大学生就业指导
第1章 环境资源探索与开发
1.1 生涯愿景探索
1【单选题】生涯的“以终为始”的规划是： A、不达目的不罢休的精神动力 B、需要人设定一个固定的目标 C、从“未来愿景”出发的当下定位
D、生涯发展的过程不能偏离自己的目标 答案：C
2【单选题】从Values到Vision就是 A、把“想要”变成“看得见” B、开始寻找丰富的资源 C、开始好好学习
D、埋头专注于当前所做的事情 答案：A
3【多选题】愿景可以激励人们努力行动，那么： A、愿景需要是自己认可
B、愿景应该能激发人的积极体验 C、愿景需要基于现实 D、愿景需要客观 答案：AB _x000F_A、三百六十种 B、九种 C、几千种 D、无限 答案：C
1.2 拓展理解的“职业世界”
1【单选题】中国有多少种职业？
2【单选题】大学生主体就业在第几产业？ A、第一产业 B、第二产业 C、第三产业 D、平均分布 答案：C
3【多选题】任何组织都有多种职能，一般包括有： A、产品研发、生产 B、采购、仓储、物流 C、财务、行政、人事 D、销售、市场、售后 答案：ABCD
1.3 学群分类和兴趣分类
1【单选题】专业到职业的过渡，可以从学群来定位。学群呈现出来的核心指标是：
A、职业的行业特点
B、本领域的核心技能要素 C、领域的门槛与难度
D、领域的收入水平与发展前景 答案：B
2【多选题】兴趣是一个人内在的人格倾向性，所以职业定位最好与兴趣关联起来。那么，关于兴趣：
A、区分为：倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动” B、兴趣是最好的老师，所以工作选择一定要与兴趣结合
C、兴趣是可以持续改变的，所以更应该从发展与改变的角度看兴趣 D、区分为：倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据” 答案：AD
3【多选题】大学专业的学群与未来工作的关系是： A、学群塑造人的核心能力，从而定位未来工作 B、无论学什么，关键看未来如何定位与努力 C、跨学群就业，会付出高昂的成本
D、毕业时的选择往往会使人惯性地沿此路径发展 答案：ACD
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