第一范文网 - 专业文章范例文档资料分享平台

湖北省孝感市2019-2020学年中考数学一模考试卷含解析

来源:用户分享 时间:2025/5/16 12:52:28 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全,需要完整文档或者需要复制内容,请下载word后使用。下载word有问题请添加微信号:xxxxxxx或QQ:xxxxxx 处理(尽可能给您提供完整文档),感谢您的支持与谅解。

25.(10分)某单位为了扩大经营,分四次向社会进行招工测试,测试后对成绩合格人数与不合格人数进行统计,并绘制成如图所示的不完整的统计图. (1)测试不合格人数的中位数是 .

(2)第二次测试合格人数为50人,到第四次测试合格人数为每次测试不合格人数平均数的2倍少18人,若这两次测试的平均增长率相同,求平均增长率; (3)在(2)的条件下补全条形统计图和扇形统计图.

26.(12分)综合与探究

如图1,平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+3与x轴分别交于点A(﹣2,0),B(4,0),与y轴交于点C,点D是y轴负半轴上一点,直线BD与抛物线y=ax2+bx+3在第三象限交于点E(﹣4,y)点F是抛物线y=ax2+bx+3上的一点,且点F在直线BE上方,将点F沿平行于x轴的直线向右平移m个单位长度后恰好落在直线BE上的点G处.

(1)求抛物线y=ax2+bx+3的表达式,并求点E的坐标; (2)设点F的横坐标为x(﹣4<x<4),解决下列问题: ①当点G与点D重合时,求平移距离m的值; ②用含x的式子表示平移距离m,并求m的最大值;

(3)如图2,过点F作x轴的垂线FP,交直线BE于点P,垂足为F,连接FD.是否存在点F,使△FDP与△FDG的面积比为1:2?若存在,直接写出点F的坐标;若不存在,说明理由.

27.(12分)已知BD平分∠ABF,且交AE于点D.

(1)求作:∠BAE的平分线AP(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);

(2)设AP交BD于点O,交BF于点C,连接CD,当AC⊥BD时,求证:四边形ABCD是菱形.

参考答案

一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.C 【解析】 【分析】

易得△ABD为等腰三角形,根据顶角可算出底角,再用三角形外角性质可求出∠DAC 【详解】

∵AB=BD,∠B=40°, ∴∠ADB=70°, ∵∠C=36°,

∴∠DAC=∠ADB﹣∠C=34°. 故选C. 【点睛】

本题考查三角形的角度计算,熟练掌握三角形外角性质是解题的关键. 2.A 【解析】 【分析】

根据倒数的定义进行解答即可. 【详解】

∵a的倒数是3,∴3a=1,解得:a=故选A. 【点睛】

1. 3本题考查的是倒数的定义,即乘积为1的两个数叫互为倒数. 3.D 【解析】 【分析】

由全等三角形的判定方法ASA证出△ABD≌△ACD,得出A正确;由全等三角形的判定方法AAS证出△ABD≌△ACD,得出B正确;由全等三角形的判定方法SAS证出△ABD≌△ACD,得出C正确.由全等三角形的判定方法得出D不正确; 【详解】 A正确;理由: 在△ABD和△ACD中,

∵∠1=∠2,AD=AD,∠ADB=∠ADC, ∴△ABD≌△ACD(ASA); B正确;理由: 在△ABD和△ACD中, ∵∠1=∠2,∠B=∠C,AD=AD ∴△ABD≌△ACD(AAS); C正确;理由: 在△ABD和△ACD中, ∵AB=AC,∠1=∠2,AD=AD, ∴△ABD≌△ACD(SAS);

D不正确,由这些条件不能判定三角形全等; 故选:D. 【点睛】

本题考查了全等三角形的判定方法;三角形全等的判定是中考的热点,熟练掌握全等三角形的判定方法是解决问题的关键. 4.D 【解析】 【分析】

根据直径所对的圆周角为直角可得∠BAE=90°,再根据直角三角形的性质和平行四边形的性质可得解. 【详解】

根据直径所对的圆周角为直角可得∠BAE=90°, 根据∠E=36°可得∠B=54°,

. 根据平行四边形的性质可得∠ADC=∠B=54°

故选D 【点睛】

本题考查了平行四边形的性质、圆的基本性质. 5.D 【解析】 【分析】

根据方程有两个相等的实数根可得出b=a+1或b=-(a+1),当b=a+1时,-1是方程x2+bx+a=0的根;当b=-1是方程x2+bx+a=0的根.-a+1)(a+1)时,再结合a+1≠(,可得出1和-1不都是关于x的方程x2+bx+a=0的根. 【详解】

∵关于x的一元二次方程(a+1)x2+2bx+(a+1)=0有两个相等的实数根,

a?1?0∴{, 22V=?2b??4?a?1?=0∴b=a+1或b=-(a+1).

当b=a+1时,有a-b+1=0,此时-1是方程x2+bx+a=0的根; 当b=-(a+1)时,有a+b+1=0,此时1是方程x2+bx+a=0的根. ∵a+1≠0, ∴a+1≠-(a+1),

∴1和-1不都是关于x的方程x2+bx+a=0的根. 故选D. 【点睛】

本题考查了根的判别式以及一元二次方程的定义,牢记“当△=0时,方程有两个相等的实数根”是解题的关键. 6.A 【解析】 【分析】

根据只有符号不同的两数互为相反数,可直接判断. 【详解】

-2与2互为相反数,故正确;

2与2相等,符号相同,故不是相反数; 3与

1互为倒数,故不正确; 33与3相同,故不是相反数. 故选:A.

湖北省孝感市2019-2020学年中考数学一模考试卷含解析.doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.diyifanwen.net/c3nibl1up7l6u75f0b3w102ra61x6wi01dgx_2.html(转载请注明文章来源)
热门推荐
Copyright © 2012-2023 第一范文网 版权所有 免责声明 | 联系我们
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:xxxxxx 邮箱:xxxxxx@qq.com
渝ICP备2023013149号
Top