顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 二次备课 基 本 部 分 二、游戏： （迎面接力） 规则： 教师没有发领或击掌不许起跑。 起跑前不许堆拉人。 4、找学生表4神饱满动 演。 作轻松整齐一致 1、教师讲解1、学生认真游戏要求和规则。 听讲游戏规则。 2、学生练习2、学生练习比赛。 比赛。 3、教师做正 确评定胜3、分组比结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 负。 1、总结本次课的情况。 2、下课。 赛。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 教 学 反 思
一一年年级级体体育育课课教教案案
课次 第十九课 课型 1课时 内容 1、走跑交替；2、游戏：迎面接力； 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握走跑的正确姿势。发展走跑能目的 力。 2、发展学生下肢力量和灵敏性协调性等身体素质。 3、培养学生团结一致互相配合的精神。 顺序 教学内容 一、课堂常 规： 1、体委整队、准 备 师生问好、报部 告人数、检查分 服装。 内容和任务。 二、准备活动： 跑 3、专项准备 基 本 部 分 活动。 一、走跑交替 重点：走和跑要轻松。 难点：动作要自然。 1、教师讲解动作方法和要求。 2、教师做完整正确的示范。 3、教师个别指导。 场 地 组织： ××××× ××××× ××××× ◎ 教师活动 清晰。 列横队。 学生活动 二次备课 1、教师语言要1、学生站四2、教师讲解课2、学生认真堂要求和任听讲，注意务。 关查。 2、宣布课的××××× 3、讲解队列练3、听从指挥习的要求。 习。 注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1、学生认真听讲动作方法和要领。 2、学生集体练习。 3、学生分组练习。 1、队列：慢 2、徒手操： 列横队。 同上队列四4、师生一同练
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 二次备课 基 本 部 分 二、游戏： （迎面接力） 规则： 教师没有发领或击掌不许起跑。 起跑前不许堆拉人。 4、找学生表4。、精神饱 演。 满动作轻松整齐一致 1、教师讲1、学生认真解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 2、学生练习比赛。 听讲游戏规则。 教师做正确3、分组比评定胜负。 赛。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、教师总1、认真听结本次课的情况。 2、下课。 2、下课。 讲情绪饱满。 器 每人一条小绳 材 教 学 反 思
一一年年级级体体育育课课教教案案
课次 第二十课 课型 1课时 内容 1、跳小绳；2、走跑交替； 4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。 目的 5、提高动作的协调性和动作的准确性。 6、培养学生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义精神。 顺序 教学内容 一、课堂常 规： 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查准 服装。 备 2、宣布课的部 分 内容和任务。 二、准备活动： 跑 3、专项准备活动。 基 本 部 分 一、跳小绳： 重点：摇绳要协调。 难点：轻松协调，动作连贯。
场 地 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 教师活动 要清晰。 学生活动 二次备课 1、教师语言1、学生站四列横队。 2、教师讲解2、学生认真课堂要求和听讲，注意任务。 关查。 3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。 注意力集 练习。 中。 4、学生充分活动各关节。 1、教师讲解1、学生认真动作方法和要求。 2、教师做完 整正确的2、学生集体示范。 指导。 练习。 练习。 听讲动作方法和要领。 1、队列：慢 2、徒手操。 横队。 同上队列四列4、师生一同 3、教师个别3、学生分组 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 二次备课 基 本 部 分 二、游戏： （迎面接力） 规则： 教师没有发领或击掌不许起跑。 起跑前不许堆拉人。 4、神饱满动 作轻松整齐一致 4、教师讲解 游戏要求 和规则。 1、学生认真 5、学生练习比赛。 6、教师做正确评定胜 负。 3、分组比 2、学生练习比赛。 听讲游戏规则。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 赛。 1、总结本次1、认真听课的情况。 讲，精神饱 满。 2、下课。 2、下课。 教 学 反 思
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