm,缺少确定圆位置的圆心,故D选项错误.

故选:D.

2﹒【知识点】圆的认识;圆的基本性质.

【分析】注重理解:连结圆上任意两点的线段叫做弦,经过圆心的弦是直径;圆上任意两点间的部分叫做弧,圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧都叫做半圆,小于半圆的弧叫做劣弧,大于半圆的弧叫做优弧,能够重合的圆弧叫做相等的弧,根据弦、弧的定义、以及圆的性质即可解答.

【解答】A.圆既是轴对称图形,也是中心对称图形,是真命题,故此说法正确;

B.半圆是弧,但弧不一定是半圆.半圆是弧,但比半圆大的弧是优弧,比半圆小的弧是劣

弧,不是所有的弧都是半圆,是真命题,故此说法正确;

C.直径是弦,并且是圆内最长的弦,是真命题,故此说法正确;

D.长度相等的两条弧是等弧,能够重合的圆弧才叫等弧,是假命题,故此说法错误.

故选:D.

3﹒【知识点】点与圆的位置关系.

【分析】点与圆的位置关系:设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则有点P在圆外d>r;点P在圆上d=r;点P在圆内d<r.直接根据点与圆的位置关系的判定方法进行判断.

故选C.

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