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人教版初一语文上学期《散步》同步练习及答案

来源:用户分享 时间:2025/9/12 3:50:25 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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散步 同步练习

一、双基积累

1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.鱼塘(tánɡ) .B.拆散(chēi) .C.粼粼(lín) .D.稳当(wěn) .2.选词填空。

(1)我说,正因为如此,才应该多走走。母亲___________(信服 佩服)地点点头,便去拿外套。

(2)后来发生了分歧??不过,一切都___________(决定 取决)于我。 3.下列对课文理解不正确的一项是( )

A.对南方初春田野景物的描写,为一家三代散步安排了一个极佳的自然环境,以美景衬托出一家人生活的美满。

B.《散步》里发生分歧后,写了祖孙三代人的心理活动,突出写的是“我”的心态。 C.《散步》结尾的那句话——“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”表明人到中年,肩负着承前启后的责任和使命。 D.《散步》主要写儿童的世界,反映家庭成员之间的思想矛盾。 4.仿照课文第4段写一段话。

这_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 这一切都使人想着一样东西——丰收。 5.综合性学习。

课文写“我”一家祖孙三代散步时发生了分歧:母亲要走大路,儿子要走小路。最后母亲改变了主意,要走小路,表现出母亲对孙子的关爱之情。仔细观察这幅漫画,体会奶奶对孙子的关爱,完成下面题目。 (1)这幅漫画的含义是什么?

答:____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

委屈(qu) .熬过(áo) .

分歧(zhī) .散步(sàn) .

霎时(chà) .

习惯(ɡuàn) .

嫩芽(nan) .铺着(pū) .

(2)如果你是漫画中的孩子,你将会怎样对“奶奶”说?

答:____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 二、课内阅读

阅读从“我们在田野散步”到“母亲对我说”,回答6~9题。

6.“我,我的母亲,我的妻子和儿子”一句中连用两个“我的”是不是重复?为什么? 答:____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 7.对选文第6段中的“强壮”和“高大”,你如何理解?

答:____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

8.“我”决定走大路,“委屈儿子”来照顾母亲的意愿,这表现了“我”怎样的品质? 答:____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 9.为什么说“一霎时,我感到了责任的重大”?

答:____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 三、美文品析

(2012·丽水中考)阅读下文,回答10~14题。

散 步 龙应台

【注】

①回屏东看母亲之前,家萱过边境来访。细致的她照例带了礼物。一个盒子上写着“极品燕窝”,我打开看了一下,黑溜溜的一片,看不懂。只认得盛在瓷碗里头加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窝。不过,家萱当然是送给母亲吃的,我不需操心。

②她又拿出一个圆筒,像是藏画的。一卷纸拿出来,然后一张一张摊开,她说:“我印得多了,想想也许你妈可以用。”

③海报大小的白纸,印着体积很大、油墨很浓的毛笔字,每一张都是两三行,内容大同小异:

最亲爱的妈妈:

我们都是您含辛茹苦抚养大的。 我们感念您。

我们承诺:您所有的需要,都由我们承担。 请您放心。相信我们对您的深爱。

您的孩子:家萱 家齐 家仁

④我看着家萱,忍不住笑。上一回,我们在交换“妈妈笔记”时,她说到八十岁的母亲在安养院里如何如何地焦虑自己没钱,怀疑自己被儿女遗弃,而且一转身就忘记儿女刚刚来探视过而老是抱怨孩子们不记得她。我拿出自己“制造”的各种银行证明、抚养保证书,每一个证明都有拳头大的字,红糊糊、官气赫赫的印章,每一张都有一时的“安心”作用。没想到家萱进步神速,已经有了独家的海报!

⑤“是啊,”她笑着说,“我用海报把她房间的墙壁贴得满满的。她在房间里走来走去,可以一张一张读,每一张我们姐弟都给签了名。”“有效吗?”我问。她点头,“还真有效,她读了就安心。”“你拿回屏东,贴在你妈房里吧。”

⑥她的笑容,怎么看都是苦的。我也发现,她的白发不知何时也多了。

⑦我把这些海报一张一张拾起,一张一张叠好,卷起,然后小心地塞回圆筒。摇摇头,“妈妈又过了那个阶段了。她已经忘了字了。我写的银行证明,现在她也看不懂了。”

⑧回到屏东,春节的爆竹在冷过头的冬天,有一下没一下的,凉凉的,仿佛浸在水缸里的酸菜。陪母亲卧床,她却终夜不眠。窗帘拉上,灭了大灯,她的两眼晶亮,瞪着空蒙蒙的黑夜,好像瞪着一个黑色的可以触摸的实体。她伸出手,在空中捏取我看不见的东西。她呼唤我的小名,要我快起床去赶校车,不要迟到了,便当已经准备好。她说隔壁的张某某不是个东西,欠了钱怎么也不还。她问,怎么你爸爸还没回家,不是说理了发就马上回来吗?

⑨我到厨房拿热牛奶给她喝。她不喝。我抚摸她的手,拍她的肩膀,像哄一个婴儿,但是她安静了一会儿又开始躁动。我不断地把她冰冷的手臂放回被窝里,她又固执地将我推开。我把大灯打开,她的幻觉消失,灯一灭,她又回到四十年前既近又远、且真且假的彷徨迷乱世界。

⑩大年初三,二○○八年的深夜,若是从外宇宙看过来,这间房里的灯亮了又暗,暗了又亮,一整夜。清晨四时,我下了床,光脚踩在冰冷的地板上,说:“妈,既然这样,我们干脆出去散步吧。”帮她穿上最暖的衣服,围上围巾,然后牵着她的手,出了门。

11冬夜的街,很黑,犬吠声自远处幽幽传来,听起来像低声呜咽,在解释一个说不清的○

痛处。

12路底有一家灯火通明的永和豆浆店,我对她说:○“走吧,我带你去吃你家乡浙江淳安的豆浆。”她从梦魇中醒来,乖顺地点头,任我牵着她的手,慢慢走。空荡荡的街,只有我,和那生了我的女人。

(选自龙应台《目送》,有删改)

【注】龙应台:中国台湾著名女作家。文中家萱是她的好友。

10.“我”和家萱对因年迈而失智的母亲的照顾,有什么相似之处?阅读②~⑦段,概括回答。 答:____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 11.比较下列两个句子,联系上下文,说说甲句在表达上的好处。

甲 我把这些海报一张一张拾起,一张一张叠好,卷起,然后小心地塞回圆筒。 乙 我把这些海报一张张拾起,一张张叠好,卷起,然后塞回圆筒。 答:____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 11段作者描写“冬夜的街”和“犬吠声”有什么用意? 12.第○

答:____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 13.文章接近结束才写到散步的内容,却以“散步”为题,你是怎么理解的? 答:____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 14.参考下面材料,探究本文所蕴含的思想感情。

材料一 抒情的文章人们有个误解,以为把感觉抒发出来就是了,而忽视了对深刻的要求。深刻,可以是思想,可以是感情。(龙应台)

材料二 有人问我:你那个《散步》,是写尊老呢,还是爱幼?或者既尊老又爱幼?我认真回答:看起来当然是既尊老又爱幼,其实我骨子里是想写生命。(莫怀戚) 答:____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 四、写作练笔

15.【写法借鉴】在《散步》一文中,大词小用、小题大做的地方有好几处。一处把母亲要

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